(11分)过氧化氢是重要的氧化剂和还原剂,常用于消毒、杀菌、漂白等。某化学兴趣小组同学围绕着过氧化氢开展了调查研究与实验。
Ⅰ.调查
(1)通过查阅资料,发现过氧化氢的沸点为152.1℃,而相对分子质量相同的硫化氢的沸点为-60.4℃,造成两者沸点差异大的主要原因是 ;
(2) 资料显示,过氧化氢制备目前最常用的是乙基蒽醌法,其主要过程可以用如图所示,写出此过程的总反应方程式是 。
Ⅱ.不稳定性实验研究
(3)为了探究温度、催化剂等外界条件对H2O2的分解速率的影响,某兴趣小组同学设计了如下三组实验,部分实验数据已经填在下面表中。
实验编号 |
T/℃ |
H2O2初始浓度/ mol·L-1 |
FeCl3初始浓度/ mol·L-1 |
Ⅰ |
20 |
1.0 |
|
Ⅱ |
50 |
1.0 |
0 |
Ⅲ |
50 |
|
0.1 |
①实验Ⅰ、Ⅱ研究温度对分解速率的影响,则实验Ⅰ中FeCl3初始浓度应为 mol·L-1,实验Ⅱ、Ⅲ研究催化剂对分解速率的影响,则实验Ⅲ中H2O2初始浓度应为 mol·L-1。
②三组实验中分解速率最快的是 (填编号)。
Ⅲ.过氧化氢含量的实验测定
兴趣小组同学用0.1000 mol·L-1酸性高锰酸钾标准溶液滴定试样中过氧化氢的含量,反应原理为:2MnO4-+5H2O2+6H+ =2Mn2++8H2O+ 5O2
(4)滴定到达终点的现象是__________________________________________________。
(5)用移液管吸取25.00mL试样置于锥形瓶中,重复滴定四次,每次消耗的 KMnO4标准溶液体积如下表所示:
|
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
体积(mL) |
17.10 |
18.10 |
18.00 |
17.90 |
计算试样中过氧化氢的浓度为 mol·L-1。
(6)若滴定前尖嘴中有气泡,滴定后消失,则测定结果 (“偏高”或“偏低”或“不变”)。
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
0.085cV |
ρ |
0.085cV |
ρ |
实 验 内 容 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 |
探究氧化性 | 取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入 过氧化氢溶液.(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液.) 取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入 过氧化氢溶液.(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液.) |
产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊.(溶液变蓝色.) 产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊.(溶液变蓝色.) |
或探究不稳定性 | 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热, 用带火星的木条检验.(取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中.) 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热, 用带火星的木条检验.(取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中.) |
产生气泡,木条复燃.(溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生) 产生气泡,木条复燃.(溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
17cv |
2ρ |
17cv |
2ρ |
实 验 内 容 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 |
验证氧化性 | 取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液 | 溶液变蓝色 溶液变蓝色 |
验证不稳定性 | 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用带火星的木条检验 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用带火星的木条检验 |
产生气泡,木条复燃. |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
17Cv |
200ρ |
17Cv |
200ρ |
实验内容 | 实验方法 | 实验现象 |
验证氧化性 | 取适量碘化钾淀粉溶液、稀硫酸于试管中,滴入过氧化氢溶液.(或:取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入过氧化氢溶液.) | 溶液变蓝色 溶液变蓝色 .(或: 产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊 产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊 ) |
验证热不稳定性 | 取适量过氧化氢溶液于试管中, 稍微加热 稍微加热 用带火星的木条检验 用带火星的木条检验 . |
产生气泡,带火星的木条复燃. |
温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
铜平均溶解速率 (×10-3mol?L-1?min-1) |
7.34 | 8.01 | 9.25 | 7.98 | 7.24 | 6.73 | 5.76 |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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