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3.以下四种有机物的分子式皆为C4H10O:
②CH3CH2CH2CH2OH③
其中能氧化成醛的是(  )
A.①②B.只有②C.②和③D.③和④

分析 由醇氧化为醛时,醇应为R-CH2OH,若与-OH相连的C上只有1个H被氧化为酮,若与-OH相连的C上不含H,不能发生催化氧化,以此来解答.

解答 解:醇发生催化氧化的规律是:
当连接羟基的碳上有两个氢原子时,催化氧化成醛;
当连接羟基的碳上有一个氢原子时,催化氧化成酮;
当连接羟基的碳上没有氢原子时,不能催化氧化;
根据以上规律对题中四种有机物进行判断.由结构简式可知,②③均符合R-CH2OH,可氧化为醛,而①氧化为酮,④不能被氧化,
故选C.

点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重醇性质的考查,注意醇催化氧化结构上的特点,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.CH4既是一种重要的能源,也是一种重要的化工原料.

(1)已知8.0g CH4完全燃烧生成液体水放出444.8kJ热量.则
CH4 (g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-889.6kJ•mol-1
(2)以CH4为燃料可设计成结构简单、能量转化率高、对环境无污染的燃料电池,其工作原理如图1所示,则通入a气体的电极名称为负极,通入b气体的电极反应式为O2+4e-+4 H+=2H2O.(质子交换膜只允许H+通过)
(3)在一定温度和催化剂作用下,CH4与CO2可直接转化成乙酸,这是实现“减排”的一种研究方向.
①在不同温度下,催化剂的催化效率与乙酸的生成速率如图2示,则该反应的最佳温度应控制在250℃左右.
②该反应催化剂的有效成分为偏铝酸亚铜 (CuAlO2,难溶物).将CuAlO2溶解在稀硝酸中生成两种盐并放出NO气体,其离子方程式为3 CuAlO2+16 H++NO3-=NO↑+3 Al3++3Cu2++8H2O.
(4)CH4还原法是处理NOx气体的一种方法.已知一定条件下CH4与NOx反应转化为N2和CO2,若标准状况下8.96L CH4可处理22.4L NOx,则x值为1.6.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.用质量分数为98%,密度为1.84g•cm-3的浓硫酸配制成200mL 1.84mol/L的稀硫酸,提供的仪器有:A.100mL量筒;B.20mL量筒;C.200mL容量瓶;D.500mL容量瓶;E.50mL烧杯;F.胶头滴管;G.玻璃棒.
(1)配制该溶液,应取用浓硫酸的体积为20mL.
(2)实验操作过程中,应选用仪器的先后顺序是BEGCF(填序号).
(3)配制过程中若出现以下情况,对所配稀硫酸的浓度有什么影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)?
①用量筒量取浓硫酸时,俯视量筒刻度线偏小.
②用于引流的玻璃杯没有洗涤偏小.
③定容时,仰视观察容量瓶刻度线偏小.
④定容后摇匀,发现液面低于刻度线,又滴加水至液面与刻度线刚好相平偏小.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.25℃时,水中存在电离平衡:H2O?H++OH-,下列关于水的说法正确的是(  )
A.水的电离是吸热过程,升高温度不利于电离
B.向水中加入少量稀硫酸,水的离子积KW不变
C.含H+的溶液显酸性,含OH-的溶液显碱性
D.向水中加入少量氢氧化钠溶液,水的电离程度变大

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)请用下面的A-D字母填空:①由乙醇制乙烯B;②乙醛的银镜反应C:
A.直接加热       B.垫石棉网加热        C.水浴加热         D.不需要加热
(2)既不属于取代反应也不属于消去反应的有机反应是(反应条件未注明)⑤⑥(填序号)
①Fe+2HCl=FeCl2+H2
②CH2=CHCH3+Cl2→CH2=CHCH2Cl+HCl
③2CH3CH2OH→CH3CH2OCH2CH3+H2O
④CH3CH2Br+NaOH→CH2=CH2+NaBr+H2O
⑤2CH3CHO+O2→CH3COOH+H2O
⑥CH3(CH25CH3+H2
(3)按系统命名法:
①CH2=C(C2H5)(CH22CH(CH3)C(CH33的名称为5,6,6-三甲基-2-乙基=1-庚烯
②CH3CH2CH2OH的名称为1-丙醇
(4)仔细观察下列有机物,该系列有机物中第n个分子的分子式为C3nH4n(n≥3);二十八星烷中碳的百分含量为90%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某学生在做同主族元素性质递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象.现在请你帮助该学生整理并完成实验报告.
(1)实验目的:探究同一主族元素性质的递变规律.
(2)实验用品:
仪器:试管、胶头滴管.
药品:氯水、溴水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳.
(3)实验内容(在下表横线中填写相关内容):
序号实验方案实验现象
向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制的氯水,振荡,再注入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈橙色
向盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量溴水,振荡,再注入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈紫色
(4)实验结论:同一主族,自上而下,元素的非金属性依次减弱.
(5)问题和讨论:
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为Cl2+2Br-═2Cl-+Br2、Br2+2I-═2Br-+I2
②由于F2过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱.试列举两项事实说明氟的非金属性比氯强:F2在冷暗处就可以与H2剧烈反应而爆炸,而Cl2与H2要在光照或点燃时才反应、HF比HCl更稳定.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关说法正确的是(  )
A.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性,两溶液中水的电离程度不相同
B.由于Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3),因此不可能使BaSO4沉淀转化为BaCO3沉淀
C.常温下,将pH=4的醋酸溶液稀释后,溶液中所有离子的浓度均降低
D.含1mol[Co(NH35Cl]Cl2的溶液与足量的AgNO3溶液混合,能生成2mol的AgCl沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关化学用语表示正确的是(  )
A.乙炔的结构简式:C2H2
B.S2-的结构示意图:
C.甲烷分子的球棍模型
D.硫酸钠的电离方程式:Na2S04=2Na++S042-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验设计或操作正确的是(  )
A.
少量氨气的尾气吸收装置
B.
排空气法收集NO气体
C.
验证乙烯的生成
D.
有机相从分液漏斗下口放出

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