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4.如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容.
现用该浓硫酸配制100mL 1mol/L的稀硫酸.可供选用的仪器有:
①胶头滴管;②烧瓶;③烧杯;④药匙;⑤量筒;⑥托盘天平.
请回答下列问题:
(1)配制稀硫酸时,上述仪器中不需要使用的有②④⑥(选填序号),还缺少的仪器有100mL容量瓶、玻璃棒(写仪器名称);
(2)经计算,该硫酸的物质的量浓度为18.4mol/L.配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为5.4mL(保留一位小数),量取浓硫酸时应选用①(选填①10mL、②50mL、③100mL)规格的量筒;
(3)用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,处理的方法是D(填序号).
A.吸出多余液体,使凹液面与刻度线相切
B.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面与刻度线相切
C.经计算加入一定量的浓盐酸
D.重新配制.

分析 (1)根据配制溶液的实验操作过程选择所需的仪器和不需要使用的仪器;
(2)根据c=$\frac{1000ρω}{M}$计算浓H2SO4的物质的量浓度,再根据溶液稀释前后物质的量不变计算所需浓硫酸的体积,根据所需浓硫酸的体积选择量筒规格;
(3)定容时,不小心液面超过了刻度,必须重新配制.

解答 解:(1)操作步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,用量筒量取(用到胶头滴管)浓硫酸,在烧杯中稀释,用玻璃棒搅拌,冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤2-3次,将洗涤液转移到容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.由提供的仪器可知还需要仪器有:100mL容量瓶、玻璃棒,不需要的仪器有:②烧瓶;④药匙;⑥托盘天平;
故答案为:②④⑥;100mL容量瓶、玻璃棒;
(2)浓H2SO4的物质的量浓度c=$\frac{1000×1.84g/L×98%}{98g/mol}$=18.4mol/L;
根据稀释定律,稀释前后溶质的物质的量不变,来计算浓硫酸的体积,设浓硫酸的体积为xmL,则有:xmL×18.4mol/L=100mL×1mol/L,解得:x≈5.4.
所需浓硫酸的体积为5.4mL;
量筒规格越接近所需浓硫酸体积误差越小,所以选择10mL量筒.
故答案为:18.4;5.4;①;
(3)用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,无论采取A、B、C的何种方式都不能配制成需要的溶液,只能重新配制,
故答案为:D.

点评 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,该题是中等难度的试题,试题基础性强,贴近高考;该题难易适中,注重灵活性,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练,有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力;该题的难点在于误差分析,注意掌握误差分析的方法与技巧.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于材料的说法正确的是(  )
A.玻璃属于非金属材料,其主要成分是碳酸盐
B.玻璃钢是一种复合材料,由塑料和铁丝复合而成
C.有机物合成材料属于高分子材料,在汽车轮胎、棉花、塑料制品中都存在
D.氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列水解化学方程式或水解离子方程式正确的是(  )
A.CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-B.HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
C.CH3COOH+OH-?CH3COO-+H2OD.NaCl+H2O?NaOH+HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关安全生产的做法不正确的是(  )
A.面粉生产车间应严禁烟火
B.NH3泄露时向空中喷洒水雾
C.含Cl2的尾气用碱溶液处理后再排放
D.金属钠失火时应立即用大量冷水扑灭

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.请回答下列问题:
(1)元素M的离子与NH4+所含电子数和质子数均相同,则M的原子结构示意图为:;与M同一周期的主族元素中原子半径最小的是(填元素符号)Cl.
(2)含有元素M的化合物Q是淡黄色固体,写出Q的电子式:
(3)氯化铝溶液与过量氨水反应的离子方程式为Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;生成NH4Cl中存在的化学键类型为离子键;共价键.
(4)元素X、Y在周期表中位于同一主族,化合物Cu2X和Cu2Y可发生如下转化(其中D是纤维素水解的最终产物):Cu2X$\stackrel{过量浓HNO_{3}}{→}$澄清溶液$\stackrel{一定量NaOH溶液}{→}$悬浊液$\stackrel{D的溶液}{→}$Cu2Y(砖红色沉淀)
①D的分子式是C6H12O6
②Cu2Y与过量浓HNO3反应有红棕色气体生成,该反应的化学方程式为:Cu2O+6HNO3(浓)=2Cu(NO32+2NO2↑+3H2O.
③硒(Se)是人体必需的微量元素,与元素Y同一主族,Se原子比Y原子多两个电子层,则Se的原子序数为34,其最高价氧化物对应的水化物化学式为:H2SeO4.该族2~5周期元素单质分别与H2反应生成1moL 气态氢化物的反应热如下:
a.+99.7kJ•mol-1  b.+29.7kJ•mol-1 c.-20.6kJ•mol-1 d.-241.8kJ•mol-1
表示生成1mol硒化氢反应热的是b(填字母代号).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.某小组同学研究合成氨反应及氨水的性质如下:
(1)已知:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
则氨气完全燃烧生成氮气和水蒸气的热化学方程式4NH3(g)+3O2(g)═2N2(g)+6H2O(g)△H=-1266kJ/mol.
(2)图1是合成氨反应平衡混合气中NH3的体积分数随温度或压强变化的曲线,图中L(L1、L2)、X分别代表
温度或压强.其中X代表的是压强(填“温度”或“压强”),判断L1、L2的大小关系并说明理由L1<L2因为合成氨的反应是放热反应,压强相同时,温度升高,平衡逆向移动,氨的体积分数减小.
(3)已知:在硫酸铜溶液中加入浓氨水,首先析出蓝色的碱式硫酸铜沉淀,氨水过量时此沉淀溶解,得到深蓝色的四氨合铜(Ⅱ)络离子,发生的离子反应如下:
a.2Cu2++2NH3•H2O+SO42-═2NH4++Cu2(OH)2SO4
b.Cu2(OH)2SO4+8NH3?2[Cu(NH34]2++SO42-+2OH-
某小组设计如图2实验:

