（16分）NH3在生活生产中用途广泛。
（1）下列关于NH3或氨水的实验能达到目的的是 （填编号）
编号 | A | B | C | D |
实验 装置 |
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实验 目的 | 实验室模拟侯氏制碱法制备NH4HCO3 | 验证NH3易溶于水 | 制备银氨溶液 | 干燥NH3 |
（2）利用下图装置（气密性良好）在实验室模拟工业合成氨。
①N2和H2通过A装置，A装置的作用除了将气体混合外，还有 、 作用。
②实验结束，C中溶液有刺激性气味，C溶液中存在的含氮元素的微粒有 。
③某小组消耗大量的N2和H2，但得到的氨水浓度远低于其他组，可能的原因有 。（至少写出一项。注：实验试剂均未变质。）
（3）为验证氨水具有弱碱性，设计了下列实验，其中能达到实验目的是 。（填编号）
A．在氨水中滴入酚酞，溶液变红色
B．测定相同浓度的NaOH和氨水溶液的pH
C．将氨水和过量AlCl3溶液混合，产生白色沉淀
D．用pH试纸测定1mol/L NH4Cl溶液的酸碱性
（4）在实验室初步测定NH3?H2O的电离平衡常数。
①NH3?H2O电离平衡常数的表达式为：K= 。
②限选试剂和仪器：浓度为0.1mol/L 的氨水、0.1000mol/L 盐酸、1.000mol/L 盐酸、酚酞试剂、甲基橙试剂、蒸馏水、酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、胶头滴管、pH计、烧杯等（省略夹持仪器）
实验步骤 | 实验目的 |
步骤1： ①用碱式滴定管取20.00ml 0.1mol/L 的氨水于锥形瓶中，加入几滴 。 ② 。 ③ ，停止滴定，记录数据。重复测定2-3次。 |
测定氨水的准确浓度。 |
步骤2： ； | ； |
步骤3：通过计算得出氨水的电离常数。 | |
（1）B （2分）
（2）①观测气体流速、干燥气体 （2分）
②NH4+ NH3·H2O NH3 （2分）
③氢气与氮气的流速过快而来不及反应、温度过高或过低条件，催化剂的催化效果不理想、所全的接触面过小 （2分）
（3）BD （2分）
（4）①K=c(NH4+)· c(OH-)/c(NH3·H2O) （2分）
步骤1：
①甲基橙试液。②用酸式滴定管取0.1000mol/L 盐酸，并进行滴定。（1分）
③当锥形中的溶液由黄色变为橙色，且保持半分钟不褪色，停止滴定，记录数据，重复2-3次 （1分）
步骤2：用PH计测出氨水的PH值 （1分）
通过测出的PH值计算得出c(OH-) （1分）
【解析】
试题分析：（1）A.侯氏制碱法中，因为二氧化碳的溶解度小，氨气的溶解度大，应先通能入氨气，再通入过量的二氧化碳才能生成较多的碳酸氢铵
C.制备银氨溶液，应是在硝酸银溶液中滴加稀氨水，至产生的沉淀恰好溶解为止
D.无水硫酸铜用于检验水的存在而不用于干燥
（2）①从“浓硫酸”去理解和气泡的快慢观测气体的流速
②由NH3 + H2O ≒NH3·H2O NH3·H2O ≒ NH4+ + OH- 可知
③主要从气的流速、催化剂的催化效果、反应的接触面等角度去答题
（3）抓住弱电解质的部分电离或相应的盐溶液的酸碱性
（4）①电离平衡常数的测定关键在于测出PH值计算出c(OH-)，通过滴定法测定c(NH3·H2O)。
考点：氮元素及其化合物为内容，考查了侯氏制碱法；银氨溶液的制备；气的吸收和干燥；合成氨；弱电解的电离平衡常数及测定方法。
科目：高中化学 来源：2013-2014广东省惠州市高一下学期期末考试化学（理）试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质中，能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是
A．苯 B．乙烷 C．乙烯 D．乙酸
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科目：高中化学 来源：2013-2014广东省广州市越秀区高二下学期期末水平调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是
A．按系统命名法
的名称为2-甲基-3，5-二乙基己烷
B．用Na2CO3溶液能区分CH3COOH、CH3CH2OH、苯、硝基苯四种物质
C．若两种二肽互为同分异构体，则二者的水解产物一定不相同
D．等质量的甲烷、乙烯、1，3—丁二烯分别充分燃烧，所耗用氧气的量依次增加
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科目：高中化学 来源：2013-2014广东省高三5月第三次模拟理综化学试卷（解析版） 题型：实验题
（16分）某研究小组为了探究“铁与水蒸气”的反应的产物，进行了下列实验：用如图所示实验装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”（石棉绒高温下不与水和铁反应）．
（1）如何检查该装置的气密性：
（2）写出铁与水蒸气反应的化学方程式
（3）验证固体产物中铁元素的价态
限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹；1mol/L CuSO4、3mol/L H2SO4、3mol/L HNO3、30%H2O2、0.01mol/L KMnO4、20%KSCN、蒸馏水。
在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。
| 实验步骤 | 预期现象与结论 |
