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原子结构模型的演变图如图:

其中,(1)为道尔顿实心球式原子模型;(2)为卢瑟福行星运转式原子模型;(3)为汤姆生葡萄干面包式原子模型;(4)为近代量子力学原子模型;(5)为玻尔轨道式原子模型.下列符合历史演变顺序的一组排列是( )
A.(1)(3)(2)(5)(4)
B.(1)(2)(3)(4)(5)
C.(1)(5)(3)(2)(4)
D.(1)(3)(5)(4)(2)
【答案】分析:根据化学史和人们的认知规律分析判断.
解答:解:(1)19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体.
(3)1897年,英国科学家汤姆生发现了电子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型.
(2)1911年英国物理学家卢瑟福(汤姆生的学生)提出了带核的原子结构模型.
(5)1913年丹麦物理学家波尔(卢瑟福的学生)引入量子论观点,提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型.
(4)奥地利物理学家薛定谔提出电子云模型(几率说),为近代量子力学原子模型.
故选A.
点评:本题考查了原子的结构和化学史,难度不大,注意基础知识的积累.
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科目:高中化学 来源: 题型:

原子结构模型的演变图如图:

其中,(1)为道尔顿实心球式原子模型;(2)为卢瑟福行星运转式原子模型;(3)为汤姆生葡萄干面包式原子模型;(4)为近代量子力学原子模型;(5)为玻尔轨道式原子模型.下列符合历史演变顺序的一组排列是(  )

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科目:高中化学 来源:2015届山东省高一暑假作业(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

原子结构模型的演变图中,①为道尔顿实心球式原子模型、②为卢瑟福带核的原子模型、③为汤姆生葡萄干面包式原子模型、④为玻尔轨道式原子模型。其中符合历史演变顺序的一组排列是(    )

①           ②         ③          ④

A.①③②④              B.①②③④

C.①④③②           D.①③④②

 

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科目:高中化学 来源:2014届浙江省高一上学期期中化学(理)试卷(化学实验班) 题型:选择题

原子结构模型的演变图如右:

 

其中,⑴为道尔顿实心球式原子模型;⑵为卢瑟福行星运转式原子模型;⑶为汤姆生葡萄干面包式原子模型;⑷为近代量子力学原子模型;⑸为玻尔轨道式原子模型。下列符合历史演变顺序的一组排列是

A.⑴⑶⑵⑸⑷        B.⑴⑵⑶⑷⑸    C.⑴⑸⑶⑵⑷      D.⑴⑶⑸⑷⑵

 

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科目:高中化学 来源:2014届浙东北ZDB三校高一第一学期期中考试化学试卷 题型:选择题

下图为原子结构模型的演变图,

 

⑴为道尔顿实心球式原子模型

⑵为卢瑟福行星运转式原子模型

⑶为汤姆生葡萄干面包式模型

⑷ 为近代量子力学原子模型

⑸ 为玻尔轨道式原子模型。其中合历史演变顺序的一组排列是

A.⑴⑶⑵⑸⑷   B.⑴⑵⑶⑷⑸    C.⑴⑸⑶⑵⑷   D.⑴⑶⑸⑷⑵

 

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科目:高中化学 来源:2009-2010学年浙江省宁波市八校联考高一(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

原子结构模型的演变图如图:

其中,(1)为道尔顿实心球式原子模型;(2)为卢瑟福行星运转式原子模型;(3)为汤姆生葡萄干面包式原子模型;(4)为近代量子力学原子模型;(5)为玻尔轨道式原子模型.下列符合历史演变顺序的一组排列是( )
A.(1)(3)(2)(5)(4)
B.(1)(2)(3)(4)(5)
C.(1)(5)(3)(2)(4)
D.(1)(3)(5)(4)(2)

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