①试管ⅰ中反应的离子方程式[Cu(NH34]2++S2-═CuS↓+4NH3↑.
②试管ⅱ中的深蓝色晶体是[Cu(NH34]SO4•H2O,该晶体的性质是在乙醇中溶解度比在水中溶解度较小.
③请结合方程式解释试管ⅲ加入少量NaOH后,产生蓝色沉淀和气体的原因[Cu(NH34]2++2OH-═Cu(OH)2↓+4NH3↑,向其中加入NaOH,使c(OH-)浓度增大,故平衡逆向移动,析出蓝色沉淀并生成气体.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.某溶液可能含有Clˉ、SO42ˉ、CO32ˉ、NH4+、Fe3+、Fe2+ 和Na+.某同学为了确认其成分,取部分试液,设计并完成了如下实验:下列说法正确的是(  )
A.原溶液中c(Fe3+)=0.2mol•L-1
B.溶液中至少有4种离子存在,其中Clˉ一定存在,且c(Clˉ)≥0.2mol•L-1
C.SO42ˉ、NH4+、Na+一定存在,CO32ˉ一定不存在
D.要确定原溶液中是否含有Fe2+,其操作为:取少量原溶液于试管中,加入适量氯水,无现象,再加KSCN溶液,溶液成血红色,则含有Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.捕集、利用CO2是人类可持续发展的重要战略之一.

(1)用太阳能工艺捕获CO2可得炭黑,其流程如图1所示:
①捕获1molCO2转移电子的物质的量是4mol.
②过程2反应的化学方程式是6FeO+CO2=2Fe3O4+C.
(2)将CO2催化加氢可合成低碳烯烃:2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)
按投料比n(CO2):n(H2)=1:3将CO2与H2充入密闭容器,在0.1MPa时,测得平衡时四种气态物质,其温度(T)与物质的量(n)的关系如2图所示.
①正反应的焓变△H<0.
②提高CO2的转化率,可采用的方法是AC.
A.减小n(CO2)与n(H2)的投料比B.改变催化剂C.缩小容器体积
③3图中表示乙烯的曲线是c.
(3)以NH3与CO2为原料,合成尿素[化学式:CO(NH22]:
反应如下:①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H=-159,5kJ/mol
2NH2CO2NH4(s)=CO(NH22(s)+H2O(g)△H=+116.5kJ/mol
③H2O(l)=H2O(g)△H=+44.0kJ/mol
CO2与NH3形成液态水时,合成尿素的热化学方程式是2NH3(g)+CO2(g)=CO(NH22(s)+H2O(l)△H=-87KJ/mol;
(4)电解CO2可制得多种燃料:
图3是在酸性电解质溶液中,以惰性材料做电极,将CO2转化为丙烯的原理模型.
①太阳能电池的负极是a.
②生成丙烯的电极反应式是3CO2+18H++18e-=C3H6+6H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.有机物X是合成二氢荆芥内酯的重要原料,其结构简式为   ,下列检验X中既含碳碳双键又含醛基的试剂和顺序正确的是(  )
A.先加酸性高锰酸钾溶液,后加银氨溶液,加热
B.先加溴水,后加酸性高锰酸钾溶液
C.先加银氨溶液,加热,再加入溴水
D.先加入新制氢氧化铜悬浊液,加热,取清液酸化后再加溴水

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