分析 n(Fe)=$\frac{16.8g}{56g/mol}$=0.3mol,n(Br2)=0.3mol,由反应2Fe+3Br2═2FeBr3可知,反应后Fe过量,在溶液中进一步发生Fe+2Fe3+=3Fe2+,则反应后溶液中存在0.3molFe2+和0.6molBr-,结合Fe2+的还原性大于Br-解答该题.
解答 解:(1)当a=0.15时,氯气不足,因Fe2+的还原性大于Br-,只发生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,故答案为:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;
(2)当a=0.45时,首先发生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,此时Fe2+完全反应,消耗0.15molCl2,剩余0.3molCl2,进一步发生2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,又知Br-为0.6mol,则二者恰好反应,所以总方程式为2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-,故答案为:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-;
(3)若溶液中Br-有一半被氧化时,首先发生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,此时Fe2+完全反应,消耗0.15molCl2,又知Br-为0.6mol,Br-有一半被氧化,则反应0.3mol,由方程式2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,可知消耗0.15molCl2,则共消耗0.3mol氯气,则c(Br-):c(Cl-):c(Fe3+)=0.3mol:0.6mol:0.3mol=1:2:1,
故答案为:1:2:1.
点评 本题考查氧化还原反应中氧化性和还原性强弱的知识,综合性较强,题目难度较大,解答本题时注意根据离子的还原性强弱判断反应的先后顺序和各离子的物质的量,为解答该题的关键,也是易错点,答题时注意体会.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应中NH3被还原 | B. | 该反应利用了Cl2的强氧化性 | ||
C. | 若管道漏气遇氨就会产生白烟 | D. | 生成1mol N2有6mol电子转移 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 22.1 g | B. | 25.4 g | C. | 33.2g | D. | 无法计算 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 向两种气体中加入适量水,振荡 | B. | 将两种气体分别通入AgNO3溶液中 | ||
C. | 用湿润的淀粉KI试纸检验 | D. | 将两种气体分别通入FeCl2溶液中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
现象 | 解释 | |
A | 用洁净的铂丝蘸取某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色 | 该溶液中一定含有Na+,一定无K+ |
B | SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
C | 某溶液中先加入稀盐酸无现象,再加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成 | 该溶液中一定含有SO42- |
D | 铁加入稀硝酸中有气泡产生 | 铁与稀硝酸发生了置换反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用烧杯可以精确配制0.1mol/L的NaOH溶液 | |
B. | 用淀粉溶液检验某溶液中是否存在碘单质 | |
C. | 可利用丁达尔效应区分胶体与溶液 | |
D. | 用苯可以萃取溴水中的溴单质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 闻化学药品的气味时都不能使鼻子凑近药品 | |
B. | 点燃可燃性气体之前要先检查纯度,以免发生爆炸 | |
C. | 金属钠着火时应使用干燥的沙土灭火 | |
D. | 凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防仪器炸裂 |
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