A. | 硫化氢的电子式: | B. | 甲醇的分子式:CH4O | ||
C. | 氯原子的原子结构示意图: | D. | 丙烷的结构简式:C3H8 |
分析 A.硫化氢是共价化合物,不存在离子键;
B.根据甲醇的结构简式为CH3OH分析;
C.根据构成原子的微粒的数目关系、微粒所带电荷的数目及电性的关系分析回答;
D.C3H8为丙烷的分子式;
解答 解:A.硫化氢是共价化合物,硫原子与氢原子间形成1对共用电子对,电子式为,故A错误;
B.甲醇的结构简式为CH3OH,分子式为CH4O,故B正确;
C.原子呈电中性,原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数带正电荷,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数带负电荷,离圆圈最远的弧线表示最外层,氯原子的原子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数,质子数前应标“+“表示带正电荷,故C错误;
D.丙烷的结构简式为CH3CH2CH3,故D错误;
故选B.
点评 本题考查常用化学用语的书写,题目难度不大,掌握常用化学用语的书写,注意书写要规范是解答关键.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾天气仅影响出行能见度,对人体健康没有影响 | |
B. | 减少化石燃料燃烧和汽车尾气排放,是减少雾霾发生的有效措施 | |
C. | 当光束分别通过雾霾和豆浆时,仅豆浆可看到一条光亮的“通路” | |
D. | 气候环境报告中新增的“PM2.5”就是雾霾 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对于反应2HI(g)?H2(g)+I2(g),增大平衡体系的压强(压缩体积),可使体系颜色变深 | |
B. | 实验室常用排饱和食盐水法收集氯气 | |
C. | 硫酸工业中,加催化剂有利于三氧化硫的生成 | |
D. | 2SO2+O2$?_{加热}^{催化剂}$2SO3的反应条件不是室温,是500℃左右 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间 | 白色固体迅速变为灰绿色,最终变为红褐色 | 说明Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3 |
B | 常温下将Fe片放入浓硝酸中 | 无明显变化 | Fe与浓硝酸不反应 |
C | 将一小块Na放入医用酒精中 | 产生气泡 | Na只置换出醇羟基上的氢 |
D | 向某无色溶液中滴加氯水和CCl4,振荡、静置 | 下层溶液显紫色 | 原溶液中有I- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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