(08厦门市质检)下表列出了①―⑨十种元素在周期表中前四周期的位置,请回答下列问题:
主族族数 周期序数 | IA | ⅡA | ⅢA | IVA | VA | VIA | VIIA | O |
二 |
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| ⑤ |
| ⑥ | ⑧ |
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三 | ① | ③ | ④ |
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| ⑦ |
| ⑩ |
四 | ② |
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| ⑨ |
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(1)在这十种元素形成的单质中化学性质最不活泼的是 ;(请具体元素的符号或化学式,下同)金属性最强的是 ;非金属性最强的是 。
(2)①、③两元素的氧化物对应的水化物中碱性强的是 ;(请具体物质的化学式,下同)⑤、⑦两元素的最高价氧化物对应的水化物中酸性强的是 。
(3)①、②、③三元素按原子半径由小到大的顺序排列为 。
(4)用电子式表示②、⑨两元素形成化合物的过程 。
(5)①的氧化物对应的水化物与⑦的氢化物反应的离子方程式,因物质的量配比不同产物有所不同,试分别写出有关反应的离子方程式 。
科目:高中化学 来源: 题型:
(08厦门市质检)常温下某溶液中由水电离产生的c(OH―)=1×10-10mol?L―1,该溶液的溶质不可能是( )
A.NaHSO4 B.A12(SO4)3 C.NaOH D.HC1
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科目:高中化学 来源: 题型:
(08厦门市质检)常温下,醋酸与氨水等体积混合后,溶液的pH=7,则下列离子浓度的比较正确的是( )
A.c(CH3COO―)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH―)
B.c(NH4+)> c(CH3COO―)>c(H+)=c(OH―)
C.c(CH3COO―)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH―)
D.c(CH3COO―)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH―)
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科目:高中化学 来源: 题型:
(08厦门市质检)一定温度下,将一定质量的冰醋酸加水稀释
过程中,溶液的导电能力变化如图所示,下列说法正确的是 ( B )
A.a、b、c三点溶液的pH:c<a<b
B.a、b、c三点醋酸的电离程度:a<b<c
C.若用湿润的pH试纸测量a处溶液的pH,
测量结果偏大
D.a、b、c三点溶液用1mol/L氢氧化钠溶
液中和,消耗氢氧化钠溶液体积:c<a<b
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科目:高中化学 来源: 题型:
(08厦门市质检)恒温下,将a mol N2与b mol H2的混合气体通入一个固定容积的密闭容器中,发生如下反应:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)
(1)若反应进行到某时刻t时,n(N2)=13mol,n(NH3)=6mol,则a= 。
(2)反应达到平衡时,混合气体的体积为 716.8L(标况下),其中NH3的含量(体积分数)为25%。则平衡时NH3的物质的量是 mol。
(3)原混合气体与平衡混合气体的总物质的量之比(写出最简整数比,下同)为n(始):n(平)= 。
(4)原混合气体中,a:b= 。
(5)达到平衡时,N2和H2的转化率之比,a(N2):a(H2)= 。
(6)平衡混合气体中,n(N2):n(H2):n(NH3)= 。
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
(08厦门市质检)教材实验设计也常存在不足,在学习过程中对
其进行改进是研究性学习的一个重要课题。
Ⅰ.草酸晶体(H2C2O4?2H2O)受热易分解(分解温
度为175℃),产生CO和CO2。右图为高三教材82
页关于草酸晶体受热分解及验证部分分解产物的实验
装置图。
(1)写出草酸晶体受热分解的化学方程式:
。
(2)该装置欲验证的分解产物是 。
(3)草酸晶体的某些物理性质如下表:
| 分子式 | 颜色、状态 | 水溶性 | 熔点/℃ | 密度/g?cm-3 |
草酸晶体 | H2C2O4?2H2O | 无色晶体 | 易溶于水 | 101.5 | 1.650 |
有同学认为,用该装置进行实验,存在不合理因素,请分析指出(任答两点):
① 。
② 。
Ⅱ.下图甲是高一课本65页“铜丝在氯气中燃烧”的演示实验,铜丝在氯气中燃烧的主要现象是 。有人对该实验提出了如下改进方案:
①按上图乙所示连接好装置,并检查气密性:
②取下注射器并集满C12;
③点燃酒精灯加热1―2min后,再移开酒精灯。迅速将注射针插入石英玻璃管内,并将C12缓缓推入玻璃管中;
④拔出针头,再用同样的方法快速向玻璃管中推入空气。请回答:
(1)步骤③中,移开酒精灯、推入C12时,观察到铜丝继续保持红热状,由此可判断,该反应为 反应(填“放热”或“吸热”)
(2)步骤④完成后,发现乙试管中的蒸馏水变为蓝绿色。此时缓缓拉动针栓,使少量NaOH溶液吸入乙试管中,看到试管中有 色的沉淀产生,该反应的离子方程式为 。
(3)改进后的实验与课本实验相比较,其优点为 。
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