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据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的32He,每百吨32He核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量.在地球上,氦元素主要以42He的形式存在.下列说法正确的是(  )
A、42He原子核内含有4个质子
B、32He和42He互为同位素
C、32He原子核内含有3个中子
D、42He容易失去最外层的2电子
考点:质子数、中子数、核外电子数及其相互联系
专题:原子组成与结构专题
分析:元素符号的左上角表示质量数,左下角数字表示质子数,中子数=质量数-质子数,质子数=核外电子数;质子数相同,中子数不同的原子互称为同位素;稀有气体的原子为稳定结构不易失电子.
解答: 解:A.24He原子核内含有2个质子,故A错误;
B.32He和42He质子数相同,中子数不同,故互为同位素,故B正确;
C.32He原子核内含有1个中子,故C错误;
D.因He原子的结构稳定,既不容易得到电子,也不容易失去电子,故D错误.
故选B.
点评:本题主要考查了原子符号的含义、核素的种类以及同位素的概念,难度不大,明确氦原子的质子数、同位素的定义、相对原子质量与相对稳定结构是解答本题关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,物质的量最大的是
 
,含分子个数最多的是
 
,含原子个数最多的是
 
,质量最大的是
 

A.在标准状况下67.2L的 H2;           
B.0.5mol SO2
C.1.204×1024个HCl分子                
D.98g H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

同温同压下的氮气和氢气,其密度比为
 
;若质量相等时,两种气体的体积比为
 
;同温同压下的氮气和氢气组成的混合气体的摩尔质量为15g/mol,则混合气体中N2和H2的质量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于电解质的是(  )
A、石墨B、蔗糖
C、稀硫酸D、NaCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质与危险化学品标志的对应关系正确的是(  )
       A       B        C      D
金属钠     乙醇      浓硫酸     乙酸
    
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

相同条件,相同物质的量的各种气体的体积相同,其主要原因是(  )
A、粒子大小相同
B、粒子质量相同
C、粒子间距离相同
D、粒子间作用力相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学习小组拟通过实验探究绿矾(FeSO4?7H2O)热分解的产物.
实验前准备:
(1)理论分析小组成员从理论上分析,认为下列分解产物不可能的是
 

a.Fe2O3、SO3、H2O                     
b.Fe2O3、SO2、SO3、H2O
c.FeO、Fe2O3、SO2、SO3、H2O
(2)查阅资料常压下SO3熔点16.8℃,沸点44.6℃
实验探究:
针对以上可能的组合猜想,该学习小组设计如图所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):
(3)实验过程:
①仪器连接后,检查装置A与B气密性的操作为
 

②取一定量绿矾固体置于A中,通入N2以驱尽装置内的空气,关闭k,用酒精灯加热双通管.
③观察到A 中固体逐渐变红棕色,B中试管收集到无色液体,C中溶液褪色.
④待A中反应完全并冷却至室温后,取少量反应后固体于试管中,加入硫酸溶解,取少量滴入几滴KSCN溶液,溶液变红色.
⑤往B装置的试管中滴入几滴BaCl2溶液,溶液变浑浊.
(4)实验结果分析:
结论1:B中收集到的液体是
 

结论2:C中溶液褪色,可推知产物中有
 

结论3:综合分析上述实验③和④可推知固体产物一定有Fe2O3
实验反思:
(5)请指出该小组设计的实验装置的明显不足:
 

(6)分解后的固体中可能含有少量FeO,取上述实验④中盐酸溶解后的溶液少许于试管中,
选用一种试剂鉴别,该试剂最合适的是
 

a.氯水和KSCN溶液 b.酸性KMnO4溶液 c.H2O2 d.NaOH溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

NO很容易与许多分子迅速发生反应,科学家发现在生物体中不断地产生NO,用于细胞间传递信息;NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控.
Ⅰ.(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为
 

(2)NO是有毒气体,某学生为防止污染,用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置,如图甲所示.
①实验室若没有铜丝,而只有小铜粒,在使用上述装置进行实验时,可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验,这种丝状材料的成分可以是
 
(填选项编号).
A.铁  B.铝    C.铂  D.玻璃
②打开分液漏斗的活塞使反应进行,在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的,原因是
 
(填化学方程式)

(3)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO,某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO.反就开始后,可以在U形管右端观察到无色的NO气体.
①长玻璃管的作用是
 

②让反应停止的操作方法及原因是
 

(4)以下收集NO气体的装置,合理的是
 
(填选项代号).

(5)假设实验中12.8g Cu全部溶解,需要通入标况下
 
mL O2才能使NO全部溶于水.
Ⅱ.用金属铜制取硝酸铜,从节约原料和防止环境污染的角度考虑,下列4种方法中最好的是
 
(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”),理由是
 

甲:铜
浓硝酸
硝酸铜
乙:铜
稀硝酸
硝酸铜
丙:铜
氯气
氯化铜
硝酸
硝酸铜
丁:铜
空气
氧化铜
硝酸
硝酸铜.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用简便的方法鉴别硫酸铜、碳酸钠、氢氧化镁三种白色固体粉末,应选用的最佳试剂是(  )
A、稀盐酸B、紫色石蕊试液
C、水D、氢氧化钠溶液

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