A. | 加入少量的KCl固体 | B. | 加入少量FeCl3固体 | ||
C. | 降低Fe(SCN)3的浓度 | D. | 加水稀释 |
分析 A、根据实际参加反应的离子浓度分析,加入少量KCl固体,溶液中Fe3+、SCN-浓度不变;
B、加入少量氯化铁固体,溶液中Fe3+浓度增大,平衡正向进行;
C、平衡是水溶液中的平衡,减少Fe(SCN)3的浓度,平衡正向进行;
D、结合平衡常数分析,加水稀释,离子浓度降低,反应物浓度系数次幂的乘积降低更多.
解答 解:A、根据实际参加反应的离子浓度分析,化学平衡为Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,加入少量KCl固体,溶液中Fe3+、SCN-浓度不变,平衡不动,故A错误;
B、加入少量氯化铁固体,溶液中Fe3+浓度增大,平衡正向进行,故B错误;
C、减少Fe(SCN)3的浓度,平衡正向进行,故C错误;
D、加水稀释,离子浓度降低,溶液颜色变浅,c3(SCN-)•c(Fe3+)降低更多,平衡逆向移动,故D正确;
故选D.
点评 本题考查化学平衡的影响因素分析判断,注意建立平衡的微粒分析应用,掌握基础是关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | N、P、As的电负性随原子序数的增大而增大 | |
B. | 价电子排布为4s24p3的元素位于第四周期第ⅤA族,是p区元素 | |
C. | 2p和3p轨道形状均为哑铃形,能量也相等 | |
D. | 镁原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2时,原子释放能量,由基态转化成激发态 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | BaCl2 | B. | HCl | C. | Ba(OH)2 | D. | NaOH |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
容积 | 0.5L | 0.5L | 1.0L |
温度/℃ | T1 | T2 | T2 |
反应物 起始量 | 1.5molA 0.5molB | 1.5molA 0.5molB | 6.0molA 2.0molB |
A. | 10min内甲容器中反应的平均速率v(A)=0.025mol/(L•min) | |
B. | 由图可知:T1<T2,且该反应为吸热反应 | |
C. | x=1,若平衡时保持温度不变,改变容器体积平衡移动 | |
D. | T1℃,起始时甲容器中充入0.5molA、1.5molB,平衡时A的转化率为75% |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
X | Y | Z | |
W | |||
T |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验现象 | 结论 | |
① | 通电后,铁棒和石墨棒上都有气泡冒出 | |
② | 将阴极上方收集的气体靠近火焰,有爆鸣声 | |
③ | 阳极收集到的气体呈黄绿色,可使湿润的淀粉KI试纸变蓝 | |
④ | 铁棒一端的溶液滴加酚酞后变红 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2═CH2+(过氧乙酸)→+CH3COOH | |
B. | CH2═CH2+Cl2+Ca(OH)2→+CaCl2+H2O | |
C. | 2CH2═CH2+O2$\stackrel{催化剂}{→}$2 | |
D. | $\stackrel{催化剂}{→}$+HOCH2CH2-O-CH2CH2OH+2H2O |
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