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如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体燃烧,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是_____________。

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是_____________。

(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是_____________。

解析:解本题需理解题给装置的作用及所给气体的燃烧产物。对题给装置中试剂,浓H2SO4用来吸收水,澄清石灰水用来吸收CO2;对题给气体,H2的燃烧产物只有H2O,CO的燃烧产物只有CO2,CH4的燃烧产物是CO2和H2O。根据洗气瓶质量的变化,即可判断出气体X的主要成分。

答案:(1)H2  (2)CO  (3)CH4或下列组合H2、CO,H2、CH4,CO、CH4,CO、CH4、H2

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:导学大课堂必修二化学人教版 人教版 题型:022

如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体燃烧,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶.试回答下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是________.

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是________.

(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体点燃,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试完成下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是___________。

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是___________。

(3)若A和B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是______________________。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体点燃,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试完成下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是___________。

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是___________。

(3)若A和B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是______________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体燃烧,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是____________________。

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是____________________。

(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是__________________________。

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