【题目】甲、乙两同学用一种标准盐酸去测定同一种未知浓度的 NaOH溶液的浓度,但操作不同;甲把一定体积的 NaOH 溶液放入锥形瓶,把标准盐酸放入滴定管进行滴定;乙把一定体积的标准盐酸放入锥形瓶,把未知液 NaOH 溶液放入滴定管进行滴定。
(1) 甲同学使用的是______________滴定管,乙同学使用的是______________滴定管。
(2)甲同学的滴定管在用蒸馏水洗净后没有用标准盐酸润洗,乙同学的滴定管在用蒸馏水洗 净后也没有用待测 NaOH 溶液润洗,其余操作均正确,这样甲同学测定结果______________(偏大、偏小、无影响,下同),乙同学测定结果 ______________
(3)乙同学选择酚酞作指示剂进行试验,如何来判断滴定终点:______________
【答案】 酸式 碱式 偏大 偏小 滴入最后一滴 NaOH 溶液,锥形瓶中溶液由无色变为粉红色,且 30 秒内不褪色
【解析】(1)甲把一定体积的NaOH溶液放入锥形瓶,标准盐酸则应该盛放在酸式滴定管中;乙把一定体积的标准盐酸放入锥形瓶,未知浓度的NaOH溶液应该盛放在碱式滴定管中;
(2)甲同学的滴定管在用蒸馏水洗净后没有用标准盐酸润洗,则标准盐酸被稀释,致使滴入盐酸的用量要比理论值多一些才能达到终点,消耗标准液的体积偏大,测定结果偏大;乙同学盛放未知浓度的NaOH溶液的碱式滴定管也没有用NaOH溶液润洗,未知浓度的NaOH溶液被稀释,滴入碱液的用量要比理论值多一点才能达到终点,消耗碱液的体积偏大,测定碱液的浓度偏小;(3)乙同学选择酚酞作指示剂进行试验,把一定体积的标准盐酸放入锥形瓶,并加入指示剂,溶液呈无色,滴定终点时:滴入最后一滴 NaOH 溶液,锥形瓶中溶液由无色变为粉红色,且 30 秒内不褪色。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A. 1.0mol/L的KNO3溶液中:H+、Fe2+、C1-、SO42-
B. 通人过量SO2气体后的溶液中:H+、Ca2+、Fe3+、NO3-
C. 与铝反应产生大量氢气的溶液中:Na+、K+、CO32-、NO3-
D. 通人足量CO2的溶液中:H+、NH4+、Al3+、SO42-
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学与社会、科技、生产、生活、环境等密切相关。下列有关说法不正确的是
A. 含氮、磷元素的污水任意排放,会导致水华、赤潮等水体污染
B. 工业生产玻璃、水泥,均需要用石灰石为原料
C. 有人称“一带一路”是“现代丝绸之路”,丝绸的主要成分是纤维素,属于天然高分子化合物
D. 中国蓝是古代人工合成的蓝色化合物,其化学式为BaCuSi4O10,可改写成BaOCuO4SiO2
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某含氯化合物A由两种短周期元素组成,常温下该物质为气态,测得该气体对空气的相对密度为3.0,A 溶于水可得只含单一溶质 B的弱酸性溶液,B溶液在放置过程中其酸性会增强。常温下,气体A与NH3反应生成离子晶体 C、气体单质D和常见液体 E,D为空气中含量最多的物质。气体A可用某一气体单质与潮湿的Na2CO3反应制得,同时生成两种钠盐。请回答下列问题:
(1)气体 A 的化学式为_______,气体单质 D 对应元素在周期表中的位置为____________。
(2)用化学方程式表示 B 溶液酸性增强的原因______________________。
(3)气体 A 与 NH3反应的化学方程式为____________,该反应体现气体 A 具有_______性。
(4)试写出制取气体 A 的化学方程式为__________________。
(5)设计实验探究离子晶体 C 的成分为__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将A、B两个电极,分别用接线柱平行地固定在一块塑料板上,与电流表连结,插入盛有溶液C的小烧杯中。试回答下列问题:
①若A、B分别为铜和铝,C为稀硫酸,原电池的负极为______(填“铝”或“铜”)极,铝片上的电极反应式为:____________。
②若A、B分别为铜和铝,C为浓HNO3,原电池的负极为_________(填“铝”或“铜”)极,铝片上的电极反应式为:_______________。
③若A、B分别为镁和铝,C为稀硫酸,原电池的负极为_________(填“铝”或“镁”)极,铝片上的电极反应式为:_______________。
④若A、B分别为镁和铝,C为氢氧化钠溶液,原电池的负极为_________(填“铝”或“镁”)极,铝片上的电极反应式为:_______________。
⑤若A、B分别为碳和铝,C为氯化钠溶液,原电池正极上的电极反应式为:_______________。
总结可作为原电池正负极判断依据的是:_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】正确选择材料是实验成功的关键。下列实验材料的选择与实验名称符合的是()
选项 | 实验名称 | 实验材料 |
A | 提取并研究细胞膜的化学组成 | 兔的成熟红细胞 |
B | 探究温度对酶活性的影响 | FeCl3溶液、H2O2溶液 |
C | 观察细胞的质壁分离与复原 | 洋葱根尖分生区细胞 |
D | 观察细胞中线粒体的分布 | 菠菜的叶肉细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】萌发的小麦种子中有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶较耐热,但在pH为3.6下可迅速失活,而β淀粉酶不耐热,在70 ℃条件下15 min后失活。
实验材料和用具:萌发的小麦种子、麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、水浴锅等。
实验步骤:一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的试管,编号,按表加入试剂后60 ℃水浴加热2 min。
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液/mL | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水/mL | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林试剂/mL | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
二:用萌发的小麦种子制备淀粉酶溶液。
三:将装有淀粉酶溶液的试管70 ℃水浴15 min后迅速冷却。
四:另取4支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中各加2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将4支试管40 ℃水浴10 min。将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续40 ℃水浴10 min。
五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入____________________,并进行________________,观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α淀粉酶催化效率。请分析回答:
(1)本实验的目的是测定小麦种子中___________________________________。
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________、________、________(单位mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中___________。
p>(4)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在第________步骤进行改变。查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.无色透明的溶液:Na+、Al3+、Cl﹣、OH﹣
B.pH=1的溶液:Na+、NH4+、Cu2+、NO3﹣
C.与铝反应产生大量氢气的溶液:Na+、K+、Cl﹣、Al3+
D.使紫色石蕊试液变红的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com