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14.在水溶液中能大量共存的离子组是(  )
A.NH4+、Ba2+、Br-、CO32-B.Fe3+、Na+、NO3-、SCN-
C.Al3+、NO3-、I-、SO42-D.Al3+、Cl-、SO42-、HCO3-

分析 根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀等,不能发生氧化还原反应、络合反应、互促水解反应等,则离子能大量共存,以此来解答.

解答 解:A.Ba2+、CO32-反应生成碳酸钡沉淀而不能大量共存,故A错误;
B.Fe3+、SCN-发生络合反应而不能大量共存,故B错误;
C.该组离子之间不反应,能大量共存,故C正确;
D.Al3+、HCO3-发生互促水解反应而不能大量共存,故D错误.
故选C.

点评 本题考查离子的共存,为高考高频考点,把握复分解反应发生的条件、络合反应、互促水解反应为解答的关键,注意基础知识的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.我国在反兴奋剂问题上的坚决立场是支持“人文奥运”的重要体现.某种兴奋剂的结构简式如图:
关于它的说法不正确的是(  )
A.它的化学式为C20H24O3
B.从结构上看,它属于酚类
C.从结构上看,它属于醇类
D.从元素组成上看,它可以在氧气中燃烧生成CO2和水

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.蛋壳的主要成分是CaCO3.某化学兴趣小组拟测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,其实验步骤如下:
①蛋壳洗净,加水煮沸约10分钟,去除蛋白薄膜、小火烤干、研成粉末;
②准确称取0.1000g蛋壳粉末,加入适量盐酸溶液,加热使粉末完全溶解;
③加入稍过量(NH42C2O4溶液和适量氨水,充分反应,产生白色沉淀,静置30分钟,发生的反应是:
Ca2++C2O42-=CaC2O4
④过滤,分别用稀溶液、蒸馏水洗涤干净后,将沉淀加入稀硫酸中,加热至70~80℃充分溶解:CaC2O4+2H+=Ca2++H2C2O4
⑤用0.0100mol/L的酸性高锰酸钾标准溶液滴定至终点,消耗高锰酸钾标准溶液35.20mL.
(1)第④步过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒.
(2)室温下Ksp(CaC2O4)=2.0×10-9,若要使步骤③中Ca2+完全沉淀为CaC2O4[使溶液中c(Ca2+)≤1.0×10-5mol/L],则溶液中c(C2O42-应不低于2.0×10-4mol/L.
(3)步骤⑤中有二氧化碳生成,发生反应的离子方程式是2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O;滴定至终点的现象是最后一滴高锰酸钾滴入锥形瓶,溶液出现紫红色,30s内不褪色.
(4)计算蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.用含有Al2O3及少量Fe2O3和SiO2的铝土矿制备净水剂--液体聚合硫酸铝铁,工艺流程如图:

(1)“酸浸”时,除了向铝土矿中加入过量H2SO4外,还需加热、搅拌.
(2)过滤Ⅱ得到的滤渣主要成分是SiO2(填化学式).
(3)“增铁”中,应增大n(Fe3+)到n(Al3+)﹕n(Fe3+)=1:1.
(4)研究表明,液体聚合硫酸铝铁的纯度越高,净水效果越好.“调pH=1”时使用熟石灰而不用NaOH的原因用Ca(OH)2调pH能得到溶解度较小的CaSO4,得到的产品较纯.
(5)写出“加热”获得产品的离子方程式Al3++Fe3++mSO42-+nH2O$\frac{\underline{\;稳定剂\;}}{△}$ AlFe(OH)n(SO4m+nH+
(6)液体聚合硫酸铝铁兼具铁盐和铝盐的双重絮凝特性,一般是以铁盐为主,铝盐为辅,则净水时起主要作用的物质是Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

9.已知A、B、C、D、E是短周期中的5种非金属元素,它们的原子序数依次增大,A元素原子形成的离子核外电子数是0,C、D在元素周期表中处于相邻的位置,B原子的最外层电子数是内层电子数的2倍.E元素与D元素同主族,E的单质为黄色晶体,易溶于二硫化碳.
(1)请写出下列元素的名称.
B碳;C氮;E硫.
(2)画出E的阴离子的结构示意图
(3)A的单质和C的单质在一定条件下反应生成化合物X,该反应的化学方程式为N2+3H2$?_{高温高压}^{催化剂}$2NH3;向X的水溶液中滴入酚酞溶液,可观察到溶液变红.
(4)比较B、C、D元素气态氢化物的稳定性H2O>NH3>CH4:(用化学式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.有八种物质:①甲烷、②苯、③聚1,3-丁二烯、④丙烯、⑤2-丁炔、⑥环戊烷、⑦聚乙烯、⑧环己烯,即能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的是(  )
A.③④⑤⑧B.④⑤⑦⑧C.④⑤⑧D.③④⑤⑦⑧

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.为了测定一种气态烃A的分子式,取一定量的A置于一密闭容器中燃烧,定性实验表明产物是CO2、CO和水蒸气.学生甲、乙设计了两个方案,均认为根据自己的方案能求出A的实验式.他们测得的有关数据如下(箭头表示气流的方向,实验前系统内的空气已排尽):
甲:燃烧产物$\stackrel{浓H_{2}SO_{4}}{→}$浓H2SO4增重2.52g$\underset{\stackrel{2.52g}{→}}{18g•mo{l}^{-1}}$增重1.32g$\stackrel{点燃}{→}$生成CO2 1.76g
乙:燃烧产物$\stackrel{碱石灰}{→}$增重5.60g$\stackrel{灼烧CuO}{→}$增重0.64g$\stackrel{石灰水}{→}$增重4g
试完成下列问题:
(1)你认为甲同学方案正确;乙同学方案不正确(填正确、不正确)
(2)请根据你选择的方案,通过计算求出A的实验式.
(3)若要确定A的分子式,是否需要测定其他数据?说明原因.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.计算机、光缆在信息产业中有广泛应用,制造光缆和计算机芯片的主要材料都是硅
B.蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质
C.Mg、Al、Cu可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到
D.日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.某同学采用如图装置进行实验,证明了铜与稀硝酸反应生成了NO.实验时,先向注射器内加入一定量的稀硝酸,排净注射器内的空气,迅速将带有铜丝的橡皮帽盖上,一段时间后,注射器内有无色气体产生.
(1)请写出铜与稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(2)实验后,取下橡皮帽,看到的现象是有红棕气体产生
(3)若将上述稀硝酸换成浓硝酸,其生成的气体为NO2.将此气体通入水中,发生反应的化学方程式为3NO2+H2O=2HNO3+NO
(4)将64g铜与一定量的浓硝酸反应,铜完全溶解产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为22.4L.参加反应的硝酸的物质的量是3mol.

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