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将一定质量的铜丝灼热后,立即插入到下列物质中,能使铜丝的质量比原来减小的是(  )
A、CO
B、稀H2SO4
C、酒精
D、NaOH溶液
考点:铜金属及其重要化合物的主要性质
专题:元素及其化合物
分析:铜丝灼烧成黑色,是由于生成了CuO:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,立即插入到下列物质中,能使铜丝的质量比原来减小,说明CuO反应生成铜盐,以此解答.
解答: 解:铜丝灼烧成黑色,是由于生成了CuO:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO与CO、酒精反应生成Cu,质量不变,与NaOH溶液不反应,质量增大;
与稀H2SO4反应生成硫酸铜,质量减小,
故选B.
点评:该题是基础性试题的考查,试题难易适中,紧扣教材,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,提高学生的学习能力.该题的关键是明确在乙醇的催化氧化实验的机理,有利于培养学生的逻辑推理能力和创新思维能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置图正确的是(  )
A、
实验室制乙烯
B、
实验室制氨
C、
实验室制氯气
D、
实验室制乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源: 题型:

环扁桃酯可治疗心血管疾病.其结构简式如图.下列说法正确的是(  )
A、该物质属于芳香烃
B、该物质能发生取代反应
C、该物质遇FeCl3显紫色
D、1mol该物质水解时最多消耗2molNaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

在容积固定的密闭容器中存在如下反应:A(g)+3B(g)?2C(g);△H<0.某研究小组研究了其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据作出下列关系图:

下列判断一定错误的是(  )
A、图I研究的是不同催化剂对反应的影响,且乙使用的催化剂效率较高
B、图Ⅱ研究的是压强对反应的影响,且乙的压强较高
C、图Ⅲ研究的是温度对反应的影响,且甲的温度较高
D、图 IV研究的是不同催化剂对反应的影响,且甲使用的催化剂效率较高

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、三聚氰胺(C3H6N6)加入到牛奶中,可以增加蛋白质的含量
B、硫磺蒸熏过的馒头会变得更白,这有利于人体健康
C、过氧乙酸(CH3COOOH)具有强氧化性,可用于杀菌消毒
D、福尔马林是一种良好的杀菌剂,可用于消毒饮用水

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科目:高中化学 来源: 题型:

2010年8月15日卫生部召开新闻发布会,通报“圣元乳粉疑致儿童性早熟”调查结果.通报指出,圣元乳粉中未检出己烯雌酚和醋酸甲孕酮等禁用的外源性性激素,内源性雌激素和孕激素的检出值符合国内外文献报道的含量范围,换句话说,患儿乳房早发育与其所食用的圣元乳粉没有关联.己烯雌酚是人工合成的非甾体雌激素物质,主要用于卵巢功能不全或垂体功能异常引起的各种疾病.己烯雌酚分子的结构简式如图所示,有关己烯雌酚的下列说法中不正确的是(  )
A、己烯雌酚的分子式为C18H20O2
B、己烯雌酚能使FeCl3溶液发生显色反应
C、1mol己烯雌酚最多能与5molBr2反应
D、己烯雌酚能与NaHCO3溶液反应放出CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某研究性学习小组设计的实验室用足量二氧化锰与一定量浓盐酸反应制氯气的装置图,并用排饱和食盐水的方法收集氯气.

试回答下列问题:
(1)请将集气瓶中导管画完整,并说明理由
 

(2)若用Ⅱ多孔球泡代替I直导管,能加快吸收氯气,其理由是
 

(3)收集一瓶氯气后,他们把一块干燥的蓝色石蕊试纸,放人该集气瓶中,可能观察到的现象是
 
,理由是
 

(4)他们在实验过程中,发现有下列现象,分别指出可能的原因:
①注入浓盐酸时发现浓盐酸不能流下,可能的原因是
 

②若操作、装置没有问题,大量的盐酸与足量的二氧化锰反应,产生的氯气很少,可能原因是
 

(5)为了验证反应后的剩余物质,下面是他们设计的方案,其中合理的是
 
.(已知:氢氧化锰性质类似于氢氧化镁性质)
A.取反应后溶液,冷却、过滤,若有残渣,说明有二氧化锰剩余
B.取反应后溶液,向其中加入稀硝酸和硝酸银溶液,若有白色沉淀,则有盐酸剩余
C.取反应后溶液,向其中加人锌粒,若产生气泡,说明有盐酸剩余
D.取反应后溶液,测溶液的pH,若pH<7,则说明盐酸没有反应完
E.取反应后溶液,向溶液中加入少量碳酸氢钠粉末,若产生气泡,则说明二氧化锰已反应完.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子中,各原子均处于同一平面上的是(  )
A、NH3
B、CCl4
C、CH2O
D、CH4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表的一部分,请按要求答题:
ⅠA0
1ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
2
3
4(11)
(1)①的氧化物与③反应的化学反应方程式为
 

(2)②③④三种元素按原子半径由大到小的顺序排列为
 
(填原子)
(3)②和⑩两种元素形成的化合物的电子式是
 
.高温灼烧该化合物时,火焰呈
 
色.
(4)②和⑤的最高价氧化物对应水化物相互反应的化学反应方程式是
 

(5)①和⑥两种元素形成的最简单的化合物的空间构型是
 

(6)元素⑦的气态氢化物与其最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式为
 

(7)元素⑧、⑨最高价氧化物的水化物酸性强弱关系为
 
 
(用化学式表达).
(8)⑨和⑩量元素核电荷数之差是
 

(9)在这些元素中,原子半径最小的元素名称是
 
;最活泼的金属元素符号是
 
,能形成两性氢氧化物的元素在周期表中的位置是
 
,(11)元素形成的单质分子式是
 

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