A. | 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液有白色沉淀生成,该溶液中一定含SO42- | |
B. | 向蛋白质溶液中加入硫酸铜溶液,将得到的沉淀分离出来,再加水可重新溶解 | |
C. | 除去苯中含有的苯酚,可先加NaOH溶液,充分反应后静置分液 | |
D. | 淀粉和稀硫酸混合加热一段时间后,加入氢氧化钠使溶液呈碱性,再加入新制Cu(OH)2后加热,若有砖红色沉淀生成,则淀粉已经完全水解 |
分析 A.盐酸酸化,排除银离子的干扰;
B.变性为不可逆过程;
C.苯酚与氢氧化钠溶液反应;
D.有砖红色沉淀生成,说明淀粉水解生成葡萄糖,但不能确定水解程度.
解答 解:A.向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,盐酸酸化,排除银离子的干扰,当有白色沉淀生成,该溶液中可能含有SO42-,故A错误;
B.向蛋白质溶液中加入硫酸铜溶液,发生蛋白质的变性,则将得到的沉淀分离出来,再加水不会重新溶解,故B错误;
C.苯酚与氢氧化钠溶液反应,而苯不溶于水,可分离,故C正确;
D.淀粉在稀硫酸的作用下水解后,加入氢氧化钠使溶液呈碱性,再加入新制Cu(OH)2后加热,若有砖红色沉淀生成,说明淀粉水解生成葡萄糖,若检验水解程度,还需要碘水,若水解后的溶液中加碘水不变蓝,则水解完全,故D错误;
故选C.
点评 本题考查常见离子的检验及物质的性质,熟悉离子的检验、蛋白质的性质、除杂、淀粉水解的实验即可解答,题目难度不大,注意D为解答的易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 如图表示改变某化学平衡体系的温度时,反应速率随时间的变化情况 | |
B. | 如图表示向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液时,溶液pH的变化情况 | |
C. | 如图向氯化铝溶液中滴加氨水时,生成沉淀的物质的量变化情况 | |
D. | 如图表示△H<0的可逆反应,化学平衡常数随温度的变化情况 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
开始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
A. | 加入少量NaHCO3的目的是调节pH,使溶液中的Al3+沉淀完全 | |
B. | 该工艺中“搅拌”的作用是加快反应速率 | |
C. | 在实际生产中,反应Ⅱ常同时通入O2以减少NaNO2的用量,若参与反应的O2有11.2L(标准状况),则相当于节约NaNO2的物质的量为2mol | |
D. | 根据我国质量标准,产品中不得含有Fe2+,为了确定所得产品中是否含有Fe2+,所加试剂的顺序是先加KSCN溶液,后加氯水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素B和E的最高价氧化物对应的水化物均为强酸 | |
B. | A、B的气态氢化物的稳定性:A>B | |
C. | 元素C、D、E的最高价氧化物对应的水化物之间均可相互反应 | |
D. | 工业上常用电解元素C、D的氯化物来制取它们的单质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖的分子式是C6H12O6 | B. | 葡萄糖能发生银镜反应 | ||
C. | 葡萄糖是人体重要的能量来源 | D. | 葡萄糖与蔗糖是同分异构体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三者对应的氧化物均为酸性氧化物 | |
B. | 同浓度的Na2CO3、NaNO3、Na2SO3溶液的pH:NaNO3<Na2SO3<Na2CO3 | |
C. | 三者的单质直接与氧气反应都能生成两种以上氧化物 | |
D. | CO2、NO2、SO2都能与H2O反应,其反应原理相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 当锌完全溶解后,铁与酸反应产生氢气的速率会显著减慢,此现象可作为判断镀锌铁皮中锌镀层是否完全被反应掉的依据 | |
B. | “硝基苯制备”实验中,将温度计插入水浴,水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触 | |
C. | 在酸碱中和滴定时,右手旋转滴定管的活塞,左手摇动锥形瓶,眼睛看滴定管的液面 | |
D. | 除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶 |
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