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下列有关实验操作或现象中,正确的是(  )
A、将新配制的0.1mol?L-1的NaOH溶液转移到干燥、洁净、带橡胶塞的无色细口瓶中B、向溶液中通入足量的氯气,以除去Fe2(SO43溶液中FeSO4C、在中和滴定实验过程中,目光应密切注视滴定管中的液面变化D、在电压的作用下,液晶分子能沿电场方向排列,移去电场后,液晶分子仍能沿电场方向排列
分析:A.氢氧化钠具有腐蚀性,应用橡皮塞,溶液应用细口瓶盛放;
B.引入新杂质;
C.目光应密切注视锥形瓶中颜色变化;
D.移去电场后,液晶分子排列无顺序.
解答:解:A.氢氧化钠具有腐蚀性,应用橡皮塞,溶液应用细口瓶盛放,故A正确;
B.通入足量的氯气,引入新杂质,可用过氧化氢除杂,故B错误;
C.目光应密切注视锥形瓶中颜色变化,以便及时判断反应终点,故C错误;
D.液晶为晶体,具有各向异性,移去电场后,液晶分子排列无顺序,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查较为综合,涉及溶液的配制、药品的保存、除杂、滴定和液晶等知识,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质的异同,把握实验方法和注意事项,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.下列有关实验操作或结果的说法中正确的是                  (填字母)

A.滴定时,眼睛应始终注视滴定管内液面的变化

B.用碱式滴定管量取0.10 mol·L-1的KMnO4溶液15.10 mL

C.酸碱中和滴定之前,锥形瓶用蒸馏水洗净即可,不能用待测液润洗

D.用pH试纸测量某溶液的pH时要先将试纸润湿

E.滴定管经蒸馏水洗净后,直接注入标准液,将使测得的待测液浓度偏高

F.用广泛pH试纸测量H2SO4溶液的pH时,测得pH=3.2

G.测定酸碱滴定曲线:开始时测试和记录的间隔可稍小些,滴定至终点附近则要大些

Ⅱ.(1)由氢气和氧气反应生成1 mol水蒸气放热241.8kJ,写出该反应的热化学方程式                       。已知H2O(l) = H2O(g) ΔH =+44 kJ·mol-1 则标准状况下33.6 L H2 生成液态水时放出的热量是                    kJ。

(2)化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程。化学键的键能是形成(或拆开)1mol化学键时释放(或吸收)的能量。已知白磷P4和P4O6的分子结构如下图所示:

现提供以下化学键的键能:P-P 198 kJ·mol-1 P-O 360 kJ·mol-1,氧气分子内氧原子间的(O=O)键能为498 kJ·mol-1。则P4+3O2 = P4O6的反应热ΔH为             

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.下列有关实验操作或结果的说法中正确的是                 (填字母)

A.滴定时,眼睛应始终注视滴定管内液面的变化

B.用碱式滴定管量取0.10 mol·L-1的KMnO4溶液15.10 mL

C.酸碱中和滴定之前,锥形瓶用蒸馏水洗净即可,不能用待测液润洗

D.用pH试纸测量某溶液的pH时要先将试纸润湿

E.滴定管经蒸馏水洗净后,直接注入标准液,将使测得的待测液浓度偏高

F.用广泛pH试纸测量H2SO4溶液的pH时,测得pH=3.2

G.测定酸碱滴定曲线:开始时测试和记录的间隔可稍小些,滴定至终点附近则要大些

Ⅱ.(1)由氢气和氧气反应生成1 mol水蒸气放热241.8kJ,写出该反应的热化学方程式                      。已知H2O(l) = H2O(g) ΔH =+44 kJ·mol-1 则标准状况下33.6 L H2 生成液态水时放出的热量是                    kJ。

(2)化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程。化学键的键能是形成(或拆开)1mol化学键时释放(或吸收)的能量。已知白磷P4和P4O6的分子结构如下图所示:

现提供以下化学键的键能:P-P 198 kJ·mol-1 P-O 360 kJ·mol-1,氧气分子内氧原子间的(O=O)键能为498kJ·mol-1。则P4+3O2= P4O6的反应热ΔH为             

 

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年江苏省灌南高级中学高一上学期期中化学试卷(带解析) 题型:实验题

