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碘是人体中不可缺少的微量元素,食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病.以前在食盐中加入碘化钾(KI),放置一年后,碘流失约92%.现在食盐中加入碘酸钾(KIO3),在相同条件下碘仅损失约7%.
①食盐中加入碘化钾的碘损失率高的原因是
 

②萃取碘水中的碘时,一般选用的试剂是(填字母)
 

A.酒精      B.四氯化碳    C.醋酸         D.硝酸银溶液
③可用盐酸酸化的碘化钾和淀粉溶液检验食盐中的碘酸钾.反应的化学方程式为:5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3H2O,反应的现象是
 
考点:氯、溴、碘及其化合物的综合应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:
分析:①KI易被氧化;
②萃取剂不与水互溶,且物质之间不反应;
③由反应可知生成碘单质,淀粉遇碘变蓝.
解答: 解:①因碘化钾容易在空气中氧化成单质碘,单质碘易升华,则加入碘化钾的碘损失率高,故答案为:碘化钾容易在空气中氧化成单质碘,单质碘易升华;
②酒精、乙酸均与水互溶,不能作萃取剂,而四氯化碳与水不互溶,且物质之间不反应,故答案为:B;
③由反应可知生成碘单质,淀粉遇碘变蓝,则观察到的现象为溶液变蓝色,故答案为:溶液变蓝色.
点评:本题考查氯、溴、碘的性质及混合物分离提纯,为高频考点,把握物质的性质及习题中的信息为解答的关键,侧重分析能力及知识应用能力的考查,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

氧是化学反应中的重要元素,按以下要求写出相关反应的化学方程式.
(1)氧元素只作氧化剂
 

(2)氧元素只作还原剂
 

(3)氧化还原反应中,氧元素既不作氧化剂也不作还原剂
 

(4)氧元素既作氧化剂,又作还原剂
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某课外活动小组为了探究BaSO4的溶解度,分别将足量BaSO4放入:
a.50mL 水;
b.40mL 0.2mol/L 的Ba(OH)2溶液;
c.20mL 0.5mol/L的Na2SO4 溶液;
d.40mL 0.1mol/L 的H2SO4 溶液中;
溶解至饱和,回答以下问题:
①以上各溶液中,Ba2+的浓度由大到小的顺序为
 

A.b>a>c>d    B.b>a>d>c    C.a>d>c>b        D.a>b>d>c
②已知25℃时,Ksp(BaSO4)=1.1×10-10,上述条件下,溶液b中的SO42-浓度为
 
 mol/L.
③25℃时,某同学取相同体积的溶液b和溶液d直接混合,则混合液的pH为
 
 (设混合溶液的体积为混合前两溶液的体积之和).
(2)25℃时,向浓度均为0.02mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,当两种沉淀共存时,
cMg2+
cCu2+
=
 
.{已知25℃时,Ksp[Mg(OH)2]=3.2×10-11 Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20}.

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据题目提供的溶度积数据进行计算并回答下列问题:
(1)向50mL 0.018mol?L-1的AgNO3溶液中加入50mL 0.020mol?L-1的盐酸,生成沉淀.
已知该温度下AgCl的Ksp=1.0×10-10,忽略溶液的体积变化,请计算:
①完全沉淀后,溶液中c(Ag+)=
 

②完全沉淀后,溶液的pH=
 

(2)金属氢氧化物在酸中溶解度不同,因此可以利用这一性质,控制溶液的pH,达到分离
金属离子的目的.难溶金属的氢氧化物在不同pH下的溶解度(S/mol?L-1)如图所示.
①pH=3时溶液中铜元素的主要存在形式是
 
(写化学式).
②若要除去CuCl2溶液中的少量Fe3+,应该控制溶液的
pH为
 
(填字母序号).
A.<1     B.4左右     C.>6
③在Ni(NO32溶液中含有少量的Co2+杂质,
 
(填“能”或“不能”)通过调节溶液pH的方法来除去,理由是
 

④已知一些难溶物的溶度积常数如表:
物质FeSMnSCuSPbSHgSZnS
Ksp6.3×10-182.5×10-131.3×10-363.4×10-286.4×10-531.6×10-24
某工业废水中含有Cu2+、Pb2+、Hg2+,最适宜向此工业废水中加入过量的
 
除去它们
(填字母序号).     A.NaOH  B.FeS  C.Na2S.

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科目:高中化学 来源: 题型:

二氧化氯(ClO2)是一种重要的含氯消毒剂.通常情况下,ClO2是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水.工业上用稍潮湿的KClO3草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得,化学方程式为:2KClO3+H2C2O4=K2CO3+CO2↑+2C1O2↑+H2O.某兴趣小组用如图甲所示装置模拟工业制取并收集C1O2

(1)A装置必须严格控制温度,除酒精灯外,还需用到的玻璃仪器有烧杯、
 
;B装置也必须控制温度,应选用
 
(“冰水浴”或“热水浴”)装置.
(2)C装置的作用是吸收剩余的气体但该装置存在缺陷,改进方法为
 

(3)实验窒常用氯酸钠(NaClO3)和亚硫酸钠(Na2SO3)固体加入浓硫酸加热制备二氧化氯,化学方程式为:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4(浓)
  △  
.
 
2ClO2↑+2Na2SO4+H2O 从如图乙所示的仪器装置中选择制备并收集C1O2的装置
 
(填序号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机化学反应因反应条件不同,可生成不同的有机产品.例如:

已知G是二氢香豆素类化合物,是香料工业的重要化合物.G可以通过下列途径合成.

根据上图回答:
(1)A中含有的官能团是
 
(填名称);反应②属于
 
反应;  反应③属于
 
反应.
(2)化合物B的结构简式为
 

(3)化合物F的分子式为C6H6O3,它具有弱酸性,分子中只有2种化学环境不同的氢原 子.写出F的 结构简式:
 

(4)写出反应⑤的化学方程式(有机物写结构简式)
 

(5)下列关于G的说法正确的是
 

a.能发生加成反应                     b.能使酸性高锰酸钾溶液褪色
c.能与FeCl3溶液发生显色反应           d.其一氯代物只有3种.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某酸性溶液中含有Ba2+、Fe3+,则下列能与上述离子共存的离子组是(  )
A、CO32-、SO42-、NH4+、Na+
B、Cl-、SCN-、NO3-、Cu2+
C、Br-、I-、Mg2+、Na+
D、H+、Cl-、NO3-、Al3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关生活中化学的叙述中,正确的是(  )
A、只用米汤就能检验出食盐中是否加碘
B、可用热的纯碱溶液清洗油污
C、“光化学烟雾”的形成与二氧化硫有关
D、用硅单质制光导纤维

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、侯氏制碱法实现了对CO2、NH3等的循环利用,而且提高了NaCl的利用率
B、工业污水中的Cu2+、Hg2+等可用Na2S除去
C、含有CaCl2、MgSO4的硬水,常用加热的办法进行软化
D、在配制FeCl3溶液时,应先将FeCl3溶解在较浓的盐酸中,再加水稀释

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