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    2．下列说法正确的是（　　）
    A．已知CH3OH（l）的燃烧热为238.6 kJ•mol-1，则CH3OH（l）+$\frac{3}{2}$O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）△H=-238.6 kJ•mol-1
    B．钢铁水闸可用牺牲阳极或外加电流的阴极保护法防止其腐蚀
    C．反应H2+Cl2═2HCl（△H＜0）的机理包含①Cl2-→2Cl（慢），②H2+Cl-→HCl+H（快），③Cl2+H-→HCl+Cl（快），则反应①的活化能小于反应②的活化能
    D．一定条件下反应N2+3H2?2NH3达到平衡时，3v正（H2）=2v逆（NH3）

    分析 A．表示燃烧热，应生成液态水；
    B．牺牲阳极或外加电流，可防止金属被氧化；
    C．活化能越高，反应速率越慢；
    D．反应速率之比等于化学计量数之比．

    解答 解：A．表示燃烧热，应生成液态水，热化学方程式为CH3OH（l）+$\frac{3}{2}$O2（g）═CO2（g）+2H2O（l）△H=-238.6 kJ•mol-1，故A错误；
    B．牺牲阳极为原电池反应，被保护金属为正极，外加电流，被保护金属为阴极，可防止金属被氧化，故B正确；
    C．活化能越高，反应速率越慢，已知反应①比反应②慢，则反应①的活化能大于②，故C错误；
    D.2v正（H2）=3v逆（NH3）时可说明达到平衡状态，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查较为综合，涉及化学反应与能量变化，金属的腐蚀以及化学平衡温度，为高频考点，侧重考查学生的分析能力，注意把握化学反应原理知识的相关概念，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    13．研究和解决二氧化碳捕集和转化问题是当前科学研究的前沿领域．自然界中碳循环如图所示：

    （1）在海洋中化石燃料转化为地质碳酸盐的过程中发生的反应类型有化合反应或氧化反应或裂解反应．
    （2）光合作用是把无机物转化为有机物的同时，还能把光能转化为化学能．
    （3）化石燃料最终转化为CO2，要使化石燃料充分燃烧，需测定煤或石油中的含碳量：将a g的样品进行充分燃烧，测定所得气体 （ CO2、SO2、NO2、N2、O2 ） 中CO2的含量．实验装置如图1所示 （ 所用试剂均过量 ）：

    ①混合气体通过A和B的目的是除去SO2、NO2，防止对Ba（OH）2吸收CO2造成干扰
    ②装置D的作用是防止空气中的CO2进入装置C，造成测碳量产生误差
    ③实验结束后，还需要向装置中通入N2，其目的是将装置A、B中的气体赶入装置C中，确保CO2被完全吸收．
    ④用x mol/L HCl溶液滴定装置C中过量的Ba（OH）2，消耗y mLHCl溶液，a g样品中碳元素的质量分数为$\frac{（b-\frac{1}{2}xy×1{0}^{-3}）×12}{a}$×100%（列出计算式）．
    （4）用稀氨水喷雾捕集CO2最终可得产品NH4HCO3．在捕集时，气相中有中间体 NH2COONH4（氨基甲酸铵）生成．现将一定量纯净的氨基甲酸铵置于恒容的密闭真空容器中，分别在不同温度下进行反应：NH2COONH4（s）?2NH3（g）+CO2（g）．实验测得的有关数据见表． （ t1 ＜t2 ＜t3 ）
    温度（℃）
    CO2 浓度
    （mol/L）
    时间（min）    		152535
    0000
    t13×10-30.9×10-22.7×10-2
    t21×10-31.6×10-23.1×10-2
    t31×10-31.6×10-23.1×10-2
    ①在15℃，用 NH3 的浓度变化表示 0～t1 时间段的反应速率为：$\frac{6×1{0}^{-3}}{{t}_{1}}$mol/（L•min）
    ②能证明该反应在t2时刻达到化学平衡的是a c（选填字母）．
    a．容器内压强不再变化 b．容器内 NH3、CO2物质的量比为 2：1
    c．容器内气体的质量不再变化 d．生成CO2的速率与消耗NH3速率相等
    （5）用一种钾盐的酸性水溶液作电解质，CO2电催化还原为碳氢化合物（其原理见图2）．铂电极是阳（填“阴”或“阳”）极；在铜极上产生乙烯的电极反应式是2CO2+12H++12e -═C2H4+4H2O．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    13．关于容量瓶的使用，下列操作正确的是（　　）
    A．使用前要先检查容量瓶是否漏液
    B．用蒸馏水洗涤后必须要将容量瓶烘干
    C．为了方便快捷，可以直接在容量瓶内进行固体溶解
    D．定容结束后，为了使溶液均匀，手握瓶颈，左右振荡

