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    对于主族元素下列等式不能成立的（　　）
    A、原子序数=原子核外电子数
    B、主族序数=电子层数
    C、质量数=质子数+中子数
    D、质子数=核电荷数
    考点：元素周期表的结构及其应用
    专题：元素周期律与元素周期表专题
    分析：A．原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数；
    B．原子结构中，电子层数决定周期数；
    C．原子中，质子数、中子数决定质量数；
    D．原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数=质子数．
    解答： 解：A．主族元素的原子中，原子序数=原子核外电子数，故A正确；
    B．由原子结构可知，主族序数=最外层电子数，周期数=电子层数，故B错误；
    C．原子的质量主要集中在原子核上，由质子和中子构成，则质量数=质子数+中子数，故C正确；
    D．原子中，核电荷数=质子数，故D正确；
    故选B．
    点评：本题考查元素周期表的结构与应用，为高频考点，把握原子结构与元素的位置关系为解答的关键，注意原子中的数量关系即可解答，注重基础知识的考查，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    X、Y、Z三种气体进行下列反应：3X+Y?2Z．在三种不同情况下测得速率为：①v（X）=1mol/（L?min） ②v（Y）=0.5mol/（L?min）　③v（Z）=0.5mol/（L?min），这三种情况下该反应的速率由快到慢的顺序是（　　）
    A、③②①B、③①②
    C、①②③D、②①③

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    氧化还原反应广泛应用于金属的冶炼．下列说法不正确的是（　　）
    A、电解熔融氯化钠制取金属钠的反应中，钠离子被氧化，氯离子被还原
    B、湿法炼铜与火法炼铜的反应中，铜元素都发生还原反应
    C、用磁铁矿炼铁的反应中，1 mol Fe3O4被CO还原成Fe，转移8 mol e-
    D、铝热法还原铁的反应中，放出的热量能使铁熔化，因此铝热反应可用于焊接铁轨

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验中金属或金属氧化物可以完全溶解的是（　　）
    A、常温下1 mol铜片投入含4 mol HNO3的浓硝酸中
    B、常温下1 mol铝片投入足量的浓硫酸中
    C、1 mol MnO2粉末与含4 mol HCl的盐酸溶液共热
    D、1 mol铜片与含2 mol H2SO4的浓硫酸共热

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将40gNaOH溶于水中，配成500mL溶液，从配成的溶液中取出50mL进行化学实验，则取出的50mL溶液的物质的量浓度为（　　）
    A、0.2mol/L
    B、1 mol/L
    C、2 mol/L
    D、4 mol/L

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    使用哪组试剂，可鉴别在不同试剂瓶内的1-己烯、甲苯和丙醛（　　）
    A、KMnO4酸性溶液和溴的CCl4溶液
    B、银氨溶液和溴的CCl4溶液
    C、FeCl3溶液和银氨溶液
    D、银氨溶液和KMnO4酸性溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    恒温、恒压下，1mol A和1mol B在一个容积可变的容器中发生如下反应：A（g）+2B（g）?2C（g）．一段时间后达到平衡，生成a mol C．则下列说法正确的是（　　）
    A、物质A、B的转化率之比一定是1：2
    B、起始时刻和达平衡后容器中的压强比为（1+n）：（1+n-
     a
    2
    ）
    C、若起始放入3molA和3mol B，则达平衡时生成3a mol C
    D、当v正（A）=2v逆（C）时，可断定反应达平衡

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列关于有机物的说法正确的是（　　）
    A、乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同
    B、淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体
    C、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去
    D、石油裂解和油脂皂化都有高分子生成小分子的过程

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题：

    （1）装置图1中A的名称是
     
    ，B的名称是
     
    ．A 中一般要加入碎瓷片，其作用是
     
    ．下列关于以上实验操作说法一定正确的是
     

    A．图1实验中，加热一段时间后发现未加入碎瓷片，应马上添加，以防发生危险．
    B．图2实验中，应打开活塞，将有机溶剂从下端导管中放出．
    C．图3实验中，可以用玻璃棒在漏斗中搅拌，以加快过滤速度．
    D．图4实验中，当加热至有较多固体析出时，即停止加热．
    （2）现有一瓶A和B的混合液，已知它们的性质如下表．
    物质 熔点/℃ 沸点/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
    A -11.5 198 1.11 A、B互溶，且均易溶于水和酒精
    B 17.9 290 1.26
    据此分析，将A和B相互分离可选用上图中的图
     
    所示仪器．
    （3）在图2所示实验中，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法
     
    ．

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