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某学习小组同学做了“海带成分中碘的检验”的实验。实验步骤如下:

回答:

(1)灼烧海带所用到的仪器有:酒精灯、___________________。

(2)步骤Ⅱ中加热煮沸的目的是:_________________________________________________。

(3)步骤Ⅲ中发生反应的离子方程式为:________________;使用H2O2作为氧化剂的优点是:______________________________。

(4)现象Ⅰ为_____________________________;

    现象Ⅱ为_____________________________。

(5)某同学提出:加有CCl4的溶液中应该加入NaOH溶液进行处理,然后再进行分液,他这样考虑的理由是:______________________________________________________________。

(1)坩埚、泥三角、三脚架;

(2)加速碘化物的溶解;

(3)2I-+2 H++H2O2====I2+2H2O    不产生污染物,不引入杂质 

(4)溶液变蓝    下层呈紫红色  ;

(5)将易挥发的I2转化为无机盐,防止污染,同时可以回收CCl4 


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有一已磨成粉末的混合物试样,是由下列六种物质中的若干种等量组成﹕
(A) NaCl  (B) KCl  (C) CaCl2 (D) CuSO4( 无水)  (E) Na2SO4  (F) Na2CO3
为了要确定该粉末试样的成分,某研究性学习小组先查了资料后,研拟了一个检验粉末试样的流程图,并在老师的指导下在化学实验室中进行实验.以下是该小组实验报告的一部份:
实验一:用烧杯取粉末试样约2g,加蒸馏水约100mL,搅拌后形成无色的透明溶液X.
实验二:在溶液X中加了盐酸,观察到在溶液中陆续产生气泡,至溶液不再冒气泡,溶液仍为无色透明( 贴上卷标Y).
实验三:在无色透明的溶液Y中,滴加BaCl2溶液,即见白色沉淀.
实验四:继续滴加BaCl2溶液,至白色沉淀不再产生后,过滤分离出白色沉淀,得到透明的无色滤液Z.
实验五:在滤液Z中,滴入AgNO3溶液,则见白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解.
(1)根据上述实验报告,原粉末中一定没有哪两种物质
CD
CD
﹖( 从(A)-(F)中选两项,填字母)
(2)原粉末中,一定含有哪两种物质
EF
EF
﹖( 从(A)-(F)中选两项)
(3)若只需回答上述(1)(2)的问题,你认为该小组同学不需要做哪两个实
DE
DE

(A) 实验一  (B) 实验二  (C) 实验三  (D) 实验四  (E) 实验五.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?宜宾模拟)法国化学家亨利?莫瓦桑一生在化学元素发现史上做出了重大贡献.莫瓦桑最初的无机化学研究课题是自燃铁(发火金属;打火石).莫瓦桑将氧化亚铁放在氢气流下加热还原,制得了自燃铁(颗粒很细的金属铁,在空气中撞击或受热会燃烧).
某研究性学习小组拟模仿莫瓦桑开展在实验室制备自燃铁研究.由于没有现存的氧化亚铁,查资料得知可以通过在隔绝氧气条件下加热草酸亚铁(FeC2O4)制得氧化亚铁:FeC2O
  △  
.
 
FeO+CO↑+CO2
由此,小组设计了一套先制备氧化亚铁,继后制备自燃铁的装置(铁架台等固定仪器装置在图中略去未画出):

分析该套装置的原理回答下列问题:
(1)写出用氧化亚铁制备自燃铁的化学方程式:
FeO+H2
  △  
.
 
Fe+H2O
FeO+H2
  △  
.
 
Fe+H2O

(2)仪器组装好后,首先要做的工作是:
检查气密性
检查气密性
;具体方法是:
将D、E之间的胶管夹住,B的分液漏斗活塞关闭,打开A、B之间的开关,从A的漏斗中加水到一定程度,可观察A中漏斗是否会形成一段稳定的水柱保持不变
将D、E之间的胶管夹住,B的分液漏斗活塞关闭,打开A、B之间的开关,从A的漏斗中加水到一定程度,可观察A中漏斗是否会形成一段稳定的水柱保持不变