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质中，不能由金属与非金属直接化合生成的是（　　）
    A．FeCl2B．FeCl3C．Na2SD．Fe3O4

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．铝热法炼铁的化学方程式是：Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．这种金属冶炼的方法属于（　　）
    A．热还原法B．分解法C．电解法D．富集法

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    7．某校化学实验小组对电化学问题进行了如图所示实验探究．
    探究一：探究弱酸性条件下铁发生电化学腐蚀类型的影响因素．将混合均匀的新制铁粉和炭粉置于锥形瓶底部，塞上瓶塞（如图所示）．从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化．
    （1）请完成以下实验设计表（表中不要留空格）：
    编号实验目的碳粉/g铁粉/g醋酸/%
    ①为以下实验作参照0.52.590.0
    ②？0.5 2.536.0
    ③ 碳粉质量的影响0.2？90.0
    （2）编号①实验测得容器中的压强随时间的变化如图（2）所示．t2时，容器中压强明显小于起始压强，其原因是铁发生了吸氧   腐蚀，请在图（3）中用箭头标出发生该腐蚀时电子的流动方向；此时，炭粉表面发生的电极反应式是O2+2H2O+4e-═4OH-．
    （3）该小组对图（2）中0～t1时压强变大的原因提出了如下假设，请你完成假设二：
    假设一：发生析氢腐蚀产生了气体；
    假设二：反应放热使锥形瓶内温度升高；
    探究二：探究电解现象
    利用图2装置做电解50mL 0.5mol•L-1CuCl2溶液的实验．
    实验记录：
    A．阳极上有黄绿色气体产生，该气体使湿润的淀粉碘化钾试纸先变蓝后褪色（提示：Cl2氧化性大于IO3-）；
    B．电解一段时间以后，阴极表面除有铜吸附外，还出现了少量气泡和浅蓝色固体．
    （4））分析实验记录A中试纸颜色变化，用离子方程式解释：
    ①2I-+Cl2=I2+2Cl-；
    ②5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+．
    （5）分析实验记录B中浅蓝色固体可能是Cu（OH）2（写化学式），试分析生成该物质的原因（用必要的文字和化学用语解释）电解较长时间后，铜离子浓度下降，氢离子开始放电，溶液的PH增大，铜离子转化为氢氧化铜沉淀．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    14．一定温度下，在一容积不变的密闭容器中发生的可逆反应2X（g）?Y（g）+Z（s），不是反应达到平衡标志的是（　　）
    A．混合气体的压强不再变化B．X、Y、Z的物质的量之比为2：1：1
    C．混合气体的密度不再变化D．X的分解速率是Y的分解速率的两倍

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关物质用途的说法中，不正确的是（　　）
    A．SO2可用于漂白纸浆B．SiO2是良好的半导体材料
    C．Na2O2可用作潜水艇O2来源D．Cl2可用于消毒和制造漂白粉

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    科目：高中化学 来源： 题型：多选题

    12．往CuO和铁粉的混合物中，加入一定量的稀H2SO4，并微热，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中插入一枚铁钉，片刻后，取出铁钉，发现铁钉并无任何变化．根据上述现象，确定下面说法中正确的是（　　）
    A．不溶物一定是铜
    B．不溶物一定是铁
    C．不溶物中一定含铜，但不一定含铁
    D．滤液中一定含有FeSO4，一定没有CuSO4

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