【题目】下列微粒在氧化还原反应中只能体现还原性的是
A.NaB.NO2C.Fe2+D.H2SO4
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在2A+B 3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是( )
A. υ(A)= 0.5 mol/(L·s)
B. υ(B)= 0.3 mol/(L·s)
C. υ(C)= 0.8 mol/(L·s)
D. υ(D)= 1 mol/(L·s)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于石油的说法正确的是( )
A. 石油是混合物,汽油是纯净物
B. 石油的分馏产物是纯净物
C. 石油的裂化和裂解均为物理变化
D. 乙烯和苯是来自石油和煤的两种有机物,它们都能使溴水褪色,但褪色的原理不相同
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】现有含FeCl2杂质的CuCl2·2H2O晶体,为制取纯净的CuCl2·2H2O,首先将其制成水溶液,然后按如图步骤进行提纯:
已知:Cu2+、Fe3+和Fe2+的氢氧化物开始沉淀和沉淀完全时的pH,见下表:
Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ | |
氢氧化物开始沉淀时的pH | 1.9 | 7.0 | 4.7 |
氢氧化物完全沉淀时的pH | 3.2 | 9.0 | 6.7 |
请回答下列问题:
(1)得到溶液II,需加入氧化剂X, 加入氧化剂X的目的是____________________________。最适合作氧化剂X的是_________(填编号)。A.K2Cr2O7 B.NaClO C.H2O2 D.KMnO4
(2)加入试剂Y,调节溶液的pH范围是__________。下列中不适合作试剂Y的是_______(填编号)。
A.CuO B.Cu(OH)2 C.CuCO3 D.氨水
(3)由溶液Ⅲ得到CuCl2·2H2O晶体的操作是________________________________,过滤,洗涤,干燥。
(4)已知:某难溶物M(OH)3的Ksp=1×10-35 。若要使M3+沉淀完全,溶液的pH最小为______。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组溶液中的各种溶质的物质的量浓度均为0.1 mol/L。①H2S溶液;②KHS溶液;③K2S溶液;④H2S和KHS混合溶液。 下列说法正确的是
A. 溶液pH从大到小的顺序是:③ > ② > ① > ④
B. 在KHS溶液中有:c(H+) + c(K+) = c(OH-) + c(HS-) + c(S2-)
C. c(H2S)从大到小的顺序是:① > ④ > ③ > ②
D. 在H2S和KHS混合溶液中有:c(H2S) + c(HS-) + c(S2-) = 2c(K+)
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【题目】一块金属钠投入过量的AlCl3溶液中,生成物是( )
A.Al、NaCl
B.H2、Al(OH)3
C.H2、NaCl、NaAlO2
D.H2、NaCl、Al(OH)3
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【题目】下列关于有机物说法正确的是( )
A. 甲烷、乙烯和苯的分子中原子都在同一平面上
B. 苯和乙烯都可使溴的四氯化碳溶液褪色
C. 甲烷、乙烯、乙醇都能发生氧化反应
D. 植物油属于高分子化合物
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【题目】I.回答下列问题:
(1)欲量取20.00 mL KMnO4酸性溶液,应选用的仪器是________________。
(2)中和热测定的实验中,用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、_____________、___________。
(3)在测定硫酸铜晶体中结晶水含量的实验中,称量操作至少要进行__________次。
II.氢氧化铜是一种常用试剂。例如,利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性。
(1)新制氢氧化铜悬浊液的配制。实验室制取氢氧化铜悬浊液的操作方法:在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2 mL,滴入2%的硫酸铜溶液4~6滴,振荡即成。这样操作的目的是________________________________________________________________________________。
下面是三个研究性学习小组分别从不同层面开展的研究性学习活动:
(2)研究性学习小组甲:对教材实验结论“乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu2O”提出质疑,他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,开展了如下研究,提出猜想:_______________________________________________。
查阅资料:①氧化亚铜属于碱性氧化物;②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应,生成+2价的铜离子和单质铜;③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。
设计方案:
方案1:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化。
方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣。
方案3:称取红色沉淀a g,在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器里冷却,再称量,反复多次至固体恒重,称得质量为b g,比较a、b关系。
方案4:取该红色固体沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色银析出。
你认为合理的方案是____________________________。
(3)研究性学习小组乙针对甲的质疑,设计新的探究方案,装置如下图所示。
你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量(只填序号):________________。
①通入氢气体积;②反应前,红色沉淀 + 硬质玻璃管的总质量;③完全反应后红色固体 + 硬质玻璃管的总质量;④实验前,干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后,干燥管质量。
(4)研究性学习小组丙上网查阅新闻得知:“2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家”。绿色化学强调对环境友好,实现零排放。“变废为宝”符合绿色化学要求。他们收集上述红色沉淀制备化学试剂:蓝矾。请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案:____________________________________________________________________________。
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【题目】下列离子组在一定条件下能大量共存,且加入相应试剂后所对应的离子方程式正确的是
选项 | 离子组 | 加入试剂 | 加入试剂后发生反应的离子方程式 |
A | 、、 | 稀硫酸 | |
B | 、、 | 氢氧化钠溶液 | |
C | 、、 | 氢氧化钠溶液 | |
D | 、、 | 过量氢氧化钠溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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