精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
2014年3月9日凌晨,一辆拖挂车装载150桶约30吨白磷驶往山东,在雅西高速西昌收费站附近发生侧翻,车上白磷泄漏燃烧,大量白色烟雾飘进西昌城区.
(1)工业上用磷酸钙,木炭和二氧化硅混合高温制取白磷,并生成常见气体和硅酸盐.其化学方程式为:
 

(2)已知白磷(P4)为正四面体分子,其燃烧产物分子结构相当于P4分子中每最近两个磷原子之间镶入一个氧原子,且每个磷原子另与一个氧原子成键,则该燃烧产物分子式为
 
,消防队员喷水将其吸收,所得产物中所含化学键类型为
 

(3)磷元素的简单氢化物分子空间构型为,它可以在在空气中燃烧,但燃烧后残余少量P2H4分子,该分子电子式为
 

(4)白磷(P4)易被卤素单质氧化成卤化磷,卤化磷通常有三卤化磷或五卤化磷.PCl5分子结构如图所示,它与水反应的化学方程式为:
 

(5)白磷和氯、溴反应,生成混合卤化磷PCl5-xBrx(1≤x≤4,且x为整数).若某混合卤化磷共有3种不同结构,该混合卤化磷的分子式为
 
考点:
专题:氮族元素
分析:(1)在反应中,磷元素被还原,碳元素被氧化,据此写出反应.
(2)根据P4分子中每最近两个磷原子之间镶入一个氧原子,且每个磷原子另与一个氧原子成键,即可得出燃烧产物,喷水吸收,得产物H3PO4,即可得出化学键的类型.
(3)根据磷元素的简单氢化物为PH3来解答.
(4)PCl5与足量水充分反应,最终生成两种酸磷酸和盐酸.
(5)根据x的取值及混合卤化磷共有3种不同结构来分析混合卤化磷,然后确定分子式;
解答: 解:(1)磷酸钙,木炭和二氧化硅混合高温制取白磷,并生成常见气体和硅酸盐.据此可知磷元素被还原为P4,则碳元素被氧化为CO2,故反应化学方程式:2Ca3(PO42+5C+6SiO2=P4+5CO2↑+6CaSiO3,故答案为:2Ca3(PO42+5C+6SiO2=P4+5CO2↑+6CaSiO3
(2)已知白磷的结构为正四面体结构,若将1分子白磷中所有P-P键打开并各插入一个氧原子(即1分子中可插入6个O原子),每个磷原子另与一个氧原子成键(又结合4个O原子),故所得氧化物的分子式为P4O10,喷水吸收,生成H3PO4,为共价化合物,化学键类型为共价键.故答案为:P4O10;共价键;
(3)该分子的中心原子为磷原子.磷原子形成了3个σ键,另外还有1个未成键价电子对,其价层电子对的总数是4,需要形成4个杂化轨道,采用sp3杂化.4个sp3杂化轨道中填充了3个σ键的成键电子对和1个未成键价电子对,使得分子的空间构型为三角锥形.P2H4为共价化合物,电子式为:

故答案为:三角锥形,
(4)PCl5与足量水充分反应,最终生成两种酸磷酸和盐酸,依据原子守恒写出化学方程式为:PCl5+4H2O=H3PO4+5HCl;
故答案为:PCl5+4H2O=H3PO4+5HCl;
(5)根据题意x为整数,则可能有PCl4Br、PCl3Br2、PCl2Br3、PClBr4四种,再由混合卤化磷有三种不同结构,
根据PCl5的结构可知氯原子有两种不同位置,则混合卤化磷可能为PCl3Br2或PCl2Br3
故答案为:PCl3Br2或PCl2Br3
点评:本题综合考查磷及其化合物的有关性质,综合性较强,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

物质的量为0.20mol的镁条在只含有CO2和O2混合气体的容器中燃烧(产物不含碳酸镁),反应后容器内固体物质的质量不可能为(  )
A、6.4gB、8.0g
C、8.4gD、9.2g

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下可实现下列物质间的转化,如图所示:

(1)固体A是一种重要的工业原料,其化学式为
 
.W的电子式为
 

(2)写出W与气体丙反应的化学方程式
 

(3)利用上图中有关物质实现C→B的转变,写出该转变的离子方程式:
 

(4)上述变化中的B和丙按物质的量3:2反应的离子方程式为:
 

