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    某有机物其结构简式为，关于该有机物下列叙述正确的是（　　）

    　

    A．

    不能使酸性KMnO4溶液褪色

    　

    B．

    能使溴水褪色

    　

    C．

    在加热和催化剂作用下，最多能和4 mol H2反应

    　

    D．

    一定条件下，能和NaOH醇溶液反应


    考点：

    有机物的结构和性质．

    专题：

    有机物的化学性质及推断．

    分析：

    该有机物中含苯环、碳碳双键、﹣Cl，结合烯烃、卤代烃的性质来解答．

    解答：

    解：A．含碳碳双键，能使酸性KMnO4溶液褪色，故A错误；

    B．含碳碳双键，能使溴水褪色，故B正确；

    C．苯环和碳碳双键均可与氢气发生加成反应，则在加热和催化剂作用下，最多能和4 mol H2反应，故C正确；

    D．与﹣Cl相连C的邻位C上不含H，则一定条件下，不能和NaOH醇溶液发生消去反应，故D错误；

    故选BC．

    点评：

    本题考查有机物的结构与性质，为高考常见题型，注意把握官能团与性质的关系为解答的关键，熟悉烯烃、卤代烃的性质即可解答，题目难度不大．

    　

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    青苹果汁遇碘水显蓝色，熟苹果汁能还原银氨溶液，这说明（　　）

    　

    A．

    青苹果中只含淀粉不含糖类

    　

    B．

    熟苹果中只含糖类不含淀粉

    　

    C．

    苹果转熟时葡萄糖聚合成淀粉

    　

    D．

    苹果转熟时淀粉水解为葡萄糖

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    人被蚂蟥叮咬后，伤口处常流血不止，据此，科学家希望从蚂蟥体内提取某种药物，该药物具有（　　）

    　

    A．

    止血性能

    B．

    抗血凝性能

    　

    C．

    止痛、止痒性能

    D．

    抗过敏性能

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    化学工作者一直关注食品安全，发现有人将工业染料“苏丹红1号”非法用作食用色素．苏丹红是一系列人工合成染料，其中“苏丹红4号”的结构式如下：下列关于“苏丹红4号”说法正确的是（　　）

    　

    A．

    不能发生加成反应

    　

    B．

    可以使酸性高锰酸钾溶液褪色

    　

    C．

    属于芳香烃

    　

    D．

    属于苯的同系物

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    要检验某溴乙烷中的溴元素，正确的实验方法是（　　）

    　

    A．

    加入溴水振荡，观察水层是否有棕红色出现

    　

    B．

    滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，观察有无浅黄色沉淀生成

    　

    C．

    加入NaOH溶液共热，然后取上层清夜，加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成

    　

    D．

    加入NaOH溶液共热，冷却后滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    G是黄酮类药物的主要合成中间体，

    可由A（﹣CH=CH2）和D（HO﹣﹣CHO）按如下方法合成：

    已知以下信息：

    ①C不能发生银镜反应．

    ②﹣ONa+RCH2I→﹣OCH2R+NaI

    ③RCOCH3+R′CHORCOCH=CHR'

    回答下列问题：

    （1）A的化学名称为　　，1mol A最多可跟　　mol H2发生反应．

    （2）D的含氧官能团的名称是　　，由E生成F的反应类型为　．

    （3）由B生成C的化学方程式为　　．

    （4）G的结构简式为　　．

    （5）H是F的同分异构体，符合下列条件，写出H的结构简式　　．

    ①能发生银镜反应．

    ②能与FeCl3溶液发生显色反应．

    ③苯环上有2个取代基，核磁共振氢谱有5个峰，强度比为1：1：2：2：2．

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列装置中都伴随有能量的变化，其中是由化学能转变为电能的是(　　)

    　     　

    　         　

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用。为了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身还是SO2与水作用的产物，某学习小组设计了如图装置来进行实验。请回答相关问题。

    （1）制备SO2气体的反应方程式为：                                  ；

    发生装置的玻璃仪器名为                     、                           ；

    （2）为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色，某同学设计了如图所示实验装置，请指出实验装置图设计中的不合理之处。

    ①                                      ；②                                     ；

    （3）按照修改后的装置，实验中控制SO2以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色．这说明品红褪色的原因不是SO2直接导致。为此，SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有（不考虑水及水电离出来的粒子）              。

    （4）甲同学实验如下：取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中，再分别加入少量Na2SO3固体和NaHSO3固体，两支试管中的品红都褪色，对此他得出结论：使品红褪色的微粒是HSO3－和SO32－，不是H2SO3。你认为他的结论是否正确            ，其理由是                            。

    （5）为了进一步探究，乙组同学做了如下实验：分别取相同浓度的品红水溶液各20ml于两只小烧杯中，再分别一次性加入20ml 0.1mol/L的Na2SO3溶液、20ml 0.1mol/L的NaHSO3溶液，发现加入Na2SO3溶液的品红褪色较快。

    ①微粒浓度与褪色快慢关系，请用“多”或“少”填写“          ”内容：

    同浓度溶液

    SO32－

    HSO3－

    H2SO3

    褪色速度

    Na2SO3溶液

    多

    少

    少

    快

    NaHSO3溶液

    较上面_________

    较上面_______

    较上面_______

    慢

    ②根据实验和分析，得出的结论是                                

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某中学化学兴趣小组为了调查当地某一湖泊的水质污染情况，在注入湖泊的3    个主要水源的入口处采集水样，并进行了分析，给出了如下实验信息：其中一处水源含有A、B两种物质，一处含有C、D两种物质，一处含有E物质，A、B、C、D、E为五种常见化合物，均由下表中的离子形成：

        为了鉴别上述化台物。分别完成以下实验，其结果是：

        ①将它们溶于水后，D为蓝色溶液，其他均为无色溶液；

        ②将E溶液滴入到C溶液中出现白色沉淀，继续滴加，沉淀溶解；

        ③进行焰色反应，只有B、c为紫色（透过蓝色钻玻璃）；

        ④在各溶液中加入硝酸锁溶液，再加过量稀硝酸，A中放出无色气体，C、D中都能产

        生白色沉淀：

        ⑤将B、D两溶液混合，未见沉淀或气体生成。

        根据上述实验填空：

    (1)写出B、D的化学式：B________，D________。

    (2)将含I mol A的溶液与含l molE的溶液反应后蒸于，仅得到一种化台物，该化合物的化学式为_____________.

    (3)在A溶液中加入少量澄清石灰水，其离子方程式为________________。

    (4)C常用作净水剂，用离子方程式和适当文字说明其净水原理_____________。

    (5)若向含溶质lmol的C溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，生成沉淀质量最大为______________g。

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