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2.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率.请回答下列问题.
(1)上述实验中发生反应的化学方程式有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是CuSO4 与Zn反应产生的 Cu 与Zn形成铜锌原电池,加快了氢气产生的速率.
(3)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起到相似作用的是Ag2SO4
(4)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有升高反应温度,适当增加硫酸的浓度(答两种).
(5)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列的实验.将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间.
混合溶液/实验ABCDEF
4mol•L-1H2SO4/mL30V1V2V3V4V5
饱和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
①请完成此实验设计,其中:V1=30,V6=10,V9=17.5.
②该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大提高,但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降.请分析氢气生成速率下降的主要原因当加入一定量的硫酸铜后,生成的单质铜会沉积在锌的表面,降低了锌与溶液的接触面积.

分析 (1)锌为活泼金属,加入硫酸铜发生Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,置换出铜;
(2)Cu、Zn、硫酸形成原电池反应,会使得化学反应速率加快;
(3)Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液中,能与锌发生置换反应且能形成原电池反应的只有Ag2SO4
(4)对于溶液中的化学反应,影响反应速率的因素还有浓度、温度、催化剂以及固体表面积大小等;
(5)①要对比试验效果,那么除了反应的物质的量不一样以外,要保证其它条件相同,而且是探究硫酸铜量的影响,那么每组硫酸的量要保持相同,六组反应的总体积也应该相同;
②生成的单质铜会沉积在锌的表面,降低了锌与溶液的接触面积.

解答 解:(1)锌为活泼金属,加入硫酸铜,发生Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,此外金属锌会和硫酸之间发生反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
故答案为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)锌为活泼金属,加入硫酸铜,发生Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,置换出铜,与锌形成原电池反应,化学反应速率加快,
故答案为:CuSO4 与Zn反应产生的 Cu 与Zn形成铜锌原电池,加快了氢气产生的速率;
(3)Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液中,能与锌发生置换反应且能形成原电池反应的只有Ag2SO4
故答案为:Ag2SO4
(4)对于溶液中的化学反应,影响反应速率的因素还有浓度、温度、催化剂以及固体表面积大小等,要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有升高反应温度、适当增加硫酸的浓度、增加锌粒的表面积等,
故答案为:升高反应温度;适当增加硫酸的浓度;
(5)①要对比试验效果,那么除了反应的物质的量不一样以外,要保证其它条件相同,而且是探究硫酸铜量的影响,那么每组硫酸的量要保持相同,六组反应的总体积也应该相同.A组中硫酸为30ml,那么其它组硫酸量也都为30ml.而硫酸铜溶液和水的总量应相同,F组中硫酸铜20ml,水为0,那么总量为20ml,所以V6=10ml,V9=17.5ml,V1=30ml,
故答案为:30;10;17.5;
②因为锌会先与硫酸铜反应,直至硫酸铜反应完才与硫酸反应生成氢气,硫酸铜量较多时,反应时间较长,而且生成的铜会附着在锌片上,会阻碍锌片与硫酸继续反应,氢气生成速率下降,
故答案为:当加入一定量的硫酸铜后,生成的单质铜会沉积在锌的表面,降低了锌与溶液的接触面积.

点评 本题考查了影响化学反应速率的因素,并且融合了化学实验,形式新颖灵活,本题的易错点在于第(5)小题,首先V1、V6、V9的求得要注意分析表中数据;最后一问应该能够想到“覆盖”的问题,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列用于解释事实的方程式中,不合理的是(  )
A.氯水应保存在棕色试剂瓶内:2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$H2O+Cl2
B.氯水具有杀菌、漂白作用:Cl2+H2O?HCl+HClO
C.将氯水滴到淀粉KI试纸上,试纸变蓝:Cl2+2I-=2Cl-+I2
D.在实验室用漂白液和适量稀盐酸制取少量氯水:ClO-+Cl-+2H+=Cl2+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.在给定条件下,下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是(  )
A.S$\stackrel{O_{2}/点燃}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
B.Cu2(OH)2CO3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4(aq)$\stackrel{Na}{→}$Cu
C.SiO2$\stackrel{C/高温}{→}$Si$\stackrel{Cl_{2}/高温}{→}$SiCl4$\stackrel{H_{2}/高温}{→}$Si
D.Mg(OH)2$\stackrel{盐酸}{→}$MgCl2(aq)$\stackrel{△}{→}$MgCl2(s)$\stackrel{电解}{→}$Mg

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

2.反应MoS2(s)+2Na2CO3(s)+4H2(g)?Mo(s)+2CO(g)+4H2O(g)+2Na2S(s),可用于由辉钼精矿制取钼,在2L的密闭容器中:加入0.1mol MoS2、0.2mol Na2CO3和0.4mol H2(固体体积忽略不计),测得在不同温度达到平衡时各气体的物质的量分数关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A.容器内的总压:P点<Q点
B.正反应速率:v(Q)<v(P)
C.P点对应温度时,H2的平衡转化率为40%
D.P点对应温度的平衡常数的值为2.5×10-3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

