分析 Ⅰ:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物,互为同系物的物质具有以下特点:结构相似、化学性质相似、分子式通式相同、分子式不同、物理性质不同.注意同系物中的“结构相似”是指物质种类相同,若含有官能团,官能团的种类与数目相同;
同分异构体是指分子式相同,但结构不同的化合物;
质子数相同,而中子数不同的原子互为同位素;
由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体,互为同素异形体的物质要符合以下两个条件:同种元素形成,不同单质;
根据物质的俗名、名称或化学式或主要成分分析判断,主要成分属于同一种物质要求其化学名称相同,化学式相同;
根据同分异构体、同素异形体、同位素及同种物质的概念进行解答;
Ⅱ:(1)乙烯含有碳碳不饱和键,能和溴发生加成反应;
(2)苯与液溴发生了取代反应生成了溴苯;
(3)1,3-丁二烯含有2个碳碳双键,发生1,2加成或1,4加成;
(4)甲苯和浓硝酸在浓硫酸催化剂作用下发生取代反应生成三硝基甲苯和水;
(5)溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热,发生消去反应生成乙烯;
(6)丙烯发生加聚反应生成聚丙烯;
(7)2-溴丙烷在氢氧化钠的水溶液中发生取代反应生成2-丙醇和溴化钠;
(8)2-丙醇被氧化生成丙酮;
(9)苯酚能与钠反应,羟基上的氢原子被还原,生成苯酚钠和氢气;
(10)乙酸乙酯和氢氧化钠反应生成乙醇和醋酸钠.
解答 解:Ⅰ:同系物中的“结构相似”是指物质种类相同,若含有官能团,官能团的种类与数目相同,⑬CH2=CH2⑭CH2=CH-CH=CH2
官能团的种类相同,数目不相同,所以不是同系物,结构相似、化学性质相似、分子式通式相同、分子式不同,满足该条件的为:②与⑤2,2-二甲基丁烷(或⑫);
互为同分异构体的有机物之间一定具有相同的分子式,不同的结构,满足该条件的为:⑧CH3(CH2)3CH3与②(或⑦);
具有相同核电荷数的原子之间互称为同位素,满足该条件的为:⑨${\;}_{17}^{35}$Cl、⑪${\;}_{17}^{37}$Cl;
同种元素形成的不同单质互为同素异形体,满足该条件的为:③白磷、⑩红磷;
同一物质组成、结构、性质都相同,满足该条件的为②、⑦,①液氯与④氯气状态不同,⑤2,2-二甲基丁烷,为名称与⑫为结构简式
故答案为②与⑤(或⑫);⑧与②(或⑦);⑨与⑪;③与⑩;②与⑦、①与④、⑤与⑫;
Ⅱ:(1)含有不饱和键的有机分子能发生加成反应,有机物分子中的不饱和键断裂,断键原子与其它原子或原子团相结合,生成新的化合物.乙烯含有碳碳双键,能和溴反应生成1,2-二溴乙烷,化学方程式为Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br,
故答案为:Br2+CH2=CH2→BrCH2-CH2Br;加成反应;
(2)苯与液溴反应生成溴苯的化学方程式是:,属于取代反应;
故答案为:;取代反应;
(3)1,3-丁二烯含有2个碳碳双键,发生1,2加成或1,4加成,发生1,4加成的方程式为CH2=CHCH=CH2+Br2→CH2BrCHCHCH2Br,
故答案为:CH2=CHCH=CH2+Br2→CH2BrCHCHCH2Br;加成反应;
(4)甲苯在浓硫酸作用下可与浓硝酸发生取代反应生成TNT,反应的化学方程式为,
故答案为:;取代反应;
(5)溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热,发生消去反应生成乙烯,溴乙烷与氢氧化钠乙醇溶液加热反应方程式:CH3CH2Br+NaOH $→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O,
故答案为:CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O;消去反应;
(6)丙烯发生加聚反应生成聚丙烯,化学方程式为:,
故答案为:;加聚反应;
(7)2-溴丙烷在氢氧化钠的水溶液中发生取代反应生成2-丙醇和溴化钠,反应的化学方程式为:CH3-CHBr-CH3+NaOH$→_{△}^{水}$CH3-CH(OH)-CH3+NaBr;
故答案为:CH3-CHBr-CH3+NaOH$→_{△}^{水}$CH3-CH(OH)-CH3+NaBr;取代反应;
(8)2-丙醇被氧化生成丙酮化学方程式为:2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{催化剂}$2CH3COCH3+H2O;
故答案为:2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{催化剂}$2CH3COCH3+H2O;氧化反应;
(9)苯酚能与钠发生还原反应(或置换反应),羟基上的氢原子被还原,生成苯酚钠和氢气,2C6H5OH+2Na→2C6H5ONa+H2↑,
故答案为:2C6H5OH+2Na→2C6H5ONa+H2↑;还原反应(或置换反应);
(10)乙酸乙酯在碱性条件下的水解方程式是:CH3COOC2H5+NaOH→CH3COONa+C2H5OH,
故答案为:CH3COOC2H5+NaOH→CH3COONa+C2H5OH;水解反应.
点评 本题考查了有机物的同系物、同素异形体、同分异构体、同位素、同种物质的判断,考查了化学方程式的书写,掌握有机物官能团的性质是书写化学方程式的关键,注意掌握常见有机物的命名方法,明确“五同”的概念及判断方法,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选③ | |
B. | 用CCl4提取碘水中的碘,选③和④ | |
C. | 除去氯化钠中的少量硝酸钾固体,选②和① | |
D. | 模拟血液透析,选① |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 负极发生的反应为:HCHO-4e-+H2O═CO2+4H+ | |
B. | 负极所在的左室中需保持厌氧环境 | |
C. | NH4+通过循环操作最终被转化成N2 | |
D. | O2参与正极反应,发生还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由于甲酸的缘故,人被蜂蚁蜇咬后会感觉疼痛难忍,涂抹稀氨水或碳酸氢钠溶液,可以减轻疼痛 | |
B. | 用浸过酸性高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果、花朵产生的乙烯,可以延长果实或花朵的成熟期 | |
C. | 将金属与电源正极相连可有效保护金属不被腐蚀 | |
D. | 泡沫灭火器利用双水解原理喷出泡沫覆盖在燃烧物品上,使燃着的物质与空气隔离,并降低温度,达到灭火的目的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 温室效应--CO2 | B. | 光化学污染--NO2 | C. | 酸雨--SO2 | D. | 臭氧层破坏--CO |
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