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两种位于不同短周期元素X、Y,其原子序数相差4,X的基态原子的价电子层排布为 ns1,Y的基态原子的价电子层排布为 ns2np3,它们能形成两种化合物X3Y和XY3
(1)画出Y原子的电子排布图(轨道表示式):
 

(2)请用“>”或“<”比较原子半径或离子半径的大小:r(X)
 
r(Y)、r(X+
 
r(Y3-).
(3)下列各图中,可能是X3Y晶体晶胞的是
 
(“○”表示阳离子,“●”表示阴离子,大图表示晶胞,小图表示晶胞的
1
8
).

(4)XY3中的阴离子与CO2是等电子体,则该阴离子的空间构型是
 
考点:原子核外电子排布,微粒半径大小的比较,判断简单分子或离子的构型,晶胞的计算
专题:原子组成与结构专题,化学键与晶体结构
分析:从L层开始出现p能级,所以短周期元素n=2或3,因此X可能是Li或Na,Y可能是N或P,两种位于不同短周期元素且原子序数相差4,因此确定X为Na,Y为N.
(1)N核外电子数为7,电子排布式为1s2 2s22p3,结合泡利原理和洪特规则书写电子排布图;
(2)同一周期从左到右,原子半径逐渐减小,同主族自上而下,原子半径逐渐增大,核外电子排布相同时,质子数越大,半径越小;
(3)X3Y晶体为Na3N晶体,阳离子与阴离子比为3:1,根据小图表示晶胞的
1
8
按照均摊法判断离子个数比;
(4)等电子体具有相同的空间构型,根据二氧化碳的空间构型即可得到Na3N中的阴离子的空间构性.
解答: 解:从L层开始出现p能级,所以短周期元素n=2或3,因此X可能是Li或Na,Y可能是N或P,两种位于不同短周期元素且原子序数相差4,因此确定X为Na,Y为N.
(1)N核外电子数为7,电子排布式为1s2 2s22p3,结合泡利原理和洪特规,电子排布图为
故答案为:
(2)同一周期从左到右,原子半径逐渐减小,因此Li的原子半径大于N的原子半径,同主族自上而下,原子半径逐渐增大,因此Li的原子半径小于Na的原子半径,所以Na的原子半径大于N的原子半径;钠离子和氮离子具有相同的核外电子排布,钠离子的质子数多,所以半径较小,
故答案为:>;<;(3)X3Y晶体为Na3N晶体,阳离子与阴离子比为3:1,
a、小图钠离子与氮离子个数比为4×
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:4×
1
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=1:1,故a错误;
b、小图钠离子与氮离子个数比为1×1:4×
1
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=2:1,故b错误;
C、小图钠离子与氮离子个数比为(1×1+4×
1
8
):4×
1
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=3:1,故c正确;
故答案为:c;
(4)二氧化碳的结构式为O=C=O,碳原子采取sp杂化,空间构型为直线形,因此Na3N中的阴离子的空间构型为直线形,
故答案为:直线形.
点评:本题考查了原子结构和性质,涉及核外电子排布式(图)的书写、微粒半径大小比较,均摊法计算晶胞离子比、等电子体的性质和分子的空间构型等,综合性较强,符合高考多点考查的特点,注意培养相关解题方法、化学原理的积累和应用能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子中的中心原子的杂化方式为sp杂化,分子的空间结构为直线形且分子中有2个π键的是(  )
A、CH2=CH2
B、CO2
C、H2
D、BF3

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L酒精含有的分子数为 NA
B、常温常压下,1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.01 NA
C、11.2 L H2所含的电子数为NA
D、通常状况下,NA个CO2分子含有原子数为3 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出有关反应的化学方程式:
(1)钠投入水中
 

(2)过氧化钠作为潜水艇和呼吸面具中氧气的来源;
 

(3)实验室制取氯气时,多余的尾气用碱液来吸收:
 

(4)漂白粉露置在空气中为什么会失效?
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某基态原子第四电子层只有1个电子,该原子的第三电子层电子数可能有(  )
A、13B、16
C、8~18D、18~32

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是2pz轨道电子云的示意图,请观察图,并判断下列说法中不正确的是(  )
A、2pz轨道上的电子在空间出现的概率分布是z轴对称
B、点密集的地方表明电子出现的机会多
C、电子先沿z轴正半轴运动,然后在负半轴运动
D、2pz轨道形状为两个椭圆球

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E五种强电解质,它们在水中可电离产生下列离子(各离子不重复).
阳离子H+、Na+、A13+、Ag+、Ba2+
阴离子OH-、C1-、CO32-、NO3-、SO42-
已知:
①A、B两溶液呈碱性;C、D、E溶液呈酸性.
②A溶液与E溶液反应既有气体又有沉淀产生;A溶液与C溶液反应只有气体产生(沉淀包括微溶物,下同).
③D溶液与另外四种溶液反应都能产生沉淀;C只能与D反应产生沉淀.
试回答下列问题:
(1)将C溶液逐滴加入等体积、等物质的量的浓度的A溶液中,反应后溶液中各种离子浓度由大到小的顺序为
 

(2)写出E溶液与过量的B溶液反应的离子方程式
 

(3)写出A溶液与E溶液反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有五种可溶性离子化合物 A、B、C、D 和 E,组成它们的离子有:
阳离子K+Ag+  Ba 2+ A13+Fe3+
阴离子OH -  C1-  SO42-NO3-  CO32-
为鉴别它们,分别完成以下实验,其结果是:
①B 和 E 的水溶液均呈碱性.
②A 溶于水后,与上述某阳离子反应生成的白色沉淀X,X既不溶于氨水也不溶于硝酸,且 A 溶液与过量氨水反应生成白色沉淀Y;
③C 溶液与适量氨水反应生成无色溶液可与葡萄糖溶液发生银镜反应.
④E 溶于水后,与上述某阴离子反应可生成 X;
⑤A溶液与适量 E溶液反应生成白色沉淀,再加入过量 E溶液,沉淀量减少,但不消失.请根据上述实验结果,填空:
(1)写出化合物的化学式:A
 
,B
 
,C
 

(2)写出D与氨水反应的化学方程式:
 

(3)写出实验⑤中“再加入过量 E溶液,沉淀量减少”的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用图所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题
(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式
 

(2)浓硫酸的作用是:
 

(3饱和碳酸钠溶液的主要作是
 

(4)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是
 

(5)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是
 

(6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态.下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)
 

①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等.

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