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3.下列除杂方法正确的是(  )
①除去乙烷中少量的乙烯:通过酸性高锰酸钾溶液,洗气;
②除去KNO3中少量的NaCl:溶解,蒸发浓缩,冷却结晶、过滤、干燥;
③除去CO2中少量的CO:在空气中点燃;
④除去苯中溶解的少量溴:加入足量NaOH溶液,充分振荡,静置分液.
A.①②B.②④C.③④D.②③

分析 ①乙烯被高锰酸钾氧化生成二氧化碳;
②硝酸钾和氯化钠的溶解度随温度变化不同;
③含有少量一氧化碳,不易燃烧;
④苯酚与氢氧化钠反应生成可溶的苯酚钠.

解答 解:①乙烯被高锰酸钾氧化生成二氧化碳,引入新杂质,不能除杂,应利用溴水来除杂,故错误;
②硝酸钾和氯化钠的溶解度随温度的变化不同,硝酸钾溶解度变化较大,将混合物制成热饱和溶液,冷却结晶,可得到纯净的硝酸钾,故正确;
③主要为二氧化碳,含有少量一氧化碳,不易燃烧,应通过灼热的氧化铜,故错误;
④苯酚与氢氧化钠反应生成可溶的苯酚钠,可用分液的方法分离,故正确.
故选B.

点评 本题考查混合物分离、提纯的方法及应用,为高频考点,把握物质的性质、性质差异为解答的关键,注意分离方法的选择,侧重除杂的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.有下列四种溶液:①NaOH溶液,②Mg(NO32溶液,③CuSO4溶液,④KCl溶液,不用其他试剂就能鉴别,正确的鉴别顺序是(  )
A.①②③④B.③④②①C.④①②③D.③①②④

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.向饱和食盐水中加入少量的浓盐酸,看不到明显的现象
B.将硫酸铜溶液与碳酸钠溶液混合,得到的沉淀是以Cu(OH)2为主,说明了在相同条件下Cu(OH)2的溶解度比CuCO3的更小
C.在0.01mol/L NaCl溶液中加入少量的AgNO3溶液,有白色沉淀生成,接着向上述溶液中加入足量的浓氨水,白色沉淀不会溶解
D.CaCO3溶液的导电能力很弱,是因为CaCO3是弱电解质,存在如下电离平衡:CaCO3?Ca2++CO${\;}_{3}^{2-}$

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.常温下,下列各组离子或分子在指定溶液中能大量共存的是(  )
A.pH=l的溶液中:Fe2+、Na+、S042-、N03-
B.水电离的c(H+)=l×l0-13mol/L的溶液中:NH4+、K+、Cl-、HC03-
C.KMn04溶液中:H+、Na+、S042-、C2H50H
D.使甲基橙变红色的溶液中:NH4+、Al3+、N03-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.配制450mL、0.1mol/L Na2CO3溶液,需要Na2CO3•10H2O质量为(  )
A.14.3gB.21.2gC.10.6gD.12.9g

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.烟道气中含有的CO和SO2是重要的污染物,可在催化剂作用下将它们转化为S(s)和CO2,此反应的热化学方程式为2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2(g)△H=-270kJ•mol-1
已知:CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H═-283.0kJ•mol-1
S(s)+O2═SO2(g)△H═-296.0kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.硫酸钾和硫酸铝的混合溶液中,Al3+的浓度为0.4mol/L,SO${\;}_{4}^{2-}$的浓度为0.7mol/L,则K+的物质的量浓度为(  )
A.0.1mo/LB.0.15mol/LC.0.2mol/LD.0.3mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.如表中的数据表示破坏1mol化学键需消耗的能量(即键能,单位为kJ•mol-1):
化学键C-HC-FH-FF-F
键能414489565158
根据键能数据计算以下反应的反应热△H:CH4(g)+4F2(g)﹦CF4(g)+4HF(g)△H=-1928KJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛.某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对ClO2制备、吸收、释放和应用进行了研究.

(1)安装F中导管时,应选用图2中的b.
(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜慢.
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是验证是否有ClO2 生成.
(5)已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ,加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示.若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂是稳定剂Ⅱ,原因是定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2,能较长时间维持保鲜所需的浓度.

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