铁、铜等金属及其化合物在日常生产生活中用途非常广泛.
Ⅰ.实验室欲制备0.3mol Cu(NO
3)
2晶体,甲、乙两同学分别设计实验方案如下:
甲:Cu
Cu(NO
3)
2 乙:Cu
CuO
Cu(NO
3)
2(1)从绿色化学的角度分析,同学的方案更合理
(2)乙同学实验时通入O
2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O
2的速率,宜选择
装置(填字母序号).
Ⅱ.某化学实验小组通过实验来探究一包黑色粉是否由Fe
3O
4、CuO组成探究过程如下:
(1)提出假设:
假设1.黑色粉末是CuO;
假设2.黑色粉末是Fe
3O
4;
假设3.黑色粉末是CuO和Fe
3O
4的混合物.
(2)设计探究实验:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN试剂.
①若假设1成立,则实验现象是溶液显蓝色.
②若假设2或3成立,则实验现象是
.
为进一步探究,继续向所得溶液加入足量铁粉,若产生
的现象,则假设3成立.
有另一小组同学提出,若混合物中CuO含量较少,可能加入铁粉后实验现象不明显.
查阅资料:Cu
2+与足量氨水反应生成深蓝色溶液,Cu
2++4NH
3?H
2O=Cu(NH
3)
42++4H
2O.
为探究是假设2还是假设3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假设2成立,则产生
现象;若假设3成立,则产生
现象.
Ⅲ.由Fe
3O
4、FeO、CuO、Fe组成的固体混合物,在加热条件下用足量的CO还原,得到金属混合物2.86g,将生成的CO
2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀.固体混合物的质量是
.