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    取代反应、加成反应是有机化学中的重要的反应，下列过程中发生取代反应的是


    1. A.
      甲烷与氯气混和后光照条件下发生的反应
    2. B.
      乙烯在一定条件下与水反应
    3. C.
      乙醇与酸性重铬酸钾溶液反应
    4. D.
      在苯中滴入溴水，振荡后溴水层颜色变浅
    A
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    科目：高中化学 来源：江苏省扬州市安宜高中2010－2011学年高二上学期期末考试化学试题(选修) 题型：058

    某研究性学习小组，为探究乙醛使溴水褪色的原因，查阅了相关资料，形成了以下三种初步猜想．

    猜想1为取代反应：乙醛分子中甲基上的氢原子，在一定条件下，能溴单质发生取代反应，而导致溴水褪色，反应方程式为

    猜想2为加成反应：乙醛分子中含有的碳氧双键，与溴水中溴单质．发生加成反应，而导致溴水褪色，反应方程式为

    猜想3为氧化反应：乙醛具有还原性，把溴水中溴单质还原为溴化氢在一定条件下，而导致溴水褪色，反应方程式为

    为确定溴水褪色的真正原因，他们设计了如下两个实验方案进行验证

    方案一：定性检验褪色后溶液酸碱性

    方案二：测定反应前溴水中Br2物质的量和反应后溶液中Br一物质的量

    (1)方案一是否．可行________(填“是”或“否”)；理由是________．

    (2)方案二中，假设测得反应前溴水中n(Br2)＝a mol，

    若测得反应后n(HBr)＝________mol，则说明溴水中溴与乙醛发生取代反应；

    若测得反应后n(HBr)＝________mol，则说明溴水中溴与乙醛发生加成反应；

    若测得反应后n(HBr)＝________mol，则说明溴水中溴将乙醛氧化为乙酸

    (3)按物质的量之比为1∶5配制1000 mL　KBrO3一KBr溶液，该溶液在酸性条件下完全反应可生成0.5 mol　Br2．用量筒取该溶液10 mL加入足量乙醛溶液，使之褪色，然后将所得溶液稀释为100 mL，再用量筒准确量取10 mL(此处不用量筒从1000 mL　KBrO3一KBr溶液中直接量取1 mL溶液的原因是________)，加入过量的AgNO3溶液，过滤，洗涤，干燥后称量，所得固体质量为0.188 g．若己知CH3COOAg易溶于水，通过计算可以判断溴水与乙醛所发生的反应类型为________．该步骤中用KBrO3一KBr溶液在酸性条件下反应生成Br2，而不是直接使用溴水进行实验的原因是________．

    (4)写出(3)中三个反应的离子方程式：

    ①KBrO3与KBr在酸性溶液中的反应________．

    ②溴水与乙醛的反应________．

    ③测定Br一含量的反应________．

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    科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：058

    （2002年上海高考试题）为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与漠水反应。

    请你回答下列问题：

    （1）写出甲同学实验中两个主要的化学方程式________。

    （2）甲同学设计的实验________（填”能”或”不能”）验证乙炔与溴发生加成反应，

    其理由是________（多选扣分）。

    (  )

    A. 使溴水褪色的反应，未必是加成反应  b. 使溴水褪色的反应，就是加成反应  c.   使溴水褪色的物质，未必是乙炔  d. 使溴水褪色的物质，就是乙炔 （3）乙同学推测此乙炔中必定含有一种杂质气体是________，它与溴水反应的化学方程式是________，在验证过程中必须全部除去。

    （4）请你选用下列四个装置（可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号  填入方框，并写出装置内所放的化学药品。

    （5）为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应溶液的  酸性，理由是________________。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：058

    （2002年上海高考试题）为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与漠水反应。

    请你回答下列问题：

    （1）写出甲同学实验中两个主要的化学方程式________。

    （2）甲同学设计的实验________（填”能”或”不能”）验证乙炔与溴发生加成反应，

    其理由是________（多选扣分）。

    (  )

    A. 使溴水褪色的反应，未必是加成反应  b. 使溴水褪色的反应，就是加成反应  c.   使溴水褪色的物质，未必是乙炔  d. 使溴水褪色的物质，就是乙炔 （3）乙同学推测此乙炔中必定含有一种杂质气体是________，它与溴水反应的化学方程式是________，在验证过程中必须全部除去。

    （4）请你选用下列四个装置（可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号  填入方框，并写出装置内所放的化学药品。

    （5）为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应溶液的  酸性，理由是________________。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （7分）叠氮化合物应用广泛，如NaN3，可用于汽车安全气囊，PhCH2N3可用于合成化合物V（见下图，仅列出部分反应条件Ph—代表苯基）

    （1） 下列说法不正确的是        （填字母，1分）

    A. 反应①、④属于取代反应

    B. 化合物I可发生消去反应，但不能发生氧化反应

    C. 一定条件下化合物Ⅱ能生成化合物I

    D. 一定条件下化合物Ⅱ能与氢气反应，反应类型与反应②相同

    (2)  化合物Ⅱ发生聚合反应的化学方程式为（不要求写出反应条件）

                                                   (2分) 

    （3） 化合物Ⅲ与PhCH2N3发生环加成反应成化合物V，不同条件下环加成反应还可生成化合物

    V的同分异构体。该异构体的结构式为                  。(2分)

    (4)  科学家曾预言可合成C(N3)4，其可分解成单质，用作炸药。有人通过NaN3与NC－CCl3,反应成功合成了该物质。下列说法正确的是             （填字母,2分.）。

    A. 该合成反应可能是取代反应

    B. C (N3)4与甲烷具有类似的空间结构

    C. C(N3)4不可能与化合物Ⅲ发生环加成反应

    D. C(N3)4分解爆炸的化学反应方程式可能为：C(N3)4C＋6N2↑

     

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    科目：高中化学 来源：2013届广东省佛山一中高三第二次段考化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （5分）维生素C的结构如右，它是人体维持正常生命过程所必需的一类有机物，主要来源于新鲜的蔬菜和水果中。请回答以下关 于维生素C的问题。

    （1）维生素C的类别是              （填序号）。
    A．芳香族化合物    B．酚类化合物   C．醛类化合物       D．酯类化合物
    （2）请写出维生素C的含氧官能团的名称               。
    （3）关于维生素C说法正确的是             （填序号）。
    A．在一定条件下，能发生取代反应、加成反应、消去反应和氧化反应
    B．能使FeCl3溶液呈紫色
    C．能使酸性KMnO4溶液褪色
    D．1mol维生素C能与2molH2反应

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