解析:本题有多种解法,但须先求出浓H2SO4的物质的量浓度。为方便计算,设有浓H2SO4
?
下面是计算稀H2SO4物质的量浓度的两种方法。
方法1(一般解法):先求浓H2SO4的体积:
Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O
1.00 mol Cu消耗H2SO4的物质的量为2.00 mol,其质量为:
?m(H2SO4)=
则1.00 mol Cu消耗浓H2SO4的体积为:
?
再求稀H2SO4的浓度:
2Cu+O22CuO CuO+ H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
Cu与H2SO4(稀)的关系式为:Cu~H2SO4
相当于1.00 mol Cu消耗1.00 mol H2SO4(稀),由于所耗浓、稀H2SO4的体积相等,所以稀H2SO4的浓度为:
?
方法2(巧解法):比较两种方法,可知1.00 mol Cu消耗2.00 mol浓H2SO4,1.00 mol Cu消耗1.00 mol稀H2SO4。由于所耗浓、稀H2SO4的体积相等,所以
?
答案:c(浓H2SO4)=18.4 mol·L-1,c(稀H2SO4)=9.20 mol·L-1
科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:038
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)我们知道,稀盐酸与铜不反应。但在稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜顺利溶解。该反应的化学方程式为________________________。
某同学未加入氧化剂,而是设计了一个实验装置,也能使铜溶于稀盐酸。请在下列方框中画出该装置图。
(2)在一定体积的18 mol·L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之反应,被还原的硫酸是0.9 mol。则该硫酸的实际体积____________(填“大于”“等于”或“小于”)100 mL。若欲使剩余的铜片继续溶解,可在其中加入硝酸盐,该反应的离子方程式为______________________。
(3)将两份等质量的铜片分别与等体积、过量的浓硝酸和稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,某同学提出这可能是Cu2+浓度不同引起的,你同意这种看法吗?__________(填“同意”或“不同意”),原因是____________________________________。另一同学提出溶液呈“绿色”是溶液中Cu2+与NO2共存的结果,请你设计实验探究此说法正确与否(简述实验方案和实验现象及由此得出的结论)____________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
两份等质量的铜片,一份直接与足量的质量分数为98.0%的浓硫酸(密度为1.84 g·cm-3)反应,另一份先制成氧化铜,再与足量的稀硫酸反应。结果两种方法得到的硫酸铜质量相等,消耗两酸的体积也相等。求浓、稀硫酸的物质的量浓度。?
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科目:高中化学 来源: 题型:
盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的“三大酸”.请就“三大酸”与金属铜反应的情况,回答下列问题:
(1)我们知道,稀盐酸与铜不反应,但向稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜溶解.该反应的化学方程式为
_____________________________________________________________________.
(2)某同学未加入其他反应物,而是设计了一个实验装置,也能使铜很快溶于稀盐酸.请在下面的方框中画出该装置:
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(3)在一定体积的18 mol/L的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之反应,被还原的硫酸是0.9 mol,则该硫酸的实际体积___________(填“>”“=”或“<”)100 mL。有同学提出:若使剩余的铜片继续溶解,可向其中加入硝酸盐,可行吗?___________(填“可行”或“不可行”).
(4)将等质量的铜片分别与等体积、过量的浓硝酸和稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,一同学提出溶液呈“绿色”是原因是两份溶液中Cu2+浓度不同造成,你认为该同学的判断 _____ (填 “对” 或 “不对”)
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