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20.实验室用氯化钠固体配制1.0mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列问题:
(1)所需仪器为:容量瓶(规格为500mL)、托盘天平,还需要哪些实验仪器才能完成该实验,请写出:烧杯玻璃棒胶头滴管
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)BCAEFD
A.用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用托盘天平准确称取所需NaCl的质量,放入烧杯中,再加入少量水(约250mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其溶解均匀
C.将已冷却的溶液注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(3)下列操作对所配溶液的浓度有何影响?(填写字母)偏大的有A,;偏小的有BC无影响的有D
A.称量时使用了生锈的砝码
B.往容量瓶中移液时,有少量液体溅出
C.定容时仰视刻度线
D.容量瓶未干燥即用来配制溶液
(4)溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为热溶液体积偏大,冷却下来时溶液体积变小,则浓度会变大;
(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度应倒掉溶液,洗涤容量瓶,重新配制.

分析 (1)一定容积的容量瓶只能配制相应体积的溶液;根据实验操作步骤,选择所需的仪器;
(2)根据配制溶液的实验操作过程进行实验步骤排序;
(3)根据操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响,根据c=n/v分析判断;
(4)根据热溶液体积偏大;
(5)移入容量瓶内的溶质的物质的量偏小,无法补救,应倒掉溶液,洗涤容量瓶,重新配制.

解答 解:(1)配制500mL 0.10mol•L-1的NaCl溶液,所以还需要500ml容量瓶;实验操作的步骤:计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,该实验中需要用天平称量、用药匙取药品,烧杯溶解药品,需要玻璃棒搅拌和引流,需要500mL容量瓶配制溶液,最后需要胶头滴管定容,
故答案为:500ml;烧杯、玻璃棒、胶头滴管;
(2)配制时,一般可分为以下几个步骤:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀,所以其操作步骤的正确顺序为BCAFED,
故答案为:BCAFED;
(3)A.称量时使用了生锈的砝码,溶质的质量偏大,物质的量偏大,根据c=n/v分析可知,所配溶液的浓度偏大;
B.往容量瓶中移液时,有少量液体溅出,溶质的质量偏小,物质的量偏小,根据c=n/v分析可知,所配溶液的浓度偏小;
C.定容时仰视刻度线,液面高于刻度线,溶液的体积偏大,根据c=n/v分析可知,所配溶液的浓度偏小;
D.容量瓶未干燥即用来配制溶液,对溶液的体积和物质的量无影响,所配溶液的浓度不变;
故答案为:A;BC;D;
(4)因热溶液体积偏大,冷却下来时溶液体积变小,则浓度会变大,
故答案为:热溶液体积偏大,冷却下来时溶液体积变小,则浓度会变大;
(5)加蒸馏水时不慎超过了刻度,溶液的体积偏大,所配溶液浓度偏低,无法补救,应倒掉溶液,洗涤容量瓶,重新配制,
故答案为:应倒掉溶液,洗涤容量瓶,重新配制.

