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4.如图为中学化学实验中的常见实验装置

(1)装置A可用于制备多种气体,请写出用A装置制备下列气体时,圆底烧瓶和分液漏斗中应装的化学试剂
气体O2CO2HCl
试剂
(2)装置B可用于收集多种气体,若要用于收集Cl2,则进气管为a;若要收集CO,简述用装置B收集CO的方法在B中装满水,CO气体从b口进入排水集气
(3)现要用上述装置制取Cl2,并设计实验比较Cl2和I2的氧化性强弱,请在表格内依次填上所需的装置和试剂(可不填满)
装置该装置中反应的离子方程式

分析 (1)装置A为固体与液体不加热制备气体的装置,圆底烧瓶中为固体,分液漏斗中为液体,
制备氧气可利用过氧化钠与水,或过氧化氢与二氧化锰;
制备二氧化碳可利用碳酸钙与盐酸反应;
制备HCl可利用浓盐酸与浓硫酸混合,浓硫酸稀释放出大量的热使HCl气体逸出;
(2)装置B若要用于收集Cl2,利用向下排空气法;若要收集CO,可利用排水法收集;
(3)用上述装置制取Cl2,并设计实验比较Cl2和I2的氧化性强弱,A中利用浓盐酸与二氧化锰制备氯气,B中试剂为KI,发生氯气与KI的氧化还原反应可比较氧化性,最后利用B或C进行尾气处理.

解答 解:(1)装置A为固体与液体不加热制备气体的装置,圆底烧瓶中为固体,分液漏斗中为液体,
制备氧气可利用过氧化钠与水,或过氧化氢与二氧化锰,则圆底烧瓶为Na2O2,分液漏斗中为H2O;
制备二氧化碳可利用碳酸钙与盐酸反应,则圆底烧瓶中为CaCO3,分液漏斗中为HCl;
制备HCl可利用浓盐酸与浓硫酸混合,浓硫酸稀释放出大量的热使HCl气体逸出,则圆底烧瓶中为浓硫酸,分液漏斗中为浓盐酸,
故答案为:

气体O2CO2HCl
试剂Na2O2+H2O
或MnO2+H2O2
CaCO3+HCl浓HCl+浓H2SO4
(2)装置B若要用于收集Cl2,利用向下排空气法,则进气从a短;若要收集CO,可利用排水法收集,方法为在B中装满水,CO气体从b口进入排水集气,
故答案为:a;在B中装满水,CO气体从b口进入排水集气;
(3)用上述装置制取Cl2,并设计实验比较Cl2和I2的氧化性强弱,A中利用浓盐酸与高锰酸钾制备氯气,B中试剂为KI,发生氯气与KI的氧化还原反应可比较氧化性,最后利用B或C进行尾气处理,则A中离子反应为2MnO4-+10Cl-+16H+═2Mn2++5Cl2↑+8H2O,B中离子反应为Cl2+2I-═2Cl-+I2,B或C中的离子反应为Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,
故答案为:
装置离子方程式
A2MnO4-+10Cl-+16H+═2Mn2++5Cl2↑+8H2O(氯酸盐、次氯酸盐都可和浓盐酸在常温下反应,不能填MnO2和浓盐酸)
BCl2+2I-═2Cl-+I2
B或CCl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

点评 本题考查制备实验及性质实验方案的设计,为高频考点,把握常见气体的制备原理、气体的性质及实验装置的作用为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质.

(1)图中A仪器的名称是分液漏斗,图I中收集氯气的方法可看作是向上排空气法(填“向上排空气法”或“向下排空气法”或“排液体法”).
(2)将II装置放置在光亮的地方(日光没有直接照射),一会儿后,可观察到量筒壁上有油状液滴生成,饱和食盐水中有少量固体析出,量筒内黄绿色气体颜色变浅、少量白雾现象,同时还可观察到量筒内产生液面上升的现象.根据实验中有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4(任写一种)(填分子式)等有机物生成可说明在此条件下甲烷发生取代反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是实验室用来验证乙烯与氢气反应产物的装置,请回答下列问题:

(1)方框内装置用来制取乙烯,其中包括的仪器是:①碎瓷片 ②石棉网和铁架台 ③圆底烧瓶 ④温度计(量程100℃)⑤温度计(量程200℃)⑥酒精灯 ⑦单孔塞 ⑧双孔塞⑨导管.不选用的仪器有④⑦(填编号).
(2)写出制乙烯化学方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(3)碱石灰的作用是:干燥并吸收SO2、CO2
(4)实验过程中,发现溴水会褪色,可能的原因是:乙烯未完全反应,使溴水褪色.
(5)出现什么现象可说明生成了乙烷?高锰酸钾溶液不褪色,澄清石灰水变浑浊.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.A~G各物质间的关系如图,其中B、D为气态单质.

