实验操作 | 目的 | |
A | 取绿豆大的钠分别加入到水和乙醇中 | 证明乙醇羟基中氢原子不如水分 子中氢原子活泼 |
B | 加入足量稀硝酸 | 除去铜粉中混有的铁粉 |
C | 将甲烷与乙烯的混合气体通入高锰酸钾溶液中 | 除去甲烷中混有的乙烯 |
D | 淀粉溶液加稀硫酸,水浴加热一段时间 后,加新制的Cu(OH)2悬浊液,加热 | 证明淀粉水解后产生葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.反应越剧烈说明羟基中H原子越活泼;
B.Fe、Cu都和稀硝酸反应生成硝酸盐、NO;
C.乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化生成二氧化碳;
D.葡萄糖和新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀时需要碱性条件下.
解答 解:A.反应越剧烈说明羟基中H原子越活泼,所以可以用钠分别和水、乙醇反应的剧烈程度判断羟基中氢原子活泼性强弱,故A正确;
B.Fe、Cu都和稀硝酸反应生成硝酸盐、NO,所以不能用硝酸除去Cu中的Fe,但可以用稀盐酸或稀硫酸,故B错误;
C.乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化生成二氧化碳,所以不能用酸性高锰酸钾溶液除去甲烷中的乙烯,可以用溴水,故C错误;
D.葡萄糖和新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀时需要碱性条件下,所以在滴加新制氢氧化铜悬浊液前先滴加NaOH溶液中和未反应的酸,故D错误;
故选A.
点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,侧重考查除杂、物质反应条件等知识点,注意除杂时要出去杂质且不能引进新的杂质,易错选项是D,注意溶液滴加先后顺序,为易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
元素 | 相关信息 |
X | X的基态原子核外3个能级上有电子,且每个能级上的电子数相等 |
Y | 常温常压下,Y单质是淡黄色固体,常在火山口附近沉积 |
Z | Z和Y同周期,Z的电负性大于Y |
W | W的一种核素的质量数为63,中子数为34 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 建立废旧电池回收站,对其进行回收再利用 | |
B. | 将木材边角料制成木屑颗粒,用作环保能源 | |
C. | 露天焚烧农作物秸秆还田,用作农作物肥料 | |
D. | 部分煤炭转直接开采为先在地下气化或液化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上利用氮气和氢气合成氨气 | |
B. | 水电解生成氢氧混和气体和氢氧混和气体爆炸生成水 | |
C. | 密闭容器中的二氧化氮和四氧化二氮在一定压力下可以相互转化 | |
D. | 密闭容器中的二氧化硫和氧气在一定的条件下可以生成三氧化硫,同时三氧化硫又可以分解为二氧化硫和氧气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃煤脱硫,防止酸雨 | |
B. | 使用无磷洗衣粉,防止水体污染 | |
C. | 提倡使用含铅汽油,提高汽油的抗爆性 | |
D. | 为燃料提供适当过量的空气,使燃料充分燃烧 |
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