A. | H2与F2反应的热化学方程式为:H2(g)+F2(g)=2HF(g);△H=-541 kJ | |
B. | 2 L HF气体分解成1 L H2和1 L F2吸收541 kJ的热量 | |
C. | 在相同条件下,1 mol H2与1 mol F2的能量总和大于2 mol HF气体的能量 | |
D. | 1 mol H2与1 mol F2反应生成2 mol液态HF放出热量小于541 kJ |
分析 A、反应热的单位为kJ/mol.根据反应热△H=反应物总键能-生成物总键能计算反应热,书写热化学方程式;
B、气体所处的状态不确定;
C、根据键能,判断反应是放热反应还是吸热反应,反应物的总能量高于生成物的总能量,反应为放热反应,反应物的总能量小于生成物的总能量,反应为吸热反应;D、同一物质气态的能量比液态的能量高,结合能量守恒判断.
解答 解:A、反应热的单位为kJ/mol,各化学键键能:H-H 436kJ/mol;F-F 153kJ/mol;H-F 565kJ/mol,所以对于反应H2(g)+F2(g)=2HF(g)的反应热为△H=436kJ/mol+153kJ/mol-2×565kJ/mol=-541kJ/mol,该反应的热化学方程式为于H2(g)+F2(g)=2HF(g)△H=-541kJ/mol,故A错误;
B、由A可知2molHF分解,吸收的热量为541kJ,气体所处的状态不确定,不清楚2L氟化氢的物质的量是多少,无法确定吸收热量,故B错误;
C、由A可知H2与F2反应生成HF为放热反应,所以在相同条件下,1molH2与1molF2的能量总和大于2molHF气体的能量,故C正确;
D、由A可知1molH2与1molF2反应生成2molHF(g),放出的热量为541kJ,液态HF的能量比气体HF的能量低,所以1molH2与1molF2反应生成2mol液态HF放出热量大于541kJ,故D错误;
故选C.
点评 本题考查热化学方程式的书写与意义、反应热与化学键及物质能量关系、物质状态与能量关系,难度不大,注意基础知识的理解与掌握.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | v (D)=0.4 mol•L-1•s-1 | B. | v (C)=0.5 mol•L-1•s-1 | ||
C. | v (B)=0.6 mol•L-1•s-1 | D. | v (A)=0.15 mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁铝合金密度较小、强度高,常用作制造航天器的材料 | |
B. | 能自发进行的化学反应,可能是△H>0、△S>0 | |
C. | CaC2着火时可使用泡沫灭火器灭火 | |
D. | 黄铜(铜锌合金)制作的铜锣不易产生铜绿 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有①③④ | B. | 只有①⑤ | C. | 只有①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用一次性筷子,既方便又卫生,且耗木才不多、应提倡大量使用 | |
B. | 塑料像把双刀剑,它既可极大地方便人们的生活,又给环境带来污染 | |
C. | 甲烷是优良的气体燃料,但矿井里由于它的存在,在通风不良时,易发生爆炸 | |
D. | 大气中CO2的浓度不断上升,使全球变暖,但同时也有利于植物光合作用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯的结构简式为CH2CH2 | B. | CH4分子的球棍模型:![]() | ||
C. | 醛基的电子式:![]() | D. | 葡萄糖的最简式(实验式):CH2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
Ca2+ | Mg2+ | Fe3+ | |
开始沉淀时的pH | 11.9 | 9.1 | 1.9 |
完全沉淀时的pH | 13.9 | 11.1 | 3.2 |
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