(16分)(一)下列有关实验操作或判断不正确的是            (填序号,多选扣分)。
A、配制一定物质的量浓度溶液,定容时平视刻度线。
B、苯、四氯化碳、乙醇三种有机溶剂都可用来萃取溴水中的溴。
C、让一束光通过胶体,从垂直于光线的方向可以看到一条光亮的“通路”。
D、配制100mL 1mol/L 的NaOH溶液,需称量4g 的氢氧化钠固体。
E、用铂丝蘸取少量溶液做焰色反应,没有观察到紫色,所以该溶液中不含钾元素
(二)实验室需要480mL0.1mol/LNa2CO3溶液,现用碳酸钠晶体配制,回答下列问题
(1)应用托盘天平称取十水合碳酸钠(Na2CO3·10H2O)晶体                  g。
(2)若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,1g以下用游码,天平平衡时,则实际称量的十水合碳酸钠质量                (填偏高、偏低、不变)。
(3) Na2CO3                                           
(4) 若实验遇下列情况,溶液的浓度将会(填偏高、偏低、不变)
A、加水定容时俯视刻度线                 
B、容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理          
C、颠倒摇匀后发现凹液面低于刻度线又加水补上            
D、称量的碳酸钠晶体部分失结晶水               
(5)若定容是加水超过了刻度线,正确的处理方法是                
(6)请你帮助把标签上的内容写一下(如右图)。

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科目:高中化学 来源:2014届山东省高二暑假作业(一)化学试卷(解析版) 题型:实验题

化学实验是研究物质性质的基础。

(1)下列有关实验操作或测量数据合理的是________(填序号)。

a.用铁坩埚加热CuSO4·5H2O晶体测定结晶水质量分数

b.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH

c.用规格为20 mL的量筒,量取16.8 mL的Na2CO3溶液

(2)某废水样品中含有一定量的Na、CO32-、SO32-,某研究小组欲测定其中SO32-的浓度。

实验方案:

ⅰ.用烧杯盛取废水适量,加少量活性炭,除去废水中的杂质;过滤,取滤液;

ⅱ.精确量取20.00 mL过滤后废水试样,选择使用紫色的0.1 mol/L KMnO4(H2SO4酸化)溶液进行滴定;

ⅲ.记录数据,计算。

①下列滴定方式中,最合理的是(夹持部已分略去)______(填字母序号)。

②滴定过程中,有关反应的离子方程式是__________________________________。

(3)某同学制备Fe(OH)3胶体:用洁净的烧杯取适量蒸馏水加热至沸腾,向烧杯中滴加    1 mol/L的FeCl3溶液,并不断用玻璃棒搅拌,结果溶液变浑浊。该同学制备胶体失败的原因是       ,你认为成功制得Fe(OH)3胶体的特征现象是_________。

(4)用下图装置进行CO2性质的有关实验。

试剂瓶B中盛有饱和NaHCO3溶液,其目的是:

_______________________                                       __________。

②反应过程中,E中澄清石灰水变浑浊,E中的混合体系中除存在电离平衡、水解平衡外,还存在溶解平衡,用方程式表示该溶解平衡关系:

____________________                                      ___________。

 

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科目:高中化学 来源:2015届江苏省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:实验题

(16分)(一)下列有关实验操作或判断不正确的是             (填序号,多选扣分)。

A、配制一定物质的量浓度溶液,定容时平视刻度线。

B、苯、四氯化碳、乙醇三种有机溶剂都可用来萃取溴水中的溴。

C、让一束光通过胶体,从垂直于光线的方向可以看到一条光亮的“通路”。

D、配制100mL 1mol/L 的NaOH溶液,需称量4g 的氢氧化钠固体。

E、用铂丝蘸取少量溶液做焰色反应,没有观察到紫色,所以该溶液中不含钾元素

(二)实验室需要480mL0.1mol/LNa2CO3溶液,现用碳酸钠晶体配制,回答下列问题

(1)应用托盘天平称取十水合碳酸钠(Na2CO3·10H2O)晶体                   g。

(2)若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,1g以下用游码,天平平衡时,则实际称量的十水合碳酸钠质量                 (填偏高、偏低、不变)。

(3) Na2CO3                                           

(4) 若实验遇下列情况,溶液的浓度将会(填偏高 、偏低 、不变)

A、加水定容时俯视刻度线                  

B、容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理           

C、颠倒摇匀后发现凹液面低于刻度线又加水补上             

D、称量的碳酸钠晶体部分失结晶水               

(5)若定容是加水超过了刻度线,正确的处理方法是                

(6)请你帮助把标签上的内容写一下(如右图)。

 

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