点评 本题考查一定物质的量浓度溶液的配制步骤、误差分析,难度不大,注意根据c=n/v理解溶液配制原理与误差分析.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)已知燃料电池的总反应式为CH4+2O2+2KOH═K2CO3+3H2O,电池中有一极的电极反应式为2O2十4H2O+8e-═8OH-,这个电极是燃料电池的正极(填“正极”或“负极”),另一个电极上的电极反应式为:CH4+10OH--8e-═CO+7H2O.
(2)随着电池不断放电,电解质溶液的碱性减小(填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)通常情况下,甲烷燃料电池的能量利用率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)甲烷燃烧的能量利用率.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.研究小组模拟海水提溴的过程:“氧化-富集-提纯”,设计如下实验.回答以下问题:
(1)水浴是热水浴(填“热水浴”或“冷水浴”);装置3盛装的物质是氢氧化钠;实验过程中做氧化剂的物质是Cl2和Br2;装置1的作用是富集溴和将Br2吹出.
(2)装置2中的SO2完全反应后,溶液中主要离子浓度大小顺序是C(H+)>C(Br-)>C(SO42-).
(3)从装置2中分离溴的实验步骤是拆除装置、选择萃取剂、萃取、蒸馏.
(4)装置2吸收剂如果改为Na2C03或Na0H溶液,则氯气改为硫酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.实验室配制500mL 0.5mol•L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
①把称量好的NaCl晶体放人小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②把①所得溶液小心转人500mL容量瓶中;
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距离刻度l~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部,与刻度线相切;
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;
⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)实验操作步骤的正确顺序为(填序号)①②④③⑤;
(2)实验中就称取NaCl晶体的质量是14.6g;
(3)步骤④中玻璃棒的作用是什么?引流、防止液滴飞溅.
(4)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响?(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)
A、定容时俯视偏高;B、加蒸馏水时不慎超过了刻度偏低;
(5)若定容时蒸馏水时不慎超过了刻度线,应如何处理?需重新配制溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.用98%的浓硫酸(其密度为1.84g/cm3)配制100mL 1.0mol•L-1稀硫酸.
实验步骤如下:
①计算所用浓硫酸的体积 ②量取一定体积的浓硫酸  ③溶解  ④检漏、转移、洗涤   ⑤定容、摇匀
若实验仪器有:
A.100mL量筒  B.玻璃棒  C.50mL容量瓶 D.100mL容量瓶  E.10mL量筒  F.胶头滴管   G.50mL烧杯
回答下列问题:
(1)需量取浓硫酸的体积为5.4mL.
(2)实验时不需选用的仪器有(填序号)AC,
(3)配制过程中,下列情况会使配制结果偏高的是(填序号)①⑤.
①定容时俯视刻度线观察液面                ②容量瓶使用时未干燥
③定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水补至刻度线
④所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中
⑤用量筒量取浓硫酸时仰视读数
(4)检验试剂瓶中的溶液含有SO42- 的操作是取瓶中少量的溶液于试管中,先加入足量的盐酸,再加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,说明含有SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.氯气是一种重要的化工原料,在工农业生产、生活中有着重要的应用.请你根据所学知识回答下列问题:
Ⅰ.把氯气缓慢通入紫色石蕊溶液中,可以观察到的现象是:紫色石蕊溶液先变成红色,然后颜色逐渐变浅,最后变为无色(红色退去).
请你解释其中的原因Cl2+H2O?HCl+HClO,盐酸有酸性,使紫色石蕊溶液先变成红色;HClO具有漂白性,使红色溶液褪色成无色溶液.
Ⅱ.某化学兴趣小组计划用氯气和氢氧化钠制取简易消毒液.
(1)其反应原理为:(用化学方程式表示)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(2)实验室配制好4.0mol•L-1的NaOH溶液,这种溶液50mL才能与2.24L氯气(标准状况)恰好完全反应.
(3)配制250mL 4.0mol•L-1 NaOH溶液的实验步骤:
a.计算需要氢氧化钠固体的质量
b.称量氢氧化钠固体
c.将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶.
d.用适量蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,静置冷却.
e.盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀.
f.继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1cm~2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水至凹液面与刻度线相切.
①用天平称量的所需氢氧化钠固体的质量是40.0g.
②上述步骤的正确操作顺序是a b d c f e.
③上述实验需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、250mL容量瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.某同学用中和滴定法去测定某烧碱的纯度,实验过程如下:
(1)配制待测液称取得 5.0g 固体烧碱样品(杂质不与酸反应)配制成 250mL 溶液,
(2)用 0.2000mol•L-1 标准盐酸滴定待测烧碱溶液,实验操作如下 A.用碱式滴定管取上述烧碱溶液10.00mL,注入锥形瓶中,加入指示剂.B.用待测定 的溶液润洗碱式滴定管.C.用蒸馏水洗干净滴定管.D.取下酸式滴定管用标准的盐酸 溶液润洗后,将标准液注入酸式滴定管刻度“0”以上2~3cm处,再把酸式滴定管固定好,调节液面至刻度“0”或“0”刻度以下.E.检查滴定管是否漏水.F.另取锥形瓶,再重复 操作一次.G.把锥形瓶放在滴定管下面,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面的刻度.
①滴定操作的正确顺序是(用序号填写):E→C→D→B→A→G→F.
②该滴定操作中应选用的指示剂是:酚酞或甲基橙.
③在G操作中如何确定终点?溶液由橙色变黄色,且半分钟内不变色,则到达滴定终点;用酚酞作指示剂时,溶液由粉红色变成无色,且半分钟内不变色,则到达滴定终点.
(3)数据处理
实验次数编号盐酸溶液体积V(mL)氢氧化钠溶液体积 V(mL)
1 22.4 10.00
2 22.60 10.00
3 26.00 10.00
4 22.50 10.00
根据上述各数据,选取合适的三组,计算待测烧碱溶液的浓度为0.4500mol•L-1,烧碱 的纯度为90.0%.
(4)下列操作,会导致实验结果偏低的是①③⑤(填序号).
①碱式滴管用蒸馏水洗净后没有用待测液润洗 ②锥形瓶用蒸馏水洗净后没有用待测液润洗 ③终点读数时俯视(滴定前读数准确) ④酸式滴定管尖端气泡没有排除,滴定后消失 ⑤振荡时锥形瓶中液滴飞溅出来 ⑥酸式滴定管用蒸馏水洗净后没有用标准液润洗.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.元素周期表反映了元素性质的周期性变化规律.请根据短周期元素在周期表中的位置、结构和相关性质,回答下列问题:
(1)第VIA族元素形成的气态氢化物中沸点最高的是H2O(用分子式表示),原因是H2O分子间可以形成氢键,该分子的空间构型为V形.
(2)第二周期元素中,除Be、B、Ne三种元素外,其他元素的氢化物沸点如表1所示,其中E的化学式为CH4;第三周期元素单质的熔点(℃)变化如图a所示,其中h的元素符号为Si.                (表1)
氢化物ABHFDE
沸点/℃131710019.5-33.35-164
(3)第二、第三周期的某些元素能形成单质甲和化合物乙,它们具有图b所示的结构单元,甲和乙的晶体类型相同,甲的某种同素异形体与乙在高温时能发生置换反应生成h的单质和CO.若该反应生成的h的单质含有1mol共价键,则参加反应的乙的质量为30g.
(4)碳元素的某种单质具有平面层状结构,该单质的名称为石墨;同一层中的原子构成许多的正六边形,单质与熔融的钾相互作用,形成某种青铜色的物质(其中的元素钾用“●”表示),原子分布如图c所示,该物质的化学式为KC8

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:
(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是常温下浓硫酸使铁钝化.
(2)另称取铁钉6.0g放入15.0ml浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+,若要确认其中的Fe2+,应选用d(选填序号).
a.KSCN溶液和氯水                     b.K3Fe(CN)6溶液
c.浓氨水                              d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取336ml(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g.由此推知气体Y中SO2的体积分数为66.7%.
分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含有H2和Q气体.为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略).

(3)装置B中试剂的作用是检验SO2是否除尽.
(4)认为气体Y中还含有Q的理由是C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O(用化学方程式表示).
(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于c(选填序号).
a.A之前       b.A-B间       c.B-C间       d.C-D间
(6)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是D中黑色粉末变红,E中白色粉末变蓝.

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