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某盛有液态水和少量NO2气体的定容容器中,反应3NO2(g)H2O(l)2HNO3(aq)NO(g)达到平衡.

(1)若向此平衡体系中通入少量Ne(g),则平衡________(填“向右”“向左”或“不”)移动,原因是________

答案:
解析:

  答案:不原平衡时的反应物和生成物的浓度没有变化,正反应和逆反应的速率仍然相等

  正确解法:由物理学知识可知,容器中的压强实际上是气体分子对容器单位面积上的压力,容器内气体分子浓度越大,容器内的压强越大.这就是说,某一平衡体系内压强的变化,并不是通过体积变化来实现的,而是通过浓度的变化而引起的.因此,讨论压强对平衡移动的影响时,最终还应回到浓度上来研究.通入少量Ne(g)虽能使容器内压强增大,但反应物和生成物的浓度并没有变化,浓度不变,原平衡的正反应和逆反应的速率仍然相等,所以,平衡不移动.

  点评:平衡是否发生移动的核心问题是正逆反应速率是否相等.不论是温度、浓度、还是压强的变化,最终都要归结到正逆反应速率上来讨论,当vv时,平衡不移动;当vv时,平衡向正反应方向移动;当vv时,平衡向逆反应方向移动.定容容器的平衡体系中,通入惰性气体,虽然压强增大,但由于容器体积不变,反应物和生成物的浓度不变,所以正逆反应速率不变,平衡不移动.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

探究实验:检验 Fe2+的方法
实验步骤:(1)在两支试管中分别加入10mlFeCl3和10mlFeCl2溶液,然后各滴入几滴KSCN溶液,观察现象.
(2)在盛有FeCl2和KSCN溶液的试管中滴入几滴新配置的氯水,观察现象.
(1)实验现象:步骤1中盛10mlFeCl2溶液的试管中溶液
无明显现象
无明显现象
步骤2中溶液
溶液变为血红色
溶液变为血红色

(2)步骤2中涉及的氧化还原反应的离子方程式为:
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

(3)欲证明某溶液中不含Fe3+可能含有Fe2+,下列实验操作的最佳顺序为
c
c

①加少量氯水  ②加少量KMnO4溶液  ③加少量KSCN
A、①③B、②③C、③①D、①②

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分.利用已学知识对下列实验进行分析并填空:
Ⅰ.
实验目的
探究温度对H2O2分解反应速率的影响
探究温度对H2O2分解反应速率的影响

实验
实验结论 结论:
温度越高,反应速率越快
温度越高,反应速率越快

FeCl3在实验中的作用为:
催化剂
催化剂
反应方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
Ⅱ.
实验目的 探究卤素单质氧化性的相对强弱
实验 现象 离子方程式
1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,
振荡后加入CCl4,振荡、静置
(1)溶液分层,上层几
乎无色,下层为橙色.
(2)
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
(1)
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

(2)
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,
振荡后加入少量CCl4,振荡、静置
/ (3)
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
实验结论并从原子结构上解释原因
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
Ⅲ.
资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气
实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:
(1)请从乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品.

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br-,可选用的试剂为
C
C
(填选项字母).
A.碘水                    
B.淀粉碘化钾溶液
C.新制氯水和四氯化碳            
D.食盐水
(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为
D
D

A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为
90
90
%.

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科目:高中化学 来源:2012年鲁科版高中化学选修6 1.2 植物中某些成分的提取练习卷(解析版) 题型:填空题

某实验小组利用纸上层析法分离甲基橙和酚酞,所选的实验用品如下:酚酞、乙醇、浓氨水、饱和Na2CO3溶液、培养皿、滴管、烧杯、量筒、毛细管、小喷壶。步骤:

①在一张圆形滤纸的中心扎一小孔,用少量滤纸捻成细芯,插入圆形滤纸中央。

②在距圆形滤纸中心约1 cm的圆圈上选择三个点,分别用毛细管将甲基橙和酚酞的混合液在该三点处点样,每个点样的直径约0.5 cm。

③把0.1 g甲基橙和0.1 g酚酞溶解在10 mL 60%的乙醇溶液里:取10 mL乙醇和4 mL浓氨水充分混合。

④待黄环半径扩散到滤纸半径的二分之一时,取下滤纸,拔除细纸芯。待滤纸稍干后,喷上饱和的Na2CO3溶液,观察现象。

⑤将滤纸覆盖在盛有乙醇和氨水混合液的培养皿上,使滤纸芯与混合液接触,放置一段时间,点样会逐渐扩散,形成黄环。

根据实验回答下列问题:

(1)该实验小组所选取的实验用品中,缺少的试剂或用品为:________________。

(2)该实验的正确操作顺序为________。

(3)在实验过程中,滤纸起到________的作用。中间的滤纸芯起到的作用是________________。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

探究实验: 检验 Fe2+的方法

实验步骤:1、在两支试管中分别加入10mlFeCl3和10mlFeCl2溶液,然后各滴入几滴KSCN溶液,观察现象。

2、在盛有FeCl2和KSCN溶液的试管中滴入几滴新配置的氯水,观察现象。

(1)实验现象:步骤1中盛10mlFeCl2溶液的试管中溶液_______________________

步骤2中溶液_______________________________________

(2)步骤2中涉及的氧化还原反应的离子方程式为:________________________________________________

(3)欲证明某溶液中不含Fe3+可能含有Fe2+,下列实验操作的最佳顺序为(     )

①加少量氯水  ② 加少量KMnO4溶液  ③ 加少量KSCN

A、①③   B、②③   C、③①   D、①②

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