短周期元素X、Y、Z的原子序数依次增大,X和Y同主族,Y和Z同周期,Y与Z能形成离子个数比为1:1的离子化合物A,X与Z能形成原子个数比为1:1的共价化合物B,它们之间能实现如图所示转化(部分产物已略去):
(1)Y在周期表的位置是 ; Z2的电子式是 。
(2)反应①的化学方程式是 。
(3)D溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示) ;D是很多漂白剂中含有的有效成分,这些产品不能与洁厕灵(含有有机酸和无机酸)一起使用,其原因就是在常温时能发生与反应②相似的反应。某校的学生在实验室利用反应②的原理来制备纯净、干燥的Z3,仪器装置如图所示(夹持固定装置的仪器已略去)。
I.反应②的离子方程是 。
II.上述实验装置不够完善,改进方法是 。
(4)Z2跟C在常温时发生的反应③,在加热条件下发生的反应是:
3Z2+6C 5A+YZO3+3H2O,3molZ2与足量的C溶液反应,转移电子的物质的量n(e―)的取值范围是 。
科目:高中化学 来源: 题型:
(2013?广州模拟)短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示.其中Y所处的周期序数与族序数相等.下列说法正确的是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
元素 | 熔点(℃) | 沸点(℃) | 与水作用 | 纯液体的导电性 |
X | -183 | -162 | 不与水反应也不溶于水 | 不导电 |
Y | -102 | 19 | 放热,形成的酸是弱酸 | 不导电 |
Z | 680 | - | 剧烈反应生成H2,溶液呈碱性 | 导电 |
A、X、Y、Z |
B、Z、X、Y |
C、Y、X、Z |
D、Z、Y、X |
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科目:高中化学 来源: 题型:
X | Y | ||||
Z | M | R |
A、元素X和Y可以形成两种以上的气态化合物 |
B、原子半径的大小顺序为:r(Z)>r(M)>r(R) |
C、元素的最高价氧化物对应水化物的酸性R强于M |
D、加热蒸干由元素R和Z形成的化合物的水溶液可以得到该化合物的晶体 |
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