9.指出下列溶液的酸碱性,并写出有关盐水解的离子方程式.
(1)Na2SO4溶液:中性,无;
(2)Cu(NO32溶液:酸性,Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+
(3)FeCl3溶液:酸性,Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
(4)AlCl3溶液:酸性,Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
(5)Na2CO3溶液:碱性,CO32-+H2O?HCO3-+OH-,HCO3-++H2O?H2CO3+OH-
(6)NaHSO4溶液:酸性,无.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某探究小组用KMnO4酸性溶液与H2C2O4溶液反应过程中溶液紫色消失快慢的方法,研究影响反应速率的因素.实验条件作如下限定:

所用酸性KMnO4溶液的浓度可选择0.010mol•L-1、0.0010mol•L-1,催化剂的用量可选择0,.5g、0g,实验温度可选择298K、323K.每次实验KMnO4酸性溶液的用量均为4mL、H2C2O4溶液(0.10mol•L-1)的用量均为2mL.
(1)已知草酸溶液中各种微粒存在形式的分布曲线图如图1,请写出KMnO4酸性溶液与H2C2O4溶液反应的离子方程式2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.
(2)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号:
实验编号T/K催化剂的用量/g酸性KMnO4溶液的浓度/mol•L-1实验目的
2980.50.010a.实验①和②探究酸性KMnO4溶液的浓度对该反应速率的影响;
b.实验①和③探究温度对反应速率的影响;
c.实验①和④探究催化剂对反应速率的影响.
0.010
实验编号溶液褪色所需时间 t/min
第1次第2次第3次
14.013.011.0
6.56.76.8
(3)某同学对实验①和②分别进行了三次实验,测得以下实验数据(从混合振荡均匀开始计时):
①实验Ⅱ中用KMnO4的浓度变化来表示的平均反应速率为1.0×10-4mol•L-1•min-1(忽略混合前后溶液的体积变化).
②该同学分析上述数据后得出“当其他条件相同的情况下,酸性KMnO4溶液的浓度越小,所需要的时间就越短,亦即其反应速率越快”的结论,
你认为是否正确否(填“是”或“否”).他认为不用经过计算,直接根据表中褪色时间的长短就可以判断浓度大小与反应速率的关系,你认为是否可行否(填“是”或“否”),若不可行(若认为可行则不填),请设计可以直接通过观察褪色时间的长短来判断的改进方案:取过量的体积相同、浓度不同的草酸溶液,分别同时与体积相同、浓度相同的酸性高锰酸钾溶液反应.
(4)该反应的催化剂选择MnCl2还是MnSO4并简述选择的理由:MnSO4,如选用MnCl2,则酸性高锰酸钾会与Cl-反应,而且引入了Cl-无法证明是Mn2+起了催化作用.
(5)化学催化剂有很多,在生产和科技领域起到重大作用.探究小组又利用乙装置探究MnO2对H2O2分解的催化效果.将50mL H2O2一次性加入盛有0.10mol MnO2粉末的烧瓶中,测得标准状况下由量气管读出气体的体积[V(量气管)/mL]和时间(t/min)的关系如图3所示.
①实验时放出气体的总体积是110 mL.
②b小于(填“大于”“小于”或“等于”)90mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.在一定温度下,下列叙述是可逆反应A(g)+3B(g)?2C(g)达到平衡的标志的是(  )
A.正反应速率与逆反应速率相等且为零
B.A、B、C的浓度不再变化
C.A、B、C的物质的量相等
D.A、B、C的分子数目比为1:3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.根据硫酸所具有的性质,选择适当的字母按要求填空.
A、吸水性B、脱水性C、强氧化性
(1)用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纸上,发现变黑,说明浓硫酸具有B;
(2)浓硫酸常用作干燥剂,说明浓硫酸具有A;
(3)浓硫酸都可以与铜反应,反应中浓硫酸和浓硝酸显示出C.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.下面是某化学兴趣小组的同学学习元素周期律时设计的两套实验方案.
【实验一】实验步骤如下:
实验序号实验步骤
向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水
将镁条投入1mol/L的稀盐酸中
将铝条投入1mol/L的稀盐酸中
(1)设计该实验方案的目的是:探究同周期元素的性质(或金属性与非金属性)的递变规律.
(2)实验①的现象是生成浅黄色沉淀,反应的化学方程式是Cl2+Na2S=S↓+2NaCl.
【实验二】为验证Cl2、Br2的非金属性强弱,设计了如下实验:(可供选择的试剂有:氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳)实验步骤如图.

(3)试剂A是NaBr溶液;试剂B是氯水;试剂C是四氯化碳.
(4)试剂C在实验中所起的作用是萃取生成的溴,使现象更明显,
加入C振荡、静置后看到的现象是:液体分成两层,上层接近无色、下层为橙色.
以上反应可以证明Cl2的非金属性强于(填“强于”或“弱于”)Br2的非金属性,反应的离子方程式为:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

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