A. | pH=1的溶液中:Fe2+、Cl-、NO3-、K+ | |
B. | 滴入酚酞显红色的溶液中:Na+、Al3+、CO32-、AlO2- | |
C. | 加入铝粉产生H2的溶液中:Fe2+、Na+、SO42-、ClO- | |
D. | 0.1mol•L-1 NaHCO3溶液中:Na+、NH4+、SO42-、NO3- |
分析 A.pH=1的溶液,显酸性;
B.滴入酚酞显红色的溶液,显碱性;
C.加入铝粉产生H2的溶液,为非氧化性酸或强碱溶液;
D.0.1mol•L-1 NaHCO3溶液中,该组离子之间不反应.
解答 解:A.pH=1的溶液,显酸性,Fe2+、NO3-、H+发生氧化还原反应,不能大量共存,故A错误;
B.滴入酚酞显红色的溶液,显碱性,不能大量存在Al3+,且Al3+分别与CO32-、AlO2-相互促进水解,不能大量共存,故B错误;
C.加入铝粉产生H2的溶液,为非氧化性酸或强碱溶液,酸溶液中Fe2+、ClO-发生氧化还原反应,碱溶液中不能大量存在Fe2+,故C错误;
D.0.1mol•L-1 NaHCO3溶液中,该组离子之间不反应,可大量共存,故D正确;
故选D.
点评 本题考查离子的共存,为高频考点,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重氧化还原反应、水解反应的离子共存考查,综合性较强,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氨水能导电,说明氨气是电解质 | |
B. | 新制的氯水中存在3 种分子,4 种离子 | |
C. | 双氧水被称为“绿色氧化剂”其还原产物为O2 | |
D. | 王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比1:3 配成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
转化 | 解释 | |
A | CuS+H2SO4=CuSO4+H2S↑ | 酸性:H2SO4>H2S |
B | AgCl(s)+I-(aq)?AgI(s)+Cl-(aq) | Kap(AgCl)<Kap(AgI) |
C | 2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3;Fe+S$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$FeS | 氧化性:Cl2>S |
D | C(s,石墨)=C(s,金刚石)△H=+1.9kL/mol | 稳定性:石墨<金刚石 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 曲线Ⅰ:滴加溶液到10mL时:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) | |
B. | 曲线Ⅱ:滴加溶液到10 mL时:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(OH-)-c(H+)] | |
C. | 曲线Ⅱ:滴加溶液在10 mL~20 mL之间存在:c(NH4+)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+) | |
D. | 曲线Ⅰ:滴加溶液到20 mL时:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(NH3•H2O)>c(OH-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用厨房垃圾发酵制沼气属于物理变化 | |
B. | 可用水作镁铝合金爆炸时的灭火剂 | |
C. | 推广使用煤液化技术科减少温室气体二氧化碳的排放 | |
D. | 超导材料K3C60在熔融状态下能够导电,说明K3C60是电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 变质的油脂有难闻的特殊气味,是由于油脂与水发生了水解反应 | |
B. | 家用消毒液发生器其原理是用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,制得有较强杀菌能力的消毒液 | |
C. | 过氧乙酸可用于环境消毒,医用酒精可用于皮肤消毒,其原因均在于可以使病毒和细菌体内的蛋白质变性 | |
D. | 家庭中不宜用铝合金容器长期存放菜、汤等食品 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
离子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO42- |
浓度/(g•L-1) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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