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已知某混合金属粉末中,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验探究该混合物金属粉末中铁、铜元素的存在。

仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol·L-1硫酸、2mol·L-2硝酸、2mol·NaOH溶液、20%KSCN溶液。

完成以下实验探究过程:

(1)提出假设:

假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有      元素;

假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有      元素;

假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素;

(2)设计实验方案基于假设3,设计出实验方案(不要在答题卡上作答)。

(3)实验过程

根据(2)的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。

【提示】Ⅰ.在答题卡上按以下方式作答,注意前后内容对应;

Ⅱ.注意文字简洁,确保不超过答题卡空间。

(1)Cu;Fe(顺序可交换)

(3)①用药匙取少许样品,加入试管A中,再用滴管取过量NaOH溶液并滴加到试管A中,充分反应后,静置,弃去上层清液,剩余固体备用  样品部分溶解,并有气体放出②往试管A的剩余固体中加过量稀硫酸,充分反应后,静置。取上层清液于试管B中,剩余固体备用  固体部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色,可能含铁③往试管B中加入少许稀硝酸,再滴加KSCN溶液  溶液先变黄色,加KSCN后显血红色,结合②可知,一定含铁④往②剩余固体中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液  固体溶解,有无色刺激性气体产生并很快变成红棕色,溶液显蓝色,加NaOH溶液后有蓝色沉淀产生,一定含铜。


解析:

考查学生对元素化合物性质的掌握,考查学生对物质进行检验的实验技能和对实验室

常用仪器的主要用途和使用方法的了解,考查学生设计实验方案的能力和对常见物质进行分

离、提纯和检验的能力,考查学生运用相关知识进行分析综合的方法以及运用正确的化学术

语与文字等表达分析 解决问题的过程,并做出合理解释的能力。本题考查学生对元素化合

物性质的掌握,考查学生对物质进行检验的实验技能和对实验室常用仪器的主要用途和使用

方法的了解,考查学生设计实验方案的能力和对常见物质进行分离、提纯和检验的能力,考

查学生运用相关知识进行分析综合的方法以及运用正确的化学术语与文字等表达分析 解决

问题的过程,并做出合理解释的能力。相对其它题目而言,本题文字量较大,要求学生能理

顺思路,准确描述。基本反应过程如下:加过量NaOH溶液溶解铝,过滤,加稀硫酸溶解

铁,过滤,分别加硝酸氧化硫酸亚铁和固体铜。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

已知某混合金属粉末,除铝处还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上.请设计合理实验探究该混合物金属粉末中铁、铜元素的存在.
仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液.
完成以下实验探究过程:
【提出假设】
假设1  该混合金属粉末中除铝外还含有
 
元素;
假设2  该混合金属粉末中除铝外还含有
 
元素;
假设3  该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素;
【设计实验方案】
基于假设3,设计出实验方案(不要在答题卡上作答).
【实验过程】
根据上述实验方案,完成实验的相关操作、预期现象和结论.提示:在答题卡上按以下方式作答,注意前后内容对应.
编号 实验操作 实验现象 结论
用药匙取少许样品,加入试管A中,再用滴管取过量
 
溶液并滴加到试管A中,充分反应
有固体剩余,并有气泡产生 合金中除铝外还含有Fe、Cu
元素
往试管A的剩余固体中加过量
 
,充分反应后,静置,取上层清液于试管B中
固体部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色
往试管B中加入少量
 
,再滴加KSCN溶液
 
往②剩余固体中加入稀硝酸;再滴加
 
溶液
固体溶解,有无色刺激性气体产生并很快变成红棕色,溶液显蓝色;再加某溶液后有蓝色沉淀产生
【反思】
写出在实验①中发生反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某混合金属粉末中,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验,探究该混合金属粉末中铁、铜元素的存在。仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1 mol·-1L硫酸、2 mol·-1L硝酸、2 mol·-1L NaOH溶液、20% KSCN溶液。

完成以下实验探究过程:

(1)提出假设

假设1      该混合金属粉末中除铝外还含有____________元素;

假设2      该混合金属粉末中除铝外还含有____________元素;

假设3      该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素。

(2)设计实验方案

基于假设3,设计出实验方案。

(3)实验过程

根据(2)的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。

编号

实验操作

预期现象与结论

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科目:高中化学 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)化学试题 题型:填空题

已知某混合金属粉末中,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验探究该混合物金属粉末中铁、铜元素的存在。
仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol·L-1硫酸、2mol·L-2硝酸、2mol·NaOH溶液、20%KSCN溶液。
完成以下实验探究过程:
(1)提出假设:
假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有     元素;
假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有     元素;
假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素;
(2)设计实验方案基于假设3,设计出实验方案(不要在答题卡上作答)。
(3)实验过程
根据(2)的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。
【提示】Ⅰ.在答题卡上按以下方式作答,注意前后内容对应;
Ⅱ.注意文字简洁,确保不超过答题卡空间。

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科目:高中化学 来源:同步题 题型:实验题

已知某混合金属粉末中,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验,探究该混合金属粉末中铁、铜元素的存在。
仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1 mol/L硫酸、2 mol/L硝酸、2 mol/LNaOH溶液、 20%KSCN溶液。
完成以下实验探究过程:
(1)提出假设
假设1该混合金属粉末中除铝外还含有____________元素。
假设2该混合金属粉末中除铝外还含有_______________元素。
假设3该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素。
设计实验方案
基于假设3,设计出实验方案。
(2)实验过程
根据上述的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。

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