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下列各组离子中,能在溶液中大量共存的是(  )
A、NH4+、Ba2+、OH-
B、H+、Cl-、ClO-
C、Fe3+、Cl-、Ag+
D、Na+、Mg2+、SO42-
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A.铵根离子与氢氧根离子反应生成弱电解质一水合氨;
B.氯离子能够与次氯酸根离子在酸性条件下发生反应生成氯气;
C.氯离子能够与银离子反应生成氯化银沉淀;
D.Na+、Mg2+、SO42-之间不满足离子反应发生条件.
解答: 解:A.NH4+、OH-之间反应生成一水合氨,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.Cl-、ClO-在H+存在条件下能够发生反应生成氯气,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.Cl-、Ag+能够反应生成难溶物氯化银,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.Na+、Mg2+、SO42-之间不反应,在溶液中能够大量共存,故D正确;
故选D.
点评:本题考查离子共存的正误判断,题目难度中等,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间; 能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;试题有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

将pH=13的NaOH溶液平均分成两份,一份加适量水,另一份加入与该NaOH溶液物质的量浓度相同的适量硫酸后,pH都降低了1,则加入的水与硫酸的体积比为(  )
A、10:1B、11:1
C、20:1D、21:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

含有2~5个碳原子的直链烷烃沸点和燃烧热的数据见下表:
烷烃名称乙烷丙烷丁烷戊烷
沸点/℃-88.6-42.1-0.536.1
*燃烧热/kJ?mol-11 560.72 219.22 877.63 535.6
*燃烧热:1mol物质完全燃烧,生成二氧化碳、液态水时所放出的热量.
根据表中数据,下列判断错误的是(  )
A、正庚烷在常温常压下肯定不是气体
B、随碳原子数增加,烷烃沸点和燃烧热都成比例增加
C、随碳原子数增加,烷烃沸点逐渐升高
D、烷烃燃烧热随所含碳原子数增加而增加

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子能在强酸性的无色溶液中大量共存的是(  )
A、K+、HCO3-、SO42-
B、Cl-、Al3+、SO42-
C、Ca2+、Fe3+、NO3-
D、Ba2+、Cl-、CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶内,开始产生沉淀,继续滴加时沉淀又溶解,该溶液是(  )
A、2 mol/L NaOH的溶液
B、2 mol/L MgSO4的溶液
C、2 mol/L H2SO4的溶液
D、FeCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知a、b分别为同周期的ⅡA族和ⅦA族的两种元素,它们的原子序数分别为m和n,则下列关系不可能成立的是(  )
A、m=n-1
B、n=m+12
C、m=n-25
D、n=m+11

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科目:高中化学 来源: 题型:

漂白粉在空气中容易失效的原因是(  )
A、次氯酸钙不稳定,易分解
B、氯化钙易潮解
C、次氯酸钙易与盐酸反应
D、次氯酸钙和空气中的水及CO2反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据酸碱质子理论,凡是能给出质子(即H+)的分子或离子都是酸,凡是能结合质子(即H+)的分子或离子都是碱.按照这个理论,在水溶液中,下列微粒属于两性物质的是①HS- ②CO32- ③H2PO4-④NH3 ⑤H2S ⑥CH3COOH ⑦OH-⑧H2O ⑨NO2-(  )
A、①③⑧B、③⑥⑦
C、①②⑨D、①④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

砖瓦是用含铁元素等杂质的黏土隔绝空气烧制成,当烧窑作业到临近结束时,若用淋洒水的办法来降低温度,窑内处于还原性气氛,砖块中的铁以氧化亚铁的形式存在,因而砖呈青色.若用捅开的窑顶自然冷却的办法降低温度,砖就变成了红色.
(1)从化学角度看,砖瓦呈红色的原因是
 

(2)现有一块红砖,实验台上有浓硫酸、3mol?L-1的盐酸、0.1mol?L-1硫氰化钾溶液、0.1mol?L-1的氯化铁溶液、0.01mol?L-1的氢氧化钠溶液、蒸馏水等试剂,请选用中学化学常用仪器,设计一个实验,用最简捷的方法验证红砖中含有三价铁(简述实验步骤、所用仪器、产生现象、所得结论、写出验证三价铁的离子方程式).
 

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