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    化学实验中，如果使某步骤中的有害产物作为另一步的反应物，形成一个循环，就可不再向环境排放该种有害物质，例如图

    (1)在上述有编号的步骤中，需用还原剂的是________，需用氧化剂的是________(填编号)

    (2)在上述循环中有一种难溶物质既能与强酸反应，又能与强碱反应，写出相关离子方程式________，________．

    (3)步骤①是重铬酸钠与碘化钾在盐酸存在下的反应，产物是三氯化铬、碘单质等，请写出反应方程式并配平________．

    答案：
    解析：

    　　(1)①,④

    　　(2)Cr(OH)3＋3H+＝Cr3+＋3H2O,Cr(OH)3＋OH－＋H2O＝＋3H2O

    　　Na2CrO7＋6KI＋10HCl＝2CrCl3＋2NaCl＋6KCl＋8I2＋7H2O


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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?沈阳二模）在研究性学习中，某实验小组进行了铜与稀硝酸反应的实验探究．有三位学生设计了以下三种实验方案．如图所示：

    （1）写出稀硝酸与铜反应的化学方程式
    3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    ．
    （2）甲同学用图1装置进行实验，在圆底烧瓶中加入20mL 6mol/L HNO3和2g薄铜片，在反应开始时，可观察到水槽内的导管中水面先慢慢上升到一定高度，此后又回落，然后有气泡从导管口冒出．试说明产生上述现象的原因
    由于反应开始时产生的NO与烧瓶内空气中O2作用生成NO2，NO2溶于水并与水反应使装置内气压减小，水倒吸入至一定高度后，当烧瓶中的氧气全部消耗后，生成的NO排出导管口，即有气泡产生
    由于反应开始时产生的NO与烧瓶内空气中O2作用生成NO2，NO2溶于水并与水反应使装置内气压减小，水倒吸入至一定高度后，当烧瓶中的氧气全部消耗后，生成的NO排出导管口，即有气泡产生
    ．
    （3）乙同学将甲的实验进行了改进，采用了图2装置进行实验．
    ①在实验中，要使B中的气体始终保持无色，其操作是
    先关闭a，开启b和c一段时间，再关b开a
    先关闭a，开启b和c一段时间，再关b开a
    ．
    ②如果开启a和c，关闭b，装置里液面上空间的体积为VmL，空气中氧气的体积分数为21%，实验在标准状况下进行，全部氧气通过反应转化为硝酸；实验开始时加入的铜为mg，实验完毕后剩余的铜为ng，所得溶液体积也是VmL．则所得溶液的物质的量浓度是
    0.0125mol?L-1
    0.0125mol?L-1
    ．
    （4）丙同学采用图3装置进行实验，将活塞打开，从U形管的长管口注入稀硝酸，一直注到U形管短管中充满液体时，立即关闭活塞．铜与稀硝酸开始反应产生NO气体．
    ①当
    硝酸与铜丝脱离接触
    硝酸与铜丝脱离接触
    时反应、自动停止，在
    U形管短管上部（或U形管左管上部）
    U形管短管上部（或U形管左管上部）
    处观察到无色的NO气体．
    ②为了证明Cu与稀HNO3反应生成的气体是NO，而不是N2，需要的简单操作是
    再将分液漏斗的活塞慢慢打开，在分液漏斗中观察到气体由无色变为红棕色
    再将分液漏斗的活塞慢慢打开，在分液漏斗中观察到气体由无色变为红棕色
    ．
    ③图3装置与图1、图2装置相比，优点是
    能探究出铜与稀硝酸反应生成物为NO，且可以验证NO被氧化成NO2的过程）
    能探究出铜与稀硝酸反应生成物为NO，且可以验证NO被氧化成NO2的过程）
    ．

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    科目：高中化学 来源：高三化学练习 题型：022

    化学实验中，如果使某步中的有害物质作为另一步反应物，形成一个循环，就可以不再向环境排放该种有害物质．例如：

    (1)在上述有编号的步骤中，需用还原剂的是________，需用氧化剂的是________．

    (2)上述循环中，既能跟强酸反应又能跟强碱反应的两性物质是________．

    (3)完成并配平步骤①的化学方程式，标出电子转移的方向和数目．

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年甘肃省天水市一中高一第一次月考化学试卷（带解析） 题型：实验题

    （20分）掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。
          
    I                                 II
    ⑴写出下列仪器的名称：
    a.                     b.                    c.                  
    ⑵仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有          。（填序号）
    ⑶若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是         ，将仪器补充完整后进行实验，温度计水银球的位置在             处。冷凝水由    （填f或g）口通入，     口流出。
    ⑷现需配制0.1 mol· L－1NaOH溶液450mL，装置II是某同学转移溶液的示意图。
    ①图中的错误是                            。除了图中给出的的仪器和天平外，为完成实验还需要的仪器有：                           。
    ②根据计算得知，所需NaOH的质量为      g
    ③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）     ____。
    A．用30mL水洗涤烧杯2~3次，洗涤液均注入容量瓶
    B．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
    C．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中   
    D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2~3cm处
    ④配制0.1 mol· L－1NaOH溶液的实验中，如果出现以下操作：
    A．称量时用了生锈的砝码
    B．将NaOH放在纸张上称量
    C．NaOH在烧杯中溶解后，未冷却就立即转移到容量瓶中
    D．往容量瓶转移时，有少量液体溅出
    E．未洗涤溶解NaOH的烧杯
    F．定容时仰视刻度线
    G．容量瓶未干燥即用来配制溶液
    H．定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面不到刻度线，再加水至刻度线
    上述操作中对配制的溶液物质的量浓度大小造成(填写字母)偏大的有                。

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    科目：高中化学 来源：2015届甘肃省天水市高一第一次月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （20分）掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。

          

    I                                 II

    ⑴写出下列仪器的名称：

    a.                      b.                    c.                  

    ⑵仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有           。（填序号）

    ⑶若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是          ，将仪器补充完整后进行实验，温度计水银球的位置在              处。冷凝水由     （填f或g）口通入，      口流出。

    ⑷现需配制0.1 mol· L－1NaOH溶液450mL，装置II是某同学转移溶液的示意图。

    ①图中的错误是                             。除了图中给出的的仪器和天平外，为完成实验还需要的仪器有：                            。

    ②根据计算得知，所需NaOH的质量为       g

    ③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）     ____。

    A．用30mL水洗涤烧杯2~3次，洗涤液均注入容量瓶

    B．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解

    C．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中    

    D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀

    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切

    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2~3cm处

    ④配制0.1 mol· L－1NaOH溶液的实验中，如果出现以下操作：

    A．称量时用了生锈的砝码

    B．将NaOH放在纸张上称量

    C．NaOH在烧杯中溶解后，未冷却就立即转移到容量瓶中

    D．往容量瓶转移时，有少量液体溅出

    E．未洗涤溶解NaOH的烧杯

    F．定容时仰视刻度线

    G．容量瓶未干燥即用来配制溶液

    H．定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面不到刻度线，再加水至刻度线

    上述操作中对配制的溶液物质的量浓度大小造成(填写字母)偏大的有                 。

     

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