A. | 装置①可用于分离碘和氯化钠的固体混合物 | |
B. | 装置②可用于吸收HCl或NH3气体 | |
C. | 装置③可用于分解NH4HCO3制备NH3 | |
D. | 装置④b口进气可收集CO2或NO气体 |
分析 A.分离碘和氯化钠的固体,可用升华的方法;
B.HCl或NH3气体易溶于水,不能防止倒吸;
C.NH4HCO3分解生成氨气,生成的二氧化碳用碱石灰吸收;
D.二氧化碳密度比空气大,NO不能排空气法收集.
解答 解:A.碘易升华,可用升华的方法分离,故A错误;
B.HCl或NH3气体易溶于水,应用四氯化碳防止倒吸,故B错误;
C.NH4HCO3分解生成氨气,生成的二氧化碳用碱石灰吸收,可用于制备氨气,故C正确;
D.二氧化碳密度比空气大,应用向上排空法收集,NO不能排空气法收集,故D错误.
故选C.
点评 本题综合考查物质的分离、提纯以及物质的制备等知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析、实验能力的考查,注意把握物质的性质以及实验的严密性、可行性的评价,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由不同元素组成的共价化合物中一定只存在极性键 | |
B. | 多电子原子中,在离核较远的区域内运动的电子能量较低 | |
C. | 科学家在过渡元素中寻找催化剂和耐高温、耐腐蚀的合金材料 | |
D. | 决定化学反应是吸收能量还是放出能量的是反应物总能量的多少 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1.5 mol•L-1 | B. | 2.25 mol•L-1 | C. | 3 mol•L-1 | D. | 无法计算 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质 | 除杂试剂或操作方法 |
① | NaCl | BaCl2 | 加入过量的K2CO3溶液,过滤,再加适量的盐酸并加热 |
② | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量Fe粉,过滤 |
③ | H2 | HCl | 通过盛NaHCO3溶液洗气瓶,再通过盛H2SO4洗气瓶 |
④ | 自来水 | 植物油 | 蒸馏 |
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ② |
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