(3)实验中B装置的意义是:
产生CO2气体排出D中的空气
产生CO2气体排出D中的空气

(4)对该实验操作,小组同学归纳了如下一些实验步骤进行选择和组合:
①点燃D处酒精灯,②打开分液漏斗活塞让溶液缓缓滴下,③关闭A、B之间的活塞开关,④熄灭酒精灯,⑤往D的玻管内通相对足够时间的气体排出原存留气体,⑥继续通气体至D的玻管内固体冷却,⑦撤下仪器,⑧打开A、B之间的活塞开关,⑨关闭分液漏斗活塞.则在第一阶段制备氧化亚铁中,必须经过的实验步骤且正确的顺序是:
③②⑤⑨①④⑥
③②⑤⑨①④⑥
;继续进行第二阶段制备自燃铁的实验步骤和正确的顺序是:
⑧⑤①④⑥③⑦
⑧⑤①④⑥③⑦

(5)该套装置有没有明显的问题?
,如有,回答如何改进:
B、C之间应该增加一个除HCl的洗气瓶,E后面应有处理第一阶段尾气中CO的措施
B、C之间应该增加一个除HCl的洗气瓶,E后面应有处理第一阶段尾气中CO的措施

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是一门以实验为基础的自然科学.
(1)下列说法中,符合实验安全规范要求的是
①②
①②
(填序号字母).
①闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻煽动,使少量的气体飘进鼻孔
②在实验室做铜和浓硝酸反应制备二氧化氮的实验时,应该在通风橱中进行
③做H2还原CuO实验时,先加热CuO至高温,然后立即通入H2使反应发生
④实验中当有少量的过氧化钠剩余时,用纸包裹好后将其放入垃圾桶中
(2)某学习小组用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应及部分产物的性质(装置中的铜丝可适当上下抽动).
①当反应进行一段时间后,欲使反应迅速停止,可采取的措施为
向上(向外)抽动铜丝,使铜丝脱离浓硫酸
向上(向外)抽动铜丝,使铜丝脱离浓硫酸

②若装置②用来检验生成的气体产物的性质,在装置②的试管中加入的试剂为品红试液,通入气体后,现象为
品红试液退色
品红试液退色
,此现象证明该气体产物具有
漂白
漂白
性.
③装置③中盛有某单质的水溶液,用来检验气体产物的还原性,则该单质的水溶液为
氯水
氯水
,反应的化学方程式为
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4

④实验最后,要将图①大试管中的液体与水混合,以观察颜色检验存在的离子,从安全角度考虑,混合的方法应该是
将①中大试管中冷却后的部分液体沿烧杯内壁缓慢注入盛有适量水的烧杯中,并不断搅拌
将①中大试管中冷却后的部分液体沿烧杯内壁缓慢注入盛有适量水的烧杯中,并不断搅拌

⑤实验中,在所用仪器及仪器间连接都完好的情况下,同学们仍闻到了较强的刺激性气味,说明此实验的整套装置设计有缺陷,会造成空气污染.改进此实验装置的方法是
在装置③处连一个装有NaOH溶液的洗气瓶,以吸收有毒尾气
在装置③处连一个装有NaOH溶液的洗气瓶,以吸收有毒尾气

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年安徽省皖北协作区髙三年级联考化学试卷(解析版) 题型:实验题

二氧化氮(NO2)是一种具有高度活性的气态物质,NO2与Na2O2均具有较强的氧化性,某研究性学习小组对二者能否发生反应进行探究。

【实验】

下列关于实验室制备NO2的说法正确的是_______

a.实验室常用铜和浓硝酸反应制取二氧化氮

b.二氧化氮常用向下排空气法收集

c.二氧化氮易溶于水,尾气可用水吸收.

d.用注射器收集的二氧化氮,压缩后颜色变浅

e.实验后容器中残留液需用碱液处理

【提出假设】

假设一:NO2与Na2O2二者不反应;

假设二:NO2能被Na2O2氧化;

假设三:                            

【查阅文献】

NO2在反应中能生成HNO3和HNO2;HNO2旣有氧化性,又有还原性,能被强氧化剂如KMnO4氧化。

【设计实验】

(1)实验时,将NO2气体通入盛有Na2O2的玻璃管中,淡黄色粉末完全变成白色,说明假设    不成立。

(2)若假设二成立,反应的化学方程式是              

(3)为验证假设二是否成立,该小组同学做了如下定性实验研究,请完成下表内容。

实验步骤

(不要求写具体操作过程,仪器任选)

预期的实验现象及结论

取适量的白色固体置于试管中,…………

 

 

【定量分析】

若实验前该小组同学用托盘天平称量过氧化钠的质量为3.9g,充分反应后白色固体质量为8.4g,该小组同学得出假设2不成立的结论。你是否同意他们的结论,并简述理由:               

 

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