步骤1 | 取反应后干燥的固体ag于试管中，加入足量的1mol/L CuSO4溶液，充分振荡，经固液分离、洗涤后，再向固体中滴加足量的 ，振荡溶解，过滤后将滤液配成250mL溶液，待用。 |
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步骤2 | 取少量步骤1中滤液于试管中，
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步骤3 | 取少量步骤1中滤液于试管中，
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步骤1中加入足量1mol/L CuSO4溶液的作用是 。
（4）固体产物中铁元素的质量分数的测定可采用下图的流程
其中步骤①是向溶液中加入锌粉至黄色刚好消失；步骤②用0.010 mol/LKMnO4溶液滴定至终点，消耗KMnO4溶液平均为v mL。（已知5Fe2＋＋MnO4－ ＋8H＋==5Fe3＋＋Mn2＋＋4H2O）
其中加入锌粉的目的是____ ____。
实验测得ag样品中固体产物铁元素的质量分数为____ __ _(只列计算表达式)。
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科目：高中化学 来源：2013-2014广东省高三5月第三次模拟理综化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列措施不合理的是
A．用SO2漂白纸浆和草帽辫
B．用硫酸清洗锅炉中的水垢
C．高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅
D．用Na2S作沉淀剂，除去废水中的
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科目：高中化学 来源：2013-2014广东省高三5月综合测试理综化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法中正确的是
A．0. 1mol/L (NH4)2SO4溶液中：c(SO42—)<c(NH4+)
B．相同温度下，0.6 mol/L 氨水溶液与0.3 mol/L 氨水溶液中c(OH—)之比是2:1
C．向0.1 mol/L NaNO3溶液中滴加稀HNO3使溶液中pH=5，则混合溶液中c(Na+)<c(NO3—)
D．常温下向CH3COONa溶液中加入适量CH3COOH溶液，使混合液的pH=7，则混合液中c(Na+)<c(CH3COO—)
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科目：高中化学 来源：2013-2014广东省佛山市高三教学质量检测二理综化学试卷（解析版） 题型：实验题
(16分)亚硝酸钠被称为工业盐，在漂白、电镀等方面应用广泛。以木炭、浓硝酸、水和铜为原料生成的一氧化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠的装置如下图所示。
已知：室温下，① 2NO+Na2O2＝2NaNO2；②酸性条件下，NO或NO2—都能与MnO4—反应生成NO3—和Mn2+，5NO2— + 2MnO4—+ 6H+＝5NO3—+ 2Mn2++ 3H2O。
（1）A中观察到的现象__________________________。
（2）装置B中反应的离子方程式有____________________，_____________________。
（3）装置C的作用：____________________，装置F的作用：___________________。
（4）若无装置D，则E中产物除亚硝酸钠外还含有副产物________________________。（填化学式）
（5）NaNO2有像食盐一样的咸味，但能引起中毒。已知亚硝酸钠能发生如下反应：2NaNO2+4HI＝2NO+I2+2NaI+2H2O，根据上述反应，可以用试剂和生活中常见的物质进行实验，以鉴别亚硝酸钠和食盐。进行实验时，必须选用的物质有__________________。
A．自来水 B．碘化钾淀粉试液 C．淀粉 D．白糖 E．食醋 F．白酒
（6）充分反应后，某同学设计实验对E中NaNO2的含量进行检测。称取E中固体2g，完全溶解配制成溶液100 ml，取出25 ml溶液用0.100 mol/L酸性KMnO4溶液进行滴定（杂质不与KMnO4反应），消耗KMnO4溶液20ml，求样品中亚硝酸钠的质量分数（保留小数点后1位）（已知：NaNO2摩尔质量69g/mol）
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科目：高中化学 来源：2013-2014广东省高二下学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质不能使溴水退色而能使酸性高锰酸钾退色的是
A．C2H5OH B．苯酚 C．甲苯 D．乙醛
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科目：高中化学 来源：2013-2014广东清远市市高二下学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关物质的表达式正确的是
A．乙烯分子的比例模型示意图：
B．乙醇的结构简式：CH3CH2OH
C．2-甲基-2-丁烯的键线式 
D．1，3-丁二烯的分子式：C4H8
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