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铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应。资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570 ℃时,生成FeO,高于570 ℃时,生成Fe3O4。老师用如图12-5所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验。

(1)实验中使用肥皂液的作用是__________________。

(2)甲同学为探究实验后试管内的固体含有哪些物质,进行了下列实验:

    图12-5

实验编号

实验操作

实验现象

取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热

黑色粉末逐渐溶解,溶液呈绿色;有少量气泡产生

向试管1中滴加几滴KSCN溶液,振荡

溶液没有出现血红色

根据上述实验,能确定固体中存在的物质是________;不能确定是否存在Fe3O4的原因是___________________。

(3)乙同学设计下列实验方案以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4

图12-6

①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为____________________________;足量氨水与金属离子反应的离子方程式为___________________________。

②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是___________________________。

③确定是否存在Fe3O4需要测定并记录的实验数据是_______________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


在下列物质中互为同分异构体的有________;互为同素异形体的有________;互为同位素的有________;互为同一物质的有________(填序码):

(1)液氯 (2)氯气 (3)白磷 (4)红磷 (5)35Cl (6)37Cl 

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科目:高中化学 来源: 题型:


向盛有KI溶液的试管中加入少许CCl4后滴加氯水,CCl4层变成紫色。如果继续向试管中滴加氯水,振荡,CCl4层会逐渐变浅,最后变成无色。

请完成下列填空:

(1)写出并配平CCl4层由紫色变成无色的化学反应方程式(如果系数是1,不用填写):

(2)整个过程中的还原剂是________。

(3)把KI换成KBr,则CCl4层变为________色;继续滴加氯水,CCl4层的颜色没有变化。Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由强到弱的顺序是________。

(4)加碘盐中含碘量为20 mg~50 m/kg。制取加碘盐(含KIO3的食盐)1000 kg,若用KI与Cl2反应制KIO3,至少需要消耗Cl2________L(标准状况,保留2位小数)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知下列分子或离子在酸性条件下都能氧化KI,自身发生如下变化:

H2O2→H2O IO→I2 MnO→Mn2 HNO2→NO

如果分别用等物质的量的这些物质氧化足量的KI,得到I2最多的是(  )

A.H2O2              B.IO

C.MnO            D.HNO2

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科目:高中化学 来源: 题型:


氢化亚铜(CuH)是一种难溶物质,用CuSO4溶液和“另一物质”在40~50℃时反应可生成它.CuH具有的性质有:不稳定,易分解;在氯气中能燃烧;与稀盐酸反应能生成气体;Cu在酸性条件下发生的反应是:2Cu===Cu2+Cu.

根据以上信息,结合自己所掌握的化学知识,回答下列问题:

(1)用CuSO4溶液和“另一物质”制CuH的反应中,用氧化还原观点分析,这“另一物质”在反应中作________(填“氧化剂”或“还原剂”).

(2)写出CuH在氯气中燃烧的化学反应方程式:___________________________________

________________________________________________________________________.

(3)CuH溶解在稀盐酸中生成的气体是______(填化学式).

(4)如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中生成的气体只有NO,请写出CuH溶解在足量稀硝酸中反应的离子方程式:__________________________________________________.

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验操作、现象和结论均正确的是

选项

实验操作

现象

结论

A

向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸

均冒气泡

两者均能与盐酸反应

B

向AgNO3溶液中滴加过量氨水

溶液澄清

Ag+与NH3H2O能大量共存

C

将可调高度的铜丝伸入到稀NHO3

溶液变蓝

Cu与稀HNO3发生置换反应

D

将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,震荡,静置

下层溶液显紫红色

氧化性:Fe3+>I2

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列过程没有发生化学反应的是

A.用活性炭去除冰箱中的异味

B.用热碱水清除炊具上残留的油污

C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果

D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装

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科目:高中化学 来源: 题型:


常温下,将1.92 g铜加入到100 mLH2SO4和HNO3的混合液中,Cu全部溶解,放出无色气体,再向溶液中加入足量铁粉,充分反应,此时收集到气体为448 mL(标准状况)的氢气。下列有关结论不正确的是(  )

A. 溶解的铁粉为2.8 g

B. 原溶液中(SO)=0.5 mol·L-1

C. 原混合溶液中(H)=1.2 mol·L-1

D. 原溶液中(NO )=0.08 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:


某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)

(1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体__   _(填“变红或不变红”),烧杯B中的液体          (填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:__                ___

(2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验Ⅱ(如图乙所示)作为对比。你认为         (填“有”或“没有”)必要,理由是____                    

(3)若使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是__           ___  _                       _(写出一点即可)。

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