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化学在药物的开发、合成和使用中起着至关重要的作用.如小苏打,氢氧化铝可以治疗胃酸过多,硫酸亚铁可补铁,防治贫血.试回答下列问题:
(1)写出小苏打与胃酸(主要成分是HCl)的离子方程式:
 

(2)现有一瓶胃舒平(主要成分是氢氧化铝),将药片碾碎,溶解在过量稀盐酸中,过滤,取滤液,逐滴加入氢氧化钠溶液,先出现白色沉淀,后沉淀溶解,则说明其主要成分为氢氧化铝.请写出相关的化学方程式:
 
 
考点:药物的主要成分和疗效,化学方程式的书写
专题:
分析:(1)小苏打是碳酸氢钠,与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,水和气体在离子反应中应用化学式;
(2)氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,氯化铝与氢氧化钠先反应生成氢氧化铝沉淀,继续反应生成偏铝酸钠.
解答: 解:(1)碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,则离子反应为H++HCO3-=CO2↑+H2O,故答案为:H++HCO3-=CO2↑+H2O;
(2)氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,氯化铝与氢氧化钠先反应生成氢氧化铝沉淀,继续反应生成偏铝酸钠,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,故答案为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.
点评:本题考查离子方程式和化学方程式的书写,题目难度不大,注意物质的性质,应正确判断离子方程式的书写是否符合实际,注意电荷守恒以及粒子符号等问题.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质互为同素异形体的一组是(  )
A、35Cl和37Cl
B、CH3CH2OH和CH3OCH3
C、CH4和CH3CH3
D、O2和O3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列操作正确的是(  )
A、有大量的氯气泄漏时,用肥皂水浸湿软布蒙面,并迅速离开现场
B、金属钠着火时,立即用水灭火
C、蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
D、用托盘天平称取5.85 g NaCl固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表述Ⅰ和Ⅱ都正确,且存在因果关系的是(  )
表述 I(因)表述II(果)
ASi元素位于周期表金属和非金属交界线Si为非金属元素,其单质是半导体,可做光导纤维的材料
B硅胶是硅酸钠的冻状凝结经脱水后得到的,多孔,吸附水分能力强硅胶常用作实验室和袋装食品、瓶装药品等干燥剂
C打磨过的铝箔在空气中其表面会很快生成Al2O3薄膜,而且Al2O3的熔点高于Al打磨过的铝箔在空气中燃烧会失去光泽但熔化的铝并不滴落
DFe2O3难溶于水Fe(OH)3不能通过化合反应直接制得
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作均要用玻璃棒,①过滤 ②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体.其中玻璃棒作用相同的是(  )
A、②和③B、①和③
C、③和④D、①和②

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于食品添加剂的说法不正确的是(  )
A、亚硝酸钠可以致癌
B、我们应该禁止使用防腐剂
C、苯甲酸钠可以作雪碧饮料的防腐剂
D、绝大多数食品添加剂在过量使用时对人体有害的

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与科学、技术、社会、环境密切相关.下列说法正确的是(  )
A、酸性高锰酸钾紫色溶液中加入植物油充分振荡后,溶液颜色不会褪去
B、“地沟油”经过加工处理后,可以用来制造生物柴油
C、铁粉、生石灰、硅胶是食品包装中常用的干燥剂
D、鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸钠溶液,生成的沉淀物不能再溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对有机物结构的描述错误的是(  )
A、甲烷与氯气的混合气体在光照下生成的有机化合物均无同分异构体
B、组成为C7H16的烷烃中仅能由一种单烯烃加氢而制得的有2种
C、某烃的结构简式可表示为 (碳原子数≤10).已知分子中有两种化学环境不同的氢原子,且数目之比为3:2,则该烃一定是苯的同系物
D、含5个碳原子的有机物,每个分子中最多可形成4个C-C键

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应mA+nB?pC+qD在某温度下达到平衡.
①若A、B、C、D都是气体,保持温度不变,将气体体积压缩到原来的一半,当再次达到平衡时C的物质的量浓度变为原来的1.6倍,则m、n、p、q的关系是m+n
 
p+q(填“<”或“>”或“=”).
②若A、B、C,D都为气体,且m+n=p+q,则将气体体积压缩后A的物质的量将
 
(填“减小”“增大”“不变”),平衡
 
移动.(填“正向”或“逆向”或“不”)
③若给体系升温,B的物质的量减少,则正反应为
 
反应(填“放热”或“吸热”)
④若在体系中增加A的量,平衡不发生移动,则A肯定不能为
 
态.

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