实验 | 现象 | 结论 | |
A. | 向2 mL 0.1FeCl 3的溶液中加足量铁粉,震荡,加1滴KSCN溶液 | 黄色逐渐消失,加KSCN溶液颜色不变 | 还原性:Fe>Fe2+ |
B. | 将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满CO2的集气瓶 | 集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生 | CO2具有氧化性 |
C. | 加热盛有少量NH4HCO3固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸 | 石蕊试纸变蓝 | NH4HCO3显碱性 |
D. | 向2支盛有2 mL相同浓度银氨溶液的试管中分别加入2滴相同浓度的NaCl和NaI溶液 | 一只试管中产生黄色沉淀,另一支中无明显现象 | Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.向2 mL 0.1FeCl 3的溶液中加足量铁粉,发生2Fe3++Fe=3Fe2+;
B.瓶内有黑色颗粒产生,说明二氧化碳被还原生成碳;
C.加热碳酸氢铵,分解生成氨气,可使石蕊试纸变蓝色;
D.如能生成沉淀,应满足Qc>Ksp.
解答 解:A.向2 mL 0.1FeCl 3的溶液中加足量铁粉,发生2Fe3++Fe=3Fe2+,反应中Fe为还原剂,Fe2+为还原产物,还原性:Fe>Fe2+,可观察到黄色逐渐消失,加KSCN溶液颜色不变,故A正确;
B.瓶内有黑色颗粒产生,说明二氧化碳被还原生成碳,反应中二氧化碳表现氧化性,故B正确;
C.加热碳酸氢铵,分解生成氨气,可使石蕊试纸变蓝色,且为固体的反应,与盐类的水解无关,故C错误;
D.一只试管中产生黄色沉淀,为AgI,则Qc>Ksp,另一支中无明显现象,说明Qc<Ksp,可说明Ksp(AgI)<Ksp(AgCl),故D正确.
故选C.
点评 本题考查较为综合,涉及氧化还原反应、钠的性质、物质的检验以及难溶电解质的溶解平衡,侧重考查学生的分析能力和实验能力,注意把握物质的性质,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1 mol HNO3见光分解,转移的电子数为4NA | |
B. | 25℃时,1LpH=1的H2SO4溶液中含有的H+数为0.1NA | |
C. | 28 g乙烯与丙烯的混合物中含有的共用电子对数为6NA | |
D. | 将0.5molNH4NO3溶于稀氨水中使溶液呈中性,溶液中NH4+的数目为0.5NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3.4g H2O2中含有的共用电子对数为0.1NA | |
B. | 25℃,pH=13的NaOH溶液中,含有OH-的数目为0.1NA | |
C. | 标准状况下,11.2 L由CH4和C2H4组成的混合气体中含有氢原子的数目为2NA | |
D. | 标准状况下,2.24L氯气溶于水发生反应,转移的电子数目为0.1NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 阿托酸甲酯在碱性条件下易变质 | |
B. | 阿托酸( )分子中所有碳原子不可能共平面 | |
C. | 阿托酸甲酯使溴水褪色的反应属于取代反应 | |
D. | 阿托酸甲酯分子式为C10H8O2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | pH=1的溶液:Na+、K+、MnO4-、SO42- | |
B. | 0.1mol•L-1FeCl3溶液:K+、NH4+、I-、SCN- | |
C. | 使酚酞变红色的溶液:Na+、Al3+、CO32-、Cl- | |
D. | 由水电离的c(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液:K+、Na+、AlO2-、CO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
W | X | |||
Y | Z |
A. | 氢化物沸点:W<Z | B. | 氧化物对应水化物的酸性:Y>W | ||
C. | 化合物熔点:Y2X3<YZ3 | D. | 简单离子的半径:Y<X |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了防止富脂食品氧化变质,延长食品的保质期,常在包装袋中放入生石灰 | |
B. | 海水中含有丰富的碘元素,因此碘被称为“海洋元素” | |
C. | 工业生产玻璃、水泥、漂白粉,均需要用石灰石为原料 | |
D. | 可以利用氯化铁溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳使Na2O2固体变白 | B. | 氯气使KBr溶液变黄 | ||
C. | 乙烯使Br2的四氯化碳溶液褪色 | D. | 氨气使AlCl3溶液产生白色沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 夏天设定空调温度尽可能的低 | B. | 推广使用一次性塑料袋和纸巾 | ||
C. | 少开私家车多乘公共交通工具 | D. | 对商品进行豪华包装促进销售 |
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