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下列化学用语表示正确的是(  )
A、H2O、Na2O的电子式都可用表示
B、Cl、Br、I的+1价含氧酸的结构式都可用“”表示
C、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖的分子式都可用“CnH2nOn”表示
D、碳酸、亚硫酸的电离方程式都可用“H2XO3?2H++XO32-”表示
考点:电子式、化学式或化学符号及名称的综合,电离方程式的书写
专题:
分析:A.水属于共价化合物、氧化钠为离子化合物,离子化合物的电子式中需要标出阴阳离子所带电荷;
B.Cl、Br、I的+1价含氧酸的分子式分别为:HClO、HBrO、HIO,用短线代替共用电子对即为结构式;
C.乙酸乙酯的分子式为C4H8O2,不符合CnH2nOn
D.碳酸和亚硫酸均为二元弱酸,电离过程都是分步进行的,电离方程式主要写出第一步的电离即可.
解答: 解:A.水为共价化合物,其电子式为:,氧化钠为离子化合物,其电子式为:,二者的电子式不同,故A错误;
B.Cl、Br、I的+1价含氧酸的分子式分别为:HClO、HBrO、HIO,它们的结构式都可用“”表示,故B正确;
C.乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖的分子式分别为C2H4O2、C4H8O2、C 6H12O6,乙酸乙酯不符合CnH2nOn,故C错误;
D.碳酸、亚硫酸都是二元弱酸,电离方程式分步进行,不能用“H2XO3?2H++XO32-”表示,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了常见化学用语的书写判断,题目难度中等,注意掌握电子式、结构式、电离方程式等化学用语的概念及书写原则,试题培养了学生灵活应用基础知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、有些物质是由分子直接构成的,如二氧化碳、二氧化硅;有些物质是由原子直接构成,如金刚石、晶体硅;有些是由离子直接构成的,如氯化铵
B、分子是保持物质性质的一种微粒,且是化学变化中的最小微粒
C、在水溶液中能电离出自由移动离子的晶体不一定是离子晶体
D、使晶体中化学键断裂的变化一定是化学变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

某Mn+核外有a个电子,该元素的某种原子的质量数为A,则该原子的核内中子数为(  )
A、A-a+n
B、A-a-n
C、A+a-n
D、A+a+n

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表达方式错误的是  (  )
A、O-18原子的符号:
 
18
8
O
B、S2-的结构示意图:
C、氯化氢分子的电子式:H+[]-
D、CO2分子的结构式:O=C=O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在周期表中,族序数都等于该族元素的最外层电子数
B、非金属性最强的元素,其最高价氧化物对应的水化物的酸性最强
C、同周期的主族元素从左到右原子半径逐渐减小,它们形成简单离子的半径逐渐增大
D、碱金属随原子序数的增大,其熔沸点逐渐降低;卤素单质随原子序数的增大,其熔沸点逐渐升高

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是(  )
A、甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ?mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ?mol-1
B、500℃、30 MPa下,将0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密闭容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3 kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)
       催化剂       
.
500℃、30MPa
2NH3(g)△H=-38.6 kJ?mol-1
C、氯化镁溶液与氨水反应:Mg2++2OH-═Mg(OH)2
D、氧化铝溶于NaOH溶液:Al2O3+2OH-+3H2O═2Al(OH)4-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的电子式书写正确的是(  )
A、NaCl  
B、H2
C、NF3
D、NH4

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科目:高中化学 来源: 题型:

为回收和利用废旧塑料减轻“白色污染”,某兴趣小组进行如下探究:
实验课题探究废旧塑料热分解的主要产物为多种烃的混合物
查阅资料①CuO能将烃氧化成CO2和H2O
②甲苯可被酸性KMnO4溶液氧化为甲酸,苯甲酸能溶于苯
实验设计

实验记录按如图连接装置,隔绝空气强热装置A中的试管(忽略装置内空气的影响)一段时间后,可观察到如下现象:
①B装置试管中有液态物质生成
②C中溴水的颜色变浅
③E中黑色氧化铜变红
④F中无水硫酸铜变蓝
试根据上表回答下列问题:
(1)写出一定条件下制备聚丙烯化学方程式
 

(2)经分析得知装置B试管中的液态产物是甲苯和苯的混合物.设计实验除去其中含有的甲苯
 

(3)实验中装置C的作用是
 

(4)若没有装置D,对实验结论产生的影响是
 

(5)有同学认为“E中黑色氧化铜变红,F中无水硫酸铜变蓝”是废旧聚丙烯塑料热分解产物中含氢气导致的.请你在F装置后增加一个实验装置,以确认使CuO变红是气态烃,而不是氢气,画出增加的装置图(要注明其中盛放的试剂名称)

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、R、W为前四周期元素且原子序数依次增大.X的单质与Y的单质在放电条件下反应产生大气污染物,R基态原子的M能层上有3对成对电子,W核外有5个未成对电子.Y、Z分别形成氢化物Q和J,已知Q与J摩尔质量相等,Q的水溶液中加入少量WY2,立即产生大量气泡.请回答下列问题:
(1)X的氢化物与R的氢化物相遇,生成物中存在的化学键类型有
 
.W在元素周期表中的位置为
 

(2)XY3-离子的立体构型是
 
;ZY42-中的一个Y原子被Z替换后形成Z2Y32-,则Z2Y32-离子中心原子的杂化轨道类型为
 

(3)已知:氢气、Z的固态单质、气态J的燃烧热分别为285.8 kJ/mol、296.8 kJ/mol、562.0 kJ/mol,则气态J分解生成固态Z和氢气的热化学方程式为
 

(4)在酸性溶液中,WY4-能被Q还原为W2+,该反应的离子方程式是
 

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