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如图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸.向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面.

已知:2KMnO4+16HCl→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
对实验现象的“解释或结论”正确的是:
(1)a处变
 
色,b处变
 
色,写出相应的离子方程式:a处
 
、b处
 

(2)c处的现象为
 
;用离子方程式解释
 

(3)d处可观察到红色立即褪去,有同学推测可能有两种原因
①氯气与水生成了漂白性物质     
②氯气与NaOH反应,消耗了碱
请设计一个简单的实验验证上述原因究竟哪一个合理:
 

(4)e处变
 
色,离子方程式为
 
 

(5)近年来科学家提出,使用氯气对自来水消毒时,生成的有机氯化物可能对人体有害,请写出两种新的自来水消毒剂
 
 
.除此以外,高铁酸钾(K2FeO4)也可用作水处理剂.已知,FeCl3与KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4,其反应的离子方程式为
 
考点:氯气的实验室制法,氯气的化学性质,氯、溴、碘的性质实验
专题:实验题
分析:浓盐酸被高锰酸钾氧化生成氯气.
(1)氯气具有强的氧化性,氧化能力强于单质碘、单质溴,所以能够氧化碘离子和溴离子;
(2)依据氯气与水反应,分析氯水的成分和性质;
(3)如果是因为发生酸碱中和,消耗碱,则在褪色的试纸上在滴加碱,若恢复颜色说明②正确,若不变红,证明①正确;
(4)氯气具有强的氧化性能够氧化二价铁离子生成三价铁,三价铁与硫氰根离子发生络合反应;
(5)二氧化氯和臭氧都具有强的氧化性,能够杀菌消毒;次氯酸钾在碱性条件下氧化氯化铁生成高铁酸钾,依据得失电子守恒和原子个数守恒写出反应的离子方程式.
解答: 解:(1)氯气具有强的氧化性,氧化能力强于单质碘、单质溴,氯气与碘化钾反应的离子方程式为:Cl2+2I-═2Cl-+I2,碘遇到淀粉变蓝色;氯气与溴化钠反应的离子方程式为:Cl2+2Br-═2Cl-+Br2,溴水呈橙色;
故答案为:蓝;橙;Cl2+2I-═2Cl-+I2;Cl2+2Br-═2Cl-+Br2
(2)氯气与水反应的离子方程式为:Cl2+H2O H++Cl-+HClO,反应生成的盐酸电离产生氢离子显酸性,所以试纸变红色,反应生成的次氯酸具有漂白性,所以红色又退去,
故答案为:先变红后褪色;Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,H+→变红、HClO漂白→褪色;
(3)如果是因为发生酸碱中和,消耗碱,则在褪色的试纸上在滴加碱,若恢复颜色说明②正确,若不变红,证明①正确;
故答案为:在试纸上滴加NaOH(aq)若变红证明是②,若不变红,证明①正确;
(4)氯气能够氧化二价铁离子,反应的离子方程式为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,三价铁离子与硫氰根离子发生络合反应生成血红色络合物,反应的离子方程式为:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
故答案为:红; 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(5)二氧化氯和臭氧都具有强的氧化性,能够杀菌消毒,可以用于自来水消毒;次氯酸钾在碱性条件下氧化氯化铁生成高铁酸钾,依据得失电子守恒和原子个数守恒写出反应的离子方程式为:2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;
故答案为:ClO2;O3;2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
点评:本题考查了氯气的制备和性质,题目难度不大,熟悉氯气的强氧化性是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学事实主要体现浓硫酸强氧化性的是(  )
A、用浓硫酸干燥某些气体
B、用浓硫酸在木板上写字、绘画
C、用铁质容器来储存浓硫酸
D、用浓硫酸与Na2SO3反应制取SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

为达到预期的实验目的,下列操作正确的是(  )
A、为除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入适量的溴水后过滤
B、为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量
C、欲制备Fe(OH)3胶体,向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸
D、为减小中和滴定误差,锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对“改变反应条件,导致化学反应速率改变”的原因描述不正确的是(  )
A、增大反应物的浓度,活化分子百分数增加,反应速率加快?
B、增大气体反应体系的压强,单位体积中活化分子数增多,气体反应速率加快
C、升高反应的温度,活化分子百分数增加,有效碰撞的几率提高,反应速率增大
D、催化剂通过改变反应路径,使反应所需的活化能降低,反应速率增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物的结构简式为:
(1)该有机物分子中含氧官能团名称为
 

(2)有关该有机物的叙述正确的有
 

A.分子中含有4个碳碳双键                  
B.能使溴水褪色
C.与Na、Na2CO3、NaHCO3反应均有气体放出        
D.苯环上的一氯代物只有2种
(3)该有机物在一定条件下不能进行的有机反应类型有
 
(填序号).
A.取代   B.加成    C.水解    D.氧化    E.还原    F.加聚    G.缩聚
(4)写出该有机物与乙酸发生酯化反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

单质硅是信息产业中重要的基础材料.通常用碳在高温下还原二氧化硅制得粗硅(含铁、铝、硼、磷等杂质),粗硅与氯气反应生成四氯化硅(反应温度为450~500℃),四氯化硅经提纯后用氢气还原可得高纯硅.以下是实验室制备四氯化硅的装置图(ABCD)和氢气还原SiCl4的实验装置图,加热部分装置省略(EFGH):

相关信息:①四氯化硅遇水极易水解
②硼、铝、铁、磷在高温下均能与氯气直接反应生成相应的氯化物
③有关物质的物理常数见下表:
物质SiCl4BCl3AlCl3FeCl3PCl5
沸点/℃57.712.8-315-
熔点/℃-70.0-107.2---
升华温度/℃--180300162
(1)写出工业制备粗硅的方程式
 

(2)A中所发生的反应的离子方程式
 

(3)B和C中分别装的试剂名称为
 
 和
 

(4)提纯该反应中所得的四氯化硅的方法是
 
,制备四氯化硅的实验装置图有一个明显缺陷,请提出改进措施
 

(5)氢气还原四氯化硅的装置图中,G装置需要水浴加热,目的是
 

(6)氢气还原四氯化硅的装置图中,为保证实验安全,H装置加热之前必须进行的实验操作是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应3A(g)3B(?)+C(?)(正反应吸热)达到化学平衡后,升高温度.用“增大”、“减小”、“不变”或“无法确定”填空.
(1)若B、C都是气体,气体的平均相对分子质量
 

(2)若B、C都不是气体,气体的平均相对分子质量
 

(3)若B是气体,C不是气体,气体的平均相对分子质量
 

(4)若B不是气体,C是气体,气体的平均相对分子质量
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图,已知有以下物质相互转化


(1)A转化为B及气体这步反应中应加入的试剂是(填化学式)
 

(2)写出B的化学式
 
,F的化学式
 

(3)写出由G转变成H的化学方程式
 

(4)写出检验I溶液中阳离子的离子方程式
 
;向I溶液中加入A的有关离子反应方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、SO2的水溶液能够导电,但SO2是非电解质
B、饱和氯水的导电性很好,所以氯气是强电解质
C、
35
17
Cl和
37
17
Cl为不同的核素,二者核外电子数不同
D、化合反应和分解反应一定属于氧化还原反应

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