【题目】下列事实中,不能用勒夏特列原理解释的是 ( )
A. 向K2Cr2O4溶液中滴入浓的NaOH溶液后,溶液黄色加深
B. 实验室用排饱和食盐水法收集氯气
C. 反应2SO2+O22SO3 ΔH<0,工业上采取高温的措施有利于提高SO2的转化率
D. 合成氨反应:N2+3H22NH3 ΔH<0,为使氨的产率提高,理论上应采取低温高压的措施
【答案】C
【解析】在K2Cr2O7溶液中存在如下平衡:Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+,加入NaOH溶液后平衡正向移动溶液黄色加深,能用勒夏特列原理解释,故A错误;Cl2+H2OHCl+HClO,加入饱和食盐水,氯离子浓度增大,平衡逆向移动,氯气溶解度减小,能用勒夏特列原理解释实验室用排饱和食盐水法收集氯气,故B错误;反应2SO2+O22SO3 ΔH<0,升高温度平衡逆向移动,不利于提高SO2的转化率,所以不能用勒夏特列原理解释工业上采取高温生成SO3,故C正确;合成氨反应:N2+3H22NH3 ΔH<0,采取低温高压的措施,平衡正向移动,氨的产率提高,能用勒夏特列原理解释,故D错误。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用如右图所示的装置进行化学反应X+2Y→2Z能量变化情况的研究.当往试管中滴加试剂Y时,看到试管中甲处液面下降,乙处液面上升.关于该反应的下列叙述正确的是( )
①该反应为放热反应
②反应物的总能量比生成物的总能量高
③该反应过程可以看成是“贮存”于X,Y内部的能量转化为热量而释放出来.
A.①②③
B.①③
C.②③
D.③
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取某些气体的装置.
(1)该制气装置在加入反应物前,应事先进行的操作是 .
(2)若用该装置制取O2 , 反应物可选择(填试剂名称);
(3)若用该装置制取NO2 , 反应的化学方程式为 .
(4)利用该装置还可制取(选填下列字母序号)等气体.
a.H2 b.CO2 c.NH3 d.SO2 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】氨是生产氮肥、尿素等物质的重要原料。
(1)合成氨反应N2(g) + 3H2(g)2NH3(g)在一定条件下能自发进行的原因是 。电化学法是合成氨的一种新方法,其原理如图1所示,阴极的电极反应式是 。
(2)氨碳比[n(NH3)/n(CO2)]对合成尿素[2NH3(g)+CO2(g)CO(NH2)2(g)+H2O(g)]有影响,恒温恒容时,将总物质的量3 mol的NH3和CO2以不同的氨碳比进行反应,结果如图2所示。a、b线分别表示CO2或NH3的转化率变化,c线表示平衡体系中尿素的体积分数变化。[n(NH3)/ n(CO2)]= 时,尿素产量最大;经计算,图中y= (精确到0.01)。
(3)废水中含氮化合物的处理方法有多种。
①NaClO溶液可将废水中的NH4+转化为N2。若处理过程中产生N20.672 L(标准状况),则需要消耗0.3mol·L-1的NaClO溶液 L。
②在微生物的作用下,NH4+经过两步反应会转化为NO3-,两步反应的能量变化如图3所示。则1 mol NH4+(aq)全部被氧化成NO3-(aq)时放出的热量是 kJ。
③用H2催化还原法可降低水中NO3-的浓度,得到的产物能参与大气循环,则反应后溶液的pH (填“升高”、“降低”或“不变”)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某溶液中含有大量的下列离子:Mg2+、NO3—、K+和M离子,经测定Mg2+、NO3—、K+离子的物质的量之比为2︰4︰1,则M离子可能是下列中的
A. Cl— B. SO42- C. OH— D. Na+
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【题目】某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律,设计可如下系列实验.
(1)Ⅰ、将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的0.1molL﹣1的盐酸中,写出与盐酸反应最慢的金属发生反应的离子方程式 .
(2)将NaOH溶液与NH4Cl溶液混合生成NH3H2O,从而验证NaOH的碱性大于NH3H2O,继而可以验证Na的金属性大于N,你认为此设计是否合理?并说明理由: .
(3)Ⅱ、利用如图装置可以验证非金属性的变化规律.
实验室中提供药品浓硫酸、浓盐酸、Na2S、Na2SO3、MnO2、CaCO3,若要证明非金属性Cl>S;装置A、B、C中所装药品分别为 , 装置C中的实验现象为有淡黄色沉淀生成,离子方程式为 .
(4)若要证明非金属性:S>C>Si,则A中加 , B中加Na2CO3 , C中加 , 则观察装置C中的实验现象为有白色沉淀生成.离子方程式为 .
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【题目】根据我省中心气象台报道,近年我省一些城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞。雾属于下列分散系中的
A. 溶液 B. 悬浊液 C. 乳浊液 D. 胶体
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