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已知反应:2NO2 (g)?N2O4(g),把NO2、N2O4的混合气体盛装在两个连通的烧瓶里,然后用止水夹夹住橡皮管,把烧瓶A放入热水里,把烧瓶B放入冰水里,如图所示.与常温时烧瓶内气体的颜色进行对比发现,A烧瓶内气体颜色变深,B烧瓶内气体颜色变浅.下列说法错误的是(  )
A、上述过程中,A烧瓶内正、逆反应速率均加快
B、上述过程中,B烧瓶内c(NO2)减小,c(N2O4)增大
C、上述过程中,A、B烧瓶内气体密度均保持不变
D、反应2NO2(g)?N2O4(g)的逆反应为放热反应
考点:化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:A.升高温度,正、逆反应速率都增大;
B.B烧瓶内气体颜色变浅,说明平衡向生成N2O4方向移动;
C.容器的容积不变,混合气体的质量不变,结合ρ=
m
V
判断.
D.放在热水中的A烧瓶内气体颜色变深,放在冰水中的B烧瓶内气体颜色变浅,说明升高温度平衡向生成NO2,降低温度平衡向生成N2O4方向移动.
解答: 解:A.升高温度,正、逆反应速率都增大,故A正确;
B.B烧瓶内气体颜色变浅,说明平衡向生成N2O4方向移动,B烧瓶内c(NO2)减小,c(N2O4)增大,故B正确;
C.容器的容积不变,混合气体的质量不变,由ρ=
m
V
可知,A烧瓶、B烧瓶内气体密度都不变,故C正确;
D.放在热水中的A烧瓶内气体颜色变深,放在冰水中的B烧瓶内气体颜色变浅,说明升高温度平衡向生成NO2,降低温度平衡向生成N2O4方向移动,故反应2NO2(g)?N2O4(g)的正反应为放热反应,故D错误;
故选D.
点评:本题考查化学平衡的影响因素,难度不大,根据不同温度下颜色变化判断平衡移动方向是关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、CO2分子内存在着非极性共价键
B、SO2与H2O反应的产物是离子化合物
C、CO2分子内存在着极性共价键
D、盐酸溶液中含H+和Cl-故HCl为离子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组元素中,第一电离能依次减小的是(  )
A、H Li Na K
B、Na Mg Al Si
C、I Br Cl F
D、F O N C

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关热化学方程式的叙述不正确的是(  )
A、已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ?mol-1,则氢气的燃烧热为285.8 kJ?mol-1
B、已知C(石墨,s)═C(金刚石,s)△H>0,则金刚石比石墨稳定
C、500℃、30MPa下,将0.5mol N2和足量H2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)
       催化剂       
.
500℃,30MPa
2NH3(g)△H=-38.6kJ?mol-1
D、已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1  2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2,则△H1<△H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某主族元素的原子结构示意图如图,则这两种元素在周期表中的位置分别是(  )
A、X:第4周期、ⅡA族,Y:第4周期、ⅦA族
B、X:第4周期、ⅠA族,Y:第5周期、ⅦA族
C、X:第4周期、ⅡA族,Y:第5周期、ⅥA族
D、X:第5周期、ⅠA族,Y:第5周期、ⅦA族

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、红棕色NO2加压后颜色先变深后变浅
B、实验室中常用排饱和食盐水的方法收集氯气
C、SO2催化氧化成SO3的反应,使用过量的空气以提高二氧化硫的利用率
D、压缩H2与I2(g)反应的平衡混合气体,颜色变深

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列互为同位素的是(  )
A、氧气和臭氧
B、氕、氘和氚
C、生石灰和熟石灰
D、钠和钾

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列排列有错误的是(  )
A、粒子半径:Al3+>Mg2+>Na+>F-
B、稳定性:HI<HBr<HCl<HF
C、酸性:H4SiO4<H3PO4<H2SO4<HClO4
D、碱性:Al(OH)3<Mg(OH)2<Ca(OH)2<KOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在氨水中存在下列平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
①向氨水中加入MgCl2固体时,平衡向
 
移动,OH-的浓度
 
,NH4+的浓度
 

②向氨水中加入浓盐酸,平衡向
 
移动,此时溶液中浓度增大的离子有
 

③向浓氨水中加入少量NaOH固体,此时发生的现象是
 

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