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下列各组物质相互混合反应后,既有气体生成,最终又有沉淀生成的是

①金属钠投入到FeCl3溶液中 ②过量NaOH溶液和明矾溶液混合 ③少量Ca(OH)2投入过量NaHCO3溶液中 ④Na2O2投入FeCl2溶液中

A.只有①④                                 B.只有③

C.只有②③                                 D.只有①③④


解析 ①中生成H2和Fe(OH)3,②中生成NaAlO2,③中生成CaCO3沉淀,④中生成O2和Fe(OH)3

答案 A


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科目:高中化学 来源: 题型:


在一定温度下,可逆反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)达到平衡的标志是  (   )

A.N2 H2 NH3  的浓度相等       

B.1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键形成

C.N2 H2 NH3的分子数比为1:3:2  

D.单位时间消耗n mol N2  ,同时生成3n mol H2  

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科目:高中化学 来源: 题型:


能用H+OH=H2O来表示的化学反应是(    )

A.氢氧化镁和稀盐酸反应     B.Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中

C.澄清石灰水和稀硝酸反应     D.二氧化碳通入澄清石灰水中

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列用品的有效成分及用途对应错误的是

A

B

C

D

用品

有效成分

NaCl

Na2CO3

Al(OH)3

Ca(ClO)2

用途

做调味品

做发酵粉

做抗酸药

做消毒剂

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列推断正确的是

A.1 mol Na2O2与水反应,转移电子1 mol

B.Na2O、Na2O2组成元素相同,与CO2反应的产物也相同

C.钠能与氧气和水反应,钠暴露在空气中最终的产物是NaOH

D.将Na2O2加入酚酞试液中,得到红色溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是

选项

陈述Ⅰ

陈述Ⅱ

判断

A

碳酸钠溶液可用于治疗胃病

Na2CO3可与硫酸反应

Ⅰ对,Ⅱ对,有

B

将Na2O2加入酚酞试液中,酚酞变红色

Na2O2与水反应生成氢氧化钠

Ⅰ对,Ⅱ错,无

C

金属钠保存在煤油中,以隔绝空气

常温下,金属钠在空气中会生成过氧化钠

Ⅰ对,Ⅱ对,有

D

过氧化钠可用作航天员的供氧剂

Na2O2能和CO2、H2O反应生成O2

Ⅰ对,Ⅱ对,有

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验方法:①用渗析法分离蛋白质和葡萄糖的混合液;②用盐析法分离油脂皂化反应的产物;③用升华法分离碘单质和沙子的混合物;④用重结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物;⑤用分液法分离水和溴乙烷的混合物;⑥用蒸馏法分离酒精与苯酚(沸点为182 ℃)的混合物

你认为这些方法(  )

A.只有①不正确     B.②⑤⑥不正确

C.只有③④⑥正确        D.全部正确

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科目:高中化学 来源: 题型:


常温下,用0.100 0 mol/L NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol/L CH3COOH溶液所得滴定曲线如图所示。下列说法正确的是(  )

A.点①所示溶液中:

c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)

B.点②所示溶液中:

c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)

C.点③所示溶液中:

c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)

D.滴定过程中可能出现:

c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)

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科目:高中化学 来源: 题型:


某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,下列操作正确且能达到目的的是

A.将铜丝插入浓硫酸中加热,反应后把水加入反应器中,观察硫酸铜溶液的颜色

B.常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl2的生成

C.将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干,得到无水CuCl2固体

D.将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡,除去铜绿

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