实验组 | 温度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所需时间/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
分析 (1)反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,平衡时各种物质的物质的量、浓度、含量等不再发生变化,以及由此衍生的其它量不变,可由此进行判断;
(2)由表中数据可知,CO的物质的量变化量为4mol-2.4mol=1.6mol,根据v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$计算v(CO);
(3)第二组温度比第一组高,反应物物质的量比第一组减半,但是平衡时CO2的物质的量比第一组的一半少,表明该反应为放热反应,降温平衡正向进行.
解答 解:(1)a.反应前后气体的物质的量不发生变化,容器中始终压强不变,不能说明反应到达平衡,故a错误;
b.l molH-H键断裂的同时断裂2mol H-O键,断裂2mol H-O键同时生成l molH-H键,说明反应到达平衡,故b正确;
c.根据反应可知,自始至终v正(CO)=v正(H2O),若v正(CO)=v逆(H2O),则v正(H2O)=v逆(H2O),说明反应到达平衡,故c正确;
d.根据反应可知,自始至终c(CO)=c(H2),不能说明反应到达平衡,故d错误;
故选:bc;
(2)由表中数据可知,CO的物质的量变化量为4mol-2.4mol=1.6mol,v(CO)=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$=$\frac{\frac{1.6mol}{2L}}{5min}$=0.16mol/L•min,故答案为:0.16mol/(L•min);
(3)实验1中CO的转化率为$\frac{4mol-2.4mol}{4mol}$×100%=40%,实验2中CO的转化率为$\frac{2mol-1.6mol}{2mol}$×100%=20%,则实验1的转化率大于实验2,则说明温度升高平衡向逆反应方向移动,正反应放热,逆反应是吸热反应,在体积为1L的恒容密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2反应达到平衡后,反应为:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),降低温度平衡正向进行,能使c(CH3OH)增大,
故答案为:增大.
点评 本题考查反应速率、化学平衡状态判断、化学平衡有关计算、图象和数据的分析应用,题目难度中等,注意对知识的理解与掌握,是对学生能力的考查.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | v(A2)=0.8 mol•L-1•s-1 | B. | v(A2)=40 mol•L-1•min-1 | ||
C. | v(AB3)=1.0 mol•L-1•s-1 | D. | v(B2)=1.2 mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | Z | |
A | 钠元素 | 主族元素 | 短周期元素 |
B | 非电解质 | 化合物 | 纯净物 |
C | 氯化铁 | 胶体 | 分散系 |
D | 置换反应 | 氧化还原反应 | 放热反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Li、Na、K、Rb的沸点逐渐降低 | |
B. | 与硅相比,金刚石的硬度大、熔点高 | |
C. | HF、HCl、HBr、HI热稳定性依次减弱 | |
D. | H2、O2、H2S在水中的溶解性依次为难溶、微溶、可溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌粒与稀硫酸的反应 | |
B. | 灼热的木炭与CO2反应 | |
C. | 甲烷在氧气中的燃烧反应 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O晶体与NH4Cl晶体的反应 |
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