(5)若甲和乙恰好完全反应,则W与A的物质的量之比为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

将2molSO2和1molO2在一密闭容器中,于一定条件下发生反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),达到平衡后,生成了amolSO3
(1)达到平衡时SO3的体积分数是
 
 (用字母a的表达式表示).
(2)若该反应是在恒温恒压的密闭容器中进行的.现加入4molSO2和2molO2,达到平衡后SO3的物质的量为
 
mol (用字母a表示).此时SO3在反应混合气中的体积分数
 
(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)若该反应是在恒温恒容的密闭容器中进行的.
①若要使反应达到相同的平衡状态,可改为加入
 
molSO3,或b molSO3
 
molSO2
 
molO2的混合物.
②现加入4molSO2和2molO2,达到平衡后SO3的物质的量[n(SO3)]的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有一学生甲在实验室测某溶液的pH,实验时,他先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测.学生乙对学生甲的操作的评价为:操作错误,测定结果一定有误差.学生丙对学生甲操作的评价为:操作错误,但测定结果不一定有误差.
(1)你支持
 
(填“乙”或“丙”)同学的观点,原因是
 

(2)若用此法分别测定c(H+)相等的盐酸和醋酸溶液的pH,误差较大的是
 
,原因是
 

(3)只从下列试剂中选择实验所需的物品,你
 
(填“能”或“不能”)区分0.1mol/L的硫酸和0.01mol/L的硫酸.若能,简述操作过程.
 

①紫色石蕊试液  ②酚酞试液  ③甲基橙试液④蒸馏水  ⑤BaCl2溶液  ⑥pH试纸.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

我国《车用燃料甲醇国家标准》的实施拉开了车用燃料低碳革命的大幕,一些省市正在陆续试点与推广使用甲醇汽油.甲醇可通过将煤的气化过程中生成的CO和H2在一定条件下发生如下反应制得:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).图Ⅰ、图Ⅱ是关于反应进行情况的图示.
(1)图Ⅰ是反应时CO和CH3OH的浓度随时间的变化情况,从反应开始到平衡,用CO浓度变化表示平均反应速率v(CO)=
 

(2)图Ⅱ表示该反应进行过程中能量的变化,写出该反应的热化学方程式
 

(3)该反应的平衡常数K的表达式为
 
;当温度升高时,该平衡常数K将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)恒容条件下,下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
 

A.升高温度   B.充入He气    C.再充入1molCO和2molH2     D.使用催化剂
(5)在恒温条件下,扩大容器体积,则平衡
 
(填“逆向移动”、“正向移动”、“不移动”).
(6)在温度、容积相同的三个密闭容器中,按不同方式投料,保持恒温、恒容,测得反应达到平衡时的有关数据如下,则下列关系正确的是
 

容器
投料量 1mol CO、2mol H2 1mol CH3OH 2mol CH3OH
CH3OH的浓度(mol?L-1 c1 c2 c3
反应的能量变化 放出Q1 kJ 吸收Q2 kJ 吸收Q3 kJ
体系压强(Pa) P1 P2 P3
反应物转化率 α1 α2 α3
A.c1=c2;  B.Q3=2Q2;  C.2P1<P3;  D.α12=1;  E.2α23
F.该反应若生成1mol CH3OH放出的热量为(Q1+Q2)kJ.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

50mL 0.50mol?L-1盐酸与50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液在图示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是
 

(2)烧杯间填满碎纸条的作用是
 

(3)实验改用60mL 0.50mol?L-1盐酸跟50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量不相等,所求中和热相等,简述理由:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

①由
 
的原子间形成的共价键,共用电子对
 
,成键的原子因此不显电性,这样的共价键叫做非极性共价键,简称非极性键.
②在化合物分子中,由不同种原子形成共价键时,因为原子吸引电子的能力不同,共用电子对将偏向吸引电子能力强的一方,所以吸引电子能力强的原子一方显
 
,吸引电子能力弱的原子一方显
 
.像这样共用电子对
 
的共价键叫做极性共价键,简称极性键.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某混合气体由两种气态烃组成.2.24L该混合气体完全燃烧后,得到4.48L二氧化碳(气体已折算成标准状况)和3.6g水.则这两种气体可能是(  )
A、CH4和C3H8
B、CH4和C3H4
C、C2H4和C3H4
D、C2H4和C2H6

查看答案和解析>>

同步练习册答案