请回答下列问题.
(1)物质C和E的名称分别为浓盐酸、四氧化三铁;
(2)可选用不同的A进行反应①,若能在常温下进行,其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若只能在加热情况下进行,则反应物A应为﹙填化学式﹚KClO3
(3)MnO2在反应①和反应②中的作用分别是催化剂、氧化剂;
(4)新配制的F溶液应加入铁粉以防止其转化为G.检验G溶液中阳离子的常用试剂是KSCN溶液,实验现象为溶液呈血红色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.已知A、B、C、D和E都是元素周期表中前36号的元素,它们的原子序数依次增大.其中A原子所处的周期数、族序数都与其原子序数相等.B和C属同一主族,D和E属同一周期,又知E是周期表中1-18  列中的第7列元素.D的原子序数比E小5,D跟B可形成离化合物其晶胞结构如图.
请回答下列问题:
(1)A元素的名称是氢;
(2)B的元素符号是F,C的元素符号是Cl,
(3)E属元素周期表中第四周期,第VIIB族的元素,其元素名称是锰,它的+2价离子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d5
(4)从图中可以看出,D跟B形成的离子化合物的化学式为CaF2;该离子化合物晶体的密度为a g•cm-3,则晶胞的体积是$\frac{4×78g/mol}{ag.c{m}^{-3}×6.02×1{0}^{23}mo{l}^{-1}}$ (只要求列出算式).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.已知一定条件下断裂或生成某些化学键的能量关系如下表:
断裂或生成的化学键能量数据
断裂1mol H2分子中的化学键吸收能量436kJ
断裂1mol I2分子中的化学键吸收能量151kJ
形成1mol HI分子中的化学键释放能量299kJ
对于反应:H2+I2=2HI,下列说法正确的是(  )
A.该反应为放热反应
B.该反应中反应物总能量低于生成物总能量
C.HI分子中的化学键比H2分子中的化学键更牢固
D.无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.甲醇质子交换膜燃料电池中将甲醇蒸气转化为氢气的两种反应原理是:
①CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g);△H1=+49.0kJ•mol-1
②CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g);△H2=-192.9kJ•mol-1
下列说法正确的是(  )
A.CH3OH的燃烧热△H=-192.9 kJ•mol-1
B.②中的能量变化如图所示,则△H2=E1-E3
C.H2燃烧能放出大量的热,故CH3OH转变成H2的过程必须吸收热量
D.根据②推知:在25℃,101 kPa时,1 molCH3OH(g)完全燃烧生成CO2和H2O放出的热量应大于192.9 kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.自然界的矿物、岩石的成因和变化受到许多条件的影响.地壳内每加深1km,压强增大约25000~30000kPa.在地壳内SiO2和HF存在以下平衡:SiO2(s)+4HF(g)═SiF4(g)+2H2O(g)+148.9kJ
根据题意完成下列填空:
(1)在地壳深处容易有SiF4、H2O气体逸出,在地壳浅处容易有SiO2沉积.
(2)如果上述反应的平衡常数K值变大,该反应a、d(选填编号).
a.一定向正反应方向移动    b.在平衡移动时正反应速率先增大后减小
c.一定向逆反应方向移动    d.在平衡移动时逆反应速率先减小后增大
(3)如果上述反应在体积不变的密闭容器中发生,当反应达到平衡时,bc(选填编号).
a.2v(HF)=v(H2O)        b.v(H2O)=2v(SiF4
c.SiO2的质量保持不变          d.反应物不再转化为生成物
(4)若反应的容器容积为2.0L,反应时间8.0min,容器内气体的密度增大了0.12g/L,在这段时间内HF的平均反应速率为0.0010mol/(L•min).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.已知A、B、C、D、E五种元素的原子序数依次增大,其中A原子所处的周期数、族序数都与其原子序数相等;B原子核外电子有6种不同的运动状态,s轨道电子数是p轨道电子数的两倍;D原子L电子层上有2对成对电子;E+原子核外有3层电子且各层均处于全满状态.
请填写下列空白.
(1)E元素基态原子的核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s1
(2)B、C、D三种元素的第一电离能数值由小到大的顺序为C<O<N(填元素符号),其原因为同周期随原子序数增大元素第一电离能呈增大趋势,但氮元素2p能级为半满稳定状态,其第一电离能大于氧元素.
(3)B2A4是重要的基本石油化工原料.B2A4分子中B原子轨道的杂化类型为sp2;1mol B2A4分子中含5molσ键.
(4)已知D、E能形成晶胞如图所示的两种化合物,化合物的化学式,甲为CuO,乙为Cu2O;高温时,甲易转化为乙的原因为Cu2O中Cu原子d轨道为全满状态,